Φιλοσοφία

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Ελληνικά). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Σημείωση: Αυτή είναι μια αυτόματη μετάφραση του περιεχομένου της σε Εμφάνιση πρωτότυπου

Τάξεις 8-10 (Υποχρεωτικά με επιλογή), S1-4 (Προφίλ, Υποχρεωτικά με επιλογή)
Συνάδελφοι ανά γνωστικό αντικείμενο Dob, Nat, Wil
Αίθουσες μαθημάτων 1 Φιλοσοφία-Αίθουσα μαθήματος για 10. τάξεις και ανώτερη βαθμίδα, κοινή χρήση με το PGW-Φαχschaft, με ένα SMARTBoard

 

Φιλοσοφία– Τι αφορά αυτό το μάθημα;

 

Ο κανόνας των μαθημάτων ενός γενικού σχολείου αυξάνεται συνεχώς από την πέμπτη μέχρι τη δέκατη τάξη. Γλώσσες, Μαθηματικά, Τέχνη, Αθλητισμός, Φυσικές επιστήμες και έπειτα οι Ανθρωπιστικές επιστήμες. Δεν αρκεί αυτό για να διευκρινίσει τα ερωτήματα που θέτει ένα αναπτυσσόμενο άτομο;

«Όχι», λένε όχι μόνο ο φιλόσοφος ή η φιλόσοφος. «Όχι», λένε και οι περισσότεροι μαθητές. Καθώς στις επιστήμες, όπου ο κόσμος μας μετριέται και αναλύεται, γρήγορα εμφανίζεται ότι ερωτήματα παραμένουν ανοιχτά ή ακόμη γεννιούνται, τα οποία δεν μπορούν να απαντήσουν με δικές τους μεθόδους.

Εκεί όπου πρέπει να υπάρχει ακρίβεια, να διακρίνεται το αληθές από το ψευδές, υπάρχουν εμπόδια και περιορισμοί στην οριστική απάντηση ερευνητικών ερωτημάτων.

Εκτός από τα κενά γνώσης που αφήνουν τα φυσικά επιστήμες, υπάρχει και ο χώρος των ηθικών συγκρούσεων που μας απασχολούν καθημερινά και αναζητούμε λύσεις.

Εδώ παρεμβαίνει η φιλοσοφία. Ανοίγει χώρους σκέψης όπου ανθρώπινα ερωτήματα έχουν θέση, όπως για παράδειγμα

 

«Γιατί είναι έτσι όπως είναι;»

«Υπάρχει αρχή και τέλος;»

«Βλέπεις το ίδιο πράγμα που βλέπω κι εγώ;»

«Υπάρχει δικαιοσύνη;»

«Επιτρέπεται να λες ψέματα;»

«Τι σημαίνει ο θάνατος;»

 

Το σχολικό μάθημα Φιλοσοφία διδάσκει κυρίως διαθεματικά ότι

  • Να βελτιώνεται η αντίληψη
  • Να ερμηνεύονται αναλυτικά οι καταστάσεις, δηλ. και λογικά
  • Να αναγνωρίζονται ξένα επιχειρήματα και να αναπτύσσονται δικά τους
  • Να είναι γλωσσικά ακριβείς και συνεπώς κατανοητοί
  • Να διεξάγεται μια διαλεκτική συζήτηση με αντικειμενικότητα και δικαιοσύνη

Μέσω της από κοινού συστηματικής ανάδρασης προβλημάτων και, μεταξύ άλλων, παραδειγμάτων κλασικών θέσεων της φιλοσοφίας, οι μαθήτριες και οι μαθητές ικανοποιούνται να τοποθετήσουν, να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν τη δική τους σκέψη και ενέργεια καθώς και αυτή των άλλων.

Σκοποί του μαθήματος της Φιλοσοφίας είναι μια καλύτερη αντίληψη του κόσμου, μια καλύτερη κατανόηση των πράξεών μας και του εαυτού μας. Επομένως συμβάλλει σημαντικά στη ζωή για την ανεξάρτητη σκέψη και στην ανάπτυξη κριτικής ικανότητας. Το μάθημα έχει διεπιστημονικό χαρακτήρα και μπορεί επομένως να υποστηρίξει επιστημονικά και διαθεματικά όλα τα άλλα μαθήματα της Σκε.1 και Σκε.2.

 

Περιεχόμενα του μαθήματος Φιλοσοφίας στο Γυμνάσιο Ραχλσντετ (σχολικό curriculum)