Klimaschule
Im November 2012 haben wir zum ersten Mal das Gütesiegel „Klimaschule“ erhalten!
Seitdem haben wir uns alle zwei Jahre erfolgreich wiederbeworben und dürfen diesen Titel nun bis 2022 tragen.
 |
 |
Bei der Auszeichnungsveranstaltung 2016 wurden nach einem Grußwort von dem Hamburger Umweltsenator Kerstan den Klimaschulen ein Schild und eine Urkunde überreicht. Für das Gymnasium Rahlstedt nahmen Janna, Luca und Fine (v.l.n.r.) diese Auszeichnung entgegen. Sie haben sich auch in den letzten Jahren immer wieder bei verschiedenen Veranstaltungen als Klimabotschafter unserer Schule engagiert.
2018 durften Vertreter des Gymnasiums Rahlstedt noch die Ehrenurkunde als Klimaschule im Rathaus entgegennehmen.
Ehrung Klimaschule Rathaus 2016
Die Klimaschule Gymnasium Rahlstedt war im September 2019 sogar in der Presse.
Eine Schule kann zur Klimaschule werden, wenn sie systematisch und gemeinsam mit der Schulgemeinschaft an der Reduktion der schulischen CO2-Emissionen arbeitet. Daneben muss sie das Thema „Klimaschutz“ pädagogisch einbinden und dafür einen Plan entwickeln.
Hamburger Klimaschulen dokumentieren über den Klimaschutzplan, wie sie zur Erreichung der Klimaschutzziele der Freien und Hansestadt Hamburg beitragen. Sie haben eine freiwillige Selbstverpflichtung mit konkreten Zielen und Maßnahmen für die nächsten Jahre erarbeitet. Unterstützt werden die Schulen bei der Umsetzung der Maßnahmen vom LI-Referat „Umwelterziehung und Klimaschutz“ in enger Kooperation mit den Mitarbeitern von fifty/fifty bei Schulbau Hamburg.
Weitere Informationen: https://li.hamburg.de/klimaschule/
Konkret bedeutet dies, dass wir am Gymnasium Rahlstedt Aktionen und Projekte zu den sieben Handlungsfeldern für Klimaschutz an Schulen durchführen und bemüht sind, uns im Schulalltag immer wieder kritisch damit auseinanderzusetzen, welche Möglichkeiten zum Klimaschutz wir an der Schule oder im Stadtteil haben.
Eine besondere Rolle haben die Klimascouts der Klassen, die die direkten Ansprechpartner für die Umweltgruppe und die Umwelt-AG sind. Die Klimascouts können Informationen an ihre Klasse weitergeben, über Projekte / Wettbewerbe berichten und vor allem auch ihre Mitschülerinnen und Mitschüler immer mal wieder daran erinnern, dass der Klassenraum ordentlich aussehen soll und dass klimagerechtes Verhalten wichtig ist.
Die Umwelt- und Klimagruppe der Lehrkräfte besteht aus Frau Gebauer, Frau Ommler, Frau Wedmann, Herrn Gedaschko, Herrn Hagelstein, Herrn Hencke, Herrn König und Frau Schümann. Anregungen, Wünsche, Kritik und Fragen werden gern von den Mitgliedern dieser Gruppe entgegengenommen.
Auch die Eltern und alle anderen Mitglieder der Schulgemeinschaft sollen verstärkt in Projekte eingebunden werden. Gemeinsam möchten wir als Schulgemeinschaft Ziele unseres Klimaschutzplanes verwirklichen und transparente Entscheidungen treffen, wie es zum Beispiel im Klimarat der Schule regelmäßig stattfindet. Im Klimarat diskutieren wir, welche Projekte, Wünsche und Aktionen finanziell aus dem Umwelt- und Klimabereich unterstützt werden sollen. Als Klimaschule bekommen wir Sondermittel, gewinnen Preisgelder bei Wettbewerben und können durch unsere Einsparungen Geld, z.B. etwas aus dem fifty / fifty -Projekt, erhalten. Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft dürfen Anträge stellen.
Der Antrag kann hier heruntergeladen werden.
Informationen zu fifty/fifty: https://li.hamburg.de/fifty-fifty/
Innerhalb und außerhalb des Unterrichts engagieren sich unsere Schülerinnen und Schüler zusammen mit ihren Lehrern für Klimabeobachtung und globale Lösungen im Klimaschutz (Mitwirkung im internationalen GLOBE-Projekt). Mit Förderung des Instituts für Wetter- und Klimakommunikation wurde 2008 eine 10m hohe Wetterstation auf unserem Schulgelände installiert. Diese ist mittlerweile auf das Freigelände hinter unserem Verwaltungsgebäude und auf das Gebäude selbst umgezogen. Mehrmals täglich werden zentrale Wetterdaten (Niederschlagsmenge, Wind, Temperatur, UV-Strahlung usw.) an den TV-Sender „Hamburg 1“ und das Hamburger Abendblatt gesendet, um dort, zusammen mit Daten aus anderen Hamburger Stadtteilen, die Basis für den täglichen Wetterbericht abzugeben und aktuelles Datenmaterial für den entsprechenden Unterricht z. B. im Fach Geographie bereitzustellen.
Das Gymnasium Rahlstedt ist seit 1996 GLOBE-Schule. Seit August 1997 gibt es GLOBE als eigenständiges Unterrichtsfach in der Mittelstufe. Ein Schwerpunkt ist die Renaturierung der Wandse im Rahmen unserer Bachpatenschaft.
