哲學
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| 班級年級 | 8-10（必修選修），S1-4（專業方向，必修選修） |
| 科任老師 | Dob, Nat, Wil |
| 科教室 | 1 哲學-教室，供10年級與高年級使用，與PGW-科系，配備 SMARTBoard |
哲學– 這門學科的重點是什麼？
一所普通教育學校的學科範疇從5年級增長至10年級。語言、數學、藝術、體育、自然科學，接著是人文社會科學。這些是否足以解答成長中的人所面臨的問題？
「不」，不只是哲學家會這樣說。大多數學生也會這樣說。特別是在以科學方式衡量與分析我們生活世界的科學領域裡，往往會顯示出尚有未解的問題，甚至某些問題只能靠他們自己尚未掌握的方法來回答。
在需要嚴謹與正確區分對錯的地方，探究性的答案仍會遇到障礙與限制。
除了自然科學中尚未解的知識空缺，還有倫理道德衝突的領域每天都在影響我們，並尋求解決方案。
哲學在此開始。它開闢了思考空間，在那裡人類的問題得以佔有一席之地，例如
「為何事情會是這樣而不是那樣？」
「是否存在開始與結束？」
「你真的看到的和我看到的是不是同一個？」
「是否存在公義？」
「可以說謊嗎？」
「死亡意味著什麼？」
哲學這門學科在教學中主要作為跨學科的指導，並於以下方面培養學生：
- 訓練感知能力
- 對事實進行分析性、亦即邏輯地解讀
- 辨認他人論點並發展自己的論點
- 語言表達精準，使人易於理解
- 以客觀、公正的方式進行辯論
透過共同的系統性問題反思，例如以哲學史上經典觀點為例，學生能理解、理解並評價自己的思考與行為以及他人的行為。
哲學課的目標是更好地理解世界、理解我們的行為與自我。因此它對獨立思考與批判能力的發展具有重要貢獻。這門學科在內容上跨學科，能同時支援初中與高中所有其他課程的學科內與跨學科需求。