Η τεχνολογία στο επίκεντρο

Το κοινό-στόχος αυτού του προφίλ

Το σχολείο μας διαθέτει μακρά παράδοση στην εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες και εδώ ειδικά στο μάθημα της Φυσικής. Ήδη πριν από την εισαγωγή της προφίλ-υπερβαθμίδας υπήρξε μια ακόμη, τεχνολογικά κατευθυνόμενη κατεύθυνση, την οποία εφαρμάζαμε συνεχώς ως μάθημα τύπου επίδοσης και για μαθητές άλλων σχολείων. Με το συγκεκριμένο προφίλ στρεφόμαστε ακριβώς προς τους μαθητές που διαθέτουν εξαιρετικές ικανότητες και τεκμηριωμένο ενδιαφέρον στους τομείς ΜΑΝΤ (MINT). Το σχολείο μας επιθυμεί και στο μέλλον να προσφέρει στους μαθητές τη δυνατότητα, μέσω καλής προετοιμασίας στα μαθηματικά, στη φυσική και στην πληροφορικη, να θέσουν τη βάση για την επιτυχή έναρξη σε σπουδές στις φυσικές επιστήμες, στην τεχνολογία ή στη μηχανική. Οι αποφάσεις για τον εκπαιδευτικό δρόμο δεν θα πρέπει να λαμβάνονται μόνο με βάση τον βαθμολογικό μέσο όρο.

Η Φυσική και η Τεχνολογία σήμερα είναι κινητήρες οικονομικής ανάπτυξης, αποτελούν βασική θεμέλιο λίθο για τον πλούτο μας και ταυτόχρονα μια ασφαλής επαγγελματική προοπτική. Οι εμπορικοί σύνδεσμοι της γερμανικής βιομηχανίας και τα ΜΜΕ τονίζουν τις εξαιρετικές ευκαιρίες για τους αρχάριους επαγγελματικά στους τομείς μηχανικών και φυσικών επιστημών καθώς και τη διαρκώς πιο εμφανή έλλειψη καλά εκπαιδευμένων μηχανικών—με έμφαση στην ποιότητα της εκπαίδευσης.

 

Με ποιους ατομικούς θεματικούς τομείς εργαζόμαστε;
Σε κάθε εξάμηνο επικεντρώνονται διαφορετικά θέματα που διαμορφώνουν το περιεχόμενο των τριών προαναφερθέντων μαθημάτων. Παράλληλα υπάρχουν συνεργασίες με τη βιομηχανία. Στόχος αυτής της συνεργασίας για το σχολείο είναι, μεταξύ άλλων, ο αυξημένος εφαρμοσμένος χαρακτήρας του περιεχομένου διδασκαλίας. Πρέπει να βιώσετε πώς αυτό που μαθαίνεται στην τάξη αποτελεί μέρος βιομηχανικών διεργασιών και έρευνας. Ως εντυπωσιακό παράδειγμα αναφέρεται η Ιατρική Τεχνολογία, η οποία σήμερα αποτελεί σημαντική αναπτυξιακή αγορά. Οι βασικές αρχές της ιατρικής τεχνολογίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, ηλεκτρικά και μαγνητικά πεδία, και καινοτόμες τεχνολογίες σε αυτόν τον τομέα προέρχονται και από την έρευνα σε επιταχυντές σωματιδίων. Αυτοί, καθώς και οι απαραίτητες μεθοδολογίες μέτρησης, διδάσκονται στην τάξη. Στην Πληροφορική ασχολείται κανείς με το πώς από πολλά μετρητικά δεδομένα δημιουργείται μια γραφική απεικόνιση, όπως αυτή χρησιμοποιείται για την προσέγγιση απεικόνισης ηλεκτρονικού Υπολογιστικής Τομογραφίας. Στην PGW μπορεί να παρουσιαστεί ο τρόπος με τον οποίο από την δημογραφική ανάπτυξη μπορούν να εξαχθούν προβλέψεις για μελλοντικές αγορές.

 

Η ενσωμάτωση εξωσχολικών μαθησιακών τόπων στο προφίλ
Μέσω της υποστήριξης της Τεχνικής Σχολής του Ανοικτού Πανεπιστημίου Χάμμπουργκ-Χάρμπουργκ (TUHH) και των εμπορικών ενώσεων που ίδρυσαν την «Πρωτοβουλία Φυσικές Επιστήμες & Τεχνολογία» (NAT) καταφέραμε να εξασφαλίσουμε ως συνεργαζόμενες εταιρείες τις VTG (εταιρεία logistics) και NXP (έρευνα και ανάπτυξη Η/Σ). Τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί και μια ακόμη συνεργασία με το ηλεκτρικό δίκτυο του Αμβούργου. Στο AzubiLAB του Stromnetz Hamburg οι μαθητές, σε πολλές συνεχόμενες συναντήσεις, πέραν μιας επίσκεψης σε επιχείρηση, λαμβάνουν εισαγωγή στην συγκόλληση ηλεκτρονικών εξαρτημάτων και στη προγραμματισμένη ανάπτυξη ενός μικροελεγκτή, και κατασκευάζουν έναν ψηφιακό ζάρι.