Derzeit bewerben wir uns zudem dafür Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule zu werden. Dies ist eine Ausschreibung der internationalen Umweltbildungsorganisation Foundation for Environmental Education (FEE). Hierzulande wird die FEE durch die Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung vertreten. Wir haben uns mit einem Projekt zur Mülltrennung und einem weiteren Projekt aus dem Bereich „faires und nachhaltiges Konsumieren“ beworben. 2019 erfahren wir dann, ob wir diese Auszeichnung bekommen und uns dann auch Umweltschule nennen dürfen.
Weitere Informationen: https://li.hamburg.de/umwelterziehung/umweltschule/
- Hier geht’s zum Bereich „Umweltschule“ (ab 2019)
- Hier geht’s zu unserem Klimaschutzplan, Stand September 2018
- Hier geht’s zum Antrag an den Klimarat
- Hier geht’s zur Umwelt AG
- Hier geht’s zu Informationen über unsere Projekte und Aktionen zum Umwelt- und Klimaschutz
- Hier geht’s zur Schulkollektion
- Hier geht’s zu unserer Wetterstation
Letzte News im Klimaschulbereich
Was hat mein Handy mit dem Regenwald zu tun?
Was hat mein Handy mit dem Regenwald zu tun? Dieser Frage sind die Schülerinnen und Schüler des GLOBE-Kurses Jahrgang 9 von Frau Gebauer am Gymnasium Rahlstedt nachgegangen und haben sich dazu Experten von Abenteuer Regenwald eingeladen. Welche Rohstoffe sind in meinem Handy und woher kommen die Metalle für ein Smartphone überhaupt? Dies konnte mit Hilfe des Handy-Koffers untersucht werden. Schnell […]
Unser jährlicher Projekttag rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung am Gymnasium Rahlstedt
Auch in diesem Jahr ging es am schulweiten BNE-Tag wieder darum, sich mit einem der 17 Nachhaltigkeitsziele zu beschäftigen. Viele Klassen haben dafür einen außerschulischen Lernort besucht oder der Natur in der Schulumgebung geholfen. Wir waren an der Wandse aktiv und haben das Naturschutzgebiet Höltigbaum erkundet. Eine Klasse hat sich mit dem Thema Upcycling auf dem Gut Karlshöhe beschäftigt, eine […]
Ausbildung der Klimascouts 2025
Gleich zu Beginn des neuen Jahres hatten wir die Hamburger Klimaschutzstiftung zu Gast. Mit den beiden Klimascouts aus allen 5. und 6. Klassen haben sie zwei Tage lang einen umfangreichen Workshop durchgeführt. Was ist der anthropogene Treibhauseffekt und welche Folgen des Klimawandels spüren wir schon in Deutschland? Wie funktioniert eine Heizung und welche Thermostateinstellung ist für welchen Raum sinnvoll? Was […]
Wir sind eine Klimaschule!
Auch in den kommenden beiden Jahren dürfen wir stolz das Label Klimaschule tragen. Fleißig hat das GyRa am schuleigenen Klimaschutzplan gearbeitet, Maßnahmen umgesetzt, sowie neue Aktionen und Projekte geplant. Immer wieder sind auch schulweite Aktionen dabei, wie unsere große Altkleider-Sammlung im Rahmen der „Fight Fast Fashion“-Aktion des GLOBE-Kurses im letzten Schuljahr. Auch beim Einsparen der wichtigen Ressourcen Wasser, Wärme, Strom […]
Das GyRa fährt Rad – beim STADTRADELN vom 10.-30.09.
Radfahren ist praktisch, gut für das Klima, die Gesundheit– und Spaß macht es auch. Über 1000 Teams in ganz Hamburg nehmen teil und versuchen entweder die meisten Kilometer zu erradeln oder aber das größte Schulteam zu stellen. Das wollen wir auch. Deshalb: Meldet euch an! Alle Schülerinnen und Schüler, aber auch Eltern und weitere Unterstützer*innen sind gerne gesehen. Die Registrierung […]
Erfolgreicher Kuchenverkauf für den Regenwald
Bei unserem Kuchenverkauf im Atrium sind wir auf einen Betrag von 111 € gekommen. Dieses Geld werden wir an die Abenteuer Regenwald Organisation spenden. Janika, Carlotta, Romy, Loresa aus dem Globe-Kurs 8
Wettbewerb „klimafreundlichste Klasse“
In dieser Heizperiode haben wir am GyRa die „klimafreundlichste Klasse“ gesucht. Dafür sollten alle Klassen auf einen sauberen Klassenraum, auf vernünftige Mülltrennung, richtiges Lüften und sparsamen Umgang mit Energie achten. Der Wettbewerb hat gezeigt, dass bei vielen Klassen ein verantwortungsvoller Umgang mit den Ressourcen noch gesteigert werden kann. Einige Klassen haben sich aber vorbildlich engagiert! Die besten drei Klassen waren […]
BNE-Tag #2
Am 11. April war es endlich wieder so weit: Zum zweiten Mal fand unser schulweiter BNE-Tag statt. BNE steht für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ein Besuch im Heide Park oder Lasertag spielen war nicht vorgesehen, aber Hamburg und Umgebung bieten ein umfangreiches, interessantes und lehrreiches Programm rund um BNE. Der ausgewählte Ausflug sollte zu einem der 17 Nachhaltigkeitsziele passen. So […]