Filozofija

Razredne razine	8-10 (obavezno izborno), S1-4 (profil, izborno)
Kolegijalni predmeti	Kolege po predmetu
Učionice predmeta	1 Filozofija-Predmetna soba za 10. razred i srednju školu, zajednički korištena s PGW-Predmetni kadar, sa SMARTBoardom

 

Filozofija– O čemu se radi u ovom školskom predmetu?

 

Kanon predmeta u općoj obrazovnoj školi rastu od petog do desetog razreda. Jezici, matematika, umjetnost, sport, prirodne i zatim i humanističke znanosti. Je li to dovoljno da se razriješe pitanja koja se postavljaju odrasloj osobi?

„Ne“, kaže ne samo filozof ili filozofkinja. „Ne“, kažu i većina učenika. Jer posebno u znanostima, gdje se naš životni svijet mjeri i analizi podvrgava, brzo postaje jasno da postoje pitanja koja ostaju otvorena, pa čak i dijelom tek stvaraju se, na koja oni ne mogu odgovoriti svojim vlastitim metodama.

Ondje gdje vlada preciznost, gdje se razlikuje istinito od lažnog, postoje prepreke i ograničenja u konačnom odgovaranju istraživačkih pitanja.

Pored rupa u spoznaji koje ostaju otvorene u prirodnim znanostima, postoji i polje moralnih sukoba koja nas svakodnevno zanimaju i za koja tražimo rješenja.

Ovdje filozofija intervenira. Otvara prostore mišljenja u kojima ljudska pitanja nalaze prostor, kao na primjer

 

„Zašto je to tako kako jeste?“

„Postoji li početak i kraj?“

„Jesi li ti zapravo vidio isto što i ja?“

„Postoji li pravda?“

„Smije li se slagati?“

„Šta znači smrt?“

 

Predmet filozofije poučava prije svega interdisciplinarno

• odgajati percepciju
• analitički, tj. logički tumačiti činjenice
• prepoznavati tuđe argumente i razvijati vlastite
• biti jezično precizan i time razumljiv
• voditi raspravu prema bazi i fer

Kroz zajedničku sustavsku refleksiju problema npr. na primjerima klasičnih pozicija filozofske povijesti, učenici stječu sposobnost da svoj vlastiti način razmišljanja i djelovanja te mišljenja drugih svrstaju, razumiju i prosude.

Ciljevi nastave filozofije su bolje razumijevanje svijeta, bolje razumijevanje naših postupaka i nas samih. Ona stoga pridonosi samostalnom razmišljanju i razvoju kritičkog mišljenja. Predmet je sadržajno interdisciplinaran i može time stručnim i nadstrukturnim pristupom podržati sve druge predmete nastave u sekcijama 1 i 2.

 

Sadržaji nastave filozofije u Gymnasium Rahlstedt (školni kurikulum)