Με την συνεργασία της VTG, που αναπτύσσει μεταξύ άλλων λύσεις logistics στον τομέα των μεταφορών, ξεκινά μια είσοδος στην εφοδιαστική αλυσίδα και σε τυπικές προκλήσεις του κλάδου, ενώ θα αναπτυχθεί μια βάση δεδομένων εφαρμογής. Έχει διαμορφωθεί ένας πολύ στενός δεσμός με την NXP με τα χρόνια. Ένα έργο στο τρίτο και τέταρτο εξάμηνο περιλαμβάνει τη κατασκευή ενός απλού ρομποτικού. Η παραγωγή περιλαμβάνει τη συναρμολόγηση πλακετών με ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά εξαρτήματα (αντιστάσεις, πυκνωτές, διόδους, ICs, …), καθώς και τον προγραμματισμό ενός μικροτσίπ. Εδώ οι επιστήμες της φυσικής, της πληροφορικής, του μαθήματος PGW και του σεμιναρίου είναι στενά διαπλεγμένες. Η NXP στηρίζει το σχολείο με την προετοιμασία και τη διάθεση των εξαρτημάτων.

Οι συνεργασίες ενισχύονται επίσης με την επίσκεψη εξωσχολικών τόπων μάθησης, όπως το DESY-εργαστήριο μαθητών.

 

Το Σεμινάριο
Η κύρια εστίαση της εργασίας του σεμιναρίου βρίσκεται στη συνοδευτική υποστήριξη των προφυλακτικών μαθημάτων και, για παράδειγμα, στην κατάρτιση μιας επαγγελματικής εργασίας στο προ-επιστημονικό έργο. Περιεχομένου έχουν αναδυθεί τα εξής θέματα και συμπληρώνουν ορισμένα μαθήματα:
– Φυσική: σφαλματώτηση· σωματιδιακή φυσική
– Πληροφορική: Δυαδικό σύστημα
– Μαθηματικά: σύνθετοι αριθμοί

Επιπλέον, στο σεμινάριο συνοδεύονται διαγωνισμοί (π.χ. ο Εθνικός Διαγωνισμός Πληροφορικής) και έργα (κατασκευή ρομπότ). Όπως και στα άλλα προφίλ, στο σεμινάριο γίνεται η προετοιμασία για τις παρουσιάσεις καθώς και για τις παρουσίασεις και την επιστημονική εξετάσεις, ενώ η επαγγελματική και σπουδαστική καθοδήγηση υποστηρίζεται μέσω της προετοιμασίας και της προσοχής της Uni-Tage.

Το Ταξίδι του Profil

Ο στόχος του profil ταξιδιού είναι η Γενεύη, η κάρτα του πολυμερισμού, φυσικά συνδεδεμένη με επίσκεψη στο γραφείο των Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) και στο κοντινό CERN. Εδώ βρίσκεται η μήτρα του WorldWideWeb και ο παγκόσμιος και ισχυρότερος επιταχυντής σωματιδίων στον κόσμο. Επιστήμονες από όλο τον κόσμο συναντώνται εδώ για να αποκτήσουν νέες γνώσεις σχετικά με τη δομή και τα δομικά στοιχεία του σύμπαντος. Οι τεχνολογίες που αναπτύχθηκαν στο CERN συμβάλλουν σε καινοτόμες εφαρμογές σε ιατρικούς τομείς, και βοήθησαν στη σύνδεση ανθρώπων σε όλο τον κόσμο.

 

Αλλαγές στο προφίλ
Οι περιεχόμενα των εξαμήνων βασίζονται φυσικά στις υποχρεώσεις της Αρχής. Οι κεντρικά ορισμένες εργασίες στο γραπτό απολυτήριο φυσικά απαιτούν μια συνεχόμενη προσαρμογή των περιεχομένων όσο και αλλαγές στις συνεργασίες. Συνολικά έχει διαπιστωθεί ότι τα επαγγελματικά περιεχόμενα μελετώνται πιο συντηρητικά, ενώ ο σχεδιασμός των συνεργασιών καθώς και των εξορμήσεων & έργων αποτελεί το ιδιαίτερο του προφίλ.