Το Όραμα των Γυμνασίων του Αμβούργου

Οι Αποστολές και Οι Στόχοι

Το Γυμνάσιο επιτρέπει σε μαθήτριες και μαθητές μια βαθύτερη γενική εκπαίδευση και οδηγεί σε ένα οκταετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα προς το γενικό απολυτήριο πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το Γυμνάσιο ενισχύει ανάλογα με τις επιδόσεις και τις κλίσεις τους για εξειδίκευση, ώστε μετά από τα αντίστοιχα απολυτήρια στην γυμνασιακή ανώτερη βαθμίδα να μπορούν να συνεχίσουν την εκπαιδευτική τους διαδρομή σε ένα ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης και σε άλλους επαγγελματικά προσανατολισμένους εκπαιδευτικούς κλάδους. Επιδιώκει συγκεκριμένα να ενισχύσει ιδιαίτερα ικανούς μαθήτριες και μαθητές. Το Γυμνάσιο επιτρέπει στους μαθητές να εργάζονται αυτεξούσια, υπεύθυνα, συνεργατικά και προσανατολισμένα προς στόχους. Ιδιαίτερα προσφέρει την ευκαιρία τους,

• να αποκτήσουν σημαντικές γνώσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διαφορετικά πλαίσια·
• να γνωρίσουν μεθόδους γνώσης και τα καθοριστικά τους όρια καθώς και την εξάρτηση της γνώσης από τις χρησιμοποιούμενες μεθόδους·
• να μάθουν την απόκτηση πληροφοριών, τη διαχείρισή τους, την αξιολόγηση και την παρουσίασή τους·
• να αποκτήσουν ή να ενισχύσουν μαθησιακές στρατηγικές που υποστηρίζουν την αυτοδιοικούμενη και υπεύθυνη μάθηση και προετοιμάζουν για τη ζωή μαθήματος·
• να αναπτύξουν ή να διαμορφώσουν αποτελεσματικές στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων και να σκέφτονται ή να συζητούν εναλλακτικές·
• να αναπτύξουν την πολιτικο-ιστορική και ηθική αναστοχασιμότητα και ικανότητα συζήτησης·
• να σκέφτονται και να εργάζονται διεπιστημονικά και διαθεματικά·
• να αναπτύξουν την επικοινωνιακή τους ικανότητα και τη ικανότητα για οπτική μετατόπιση·
• να αντιλαμβάνονται διαφορετικούς βιότοπους ζωής και να μαθαίνουν να διαχειρίζονται τους πόρους τους υπεύθυνα·
• να γνωρίζουν και να εκτιμάται η πολιτισμική διαφορετικότητα·
• να αποκαλύπτουν και να αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα·
• να αναλαμβάνουν κοινωνική ευθύνη.

 

Η Εκπαιδευτική Κουλτούρα

Το Γυμνάσιο προσφέρει στους μαθητές ένα διεγερτικό μαθησιακό περιβάλλον σε αντίστοιχα διαμορφωμένους χώρους, όπου μπορούν να αναπτύξουν το ατομικό μαθησιακό τους δυναμικό στο πλαίσιο της κοινής μάθησης και να αξιοποιήσουν τις ιδιαίτερες κλίσεις και ταλέντα τους.

Το Γυμνάσιο επιτρέπει στους μαθητές ερευνητική και επιστημονική προετοιμασία, αυτονομημένα και ομαδικά. Οι ικανότητές τους για μεταφορά και διασύνδεση γνώσεων από διαφορετικά μαθήματα ενισχύονται στοχευμένα.

Το Γυμνάσιο στηρίζει την ανάπτυξη των μαθητών του σε κοινωνικά υπεύθυνες προσωπικότητες. Μαθήτριες και μαθητές διαφορετικής κοινωνικής και εθνοτικής προέλευσης μπορούν να αναπτύξουν τα ταλέντα και τα μαθησιακά τους δυναμικά στην αλληλεπίδραση με τους άλλους.

Μαθήτριες και Μαθητές ενός γυμνασίου δείχνουν μια έντονη

• προσήλωση,
• ικανότητα συγκέντρωσης,
• ικανότητα επίλυσης προβλημάτων,
• ικανότητα επικοινωνίας, καθώς και
• την ικανότητα για αυτοδιοικούμενη μάθηση.

Οι Δάσκαλοι ενός γυμνασίου διαμορφώνουν το μάθημα με βάση τις επαγγελματικές απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών με προσανατολισμό στην ικανότητα.

• Ανοίγουν στους μαθητές πολύπλοκες μαθησιακές διατάξεις που προκρούουν την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και τους επιτρέπουν να βαθύνουν τις γνώσεις τους.
• Ενημερώνουν τους μαθητές τακτικά για τη μαθησιακή τους επίδοση και συζητούν μαζί τους συνεχώς ευκαιρίες ανάπτυξης των ικανοτήτων τους καθώς και την ατομική τους ενίσχυση και διεκδίκηση.
• Λαμβάνουν συνεχώς υπόψη τους τις ανατροφοδοτήσεις από τους μαθητές στην οργάνωση του μαθήματος. Οι δάσκαλοι είναι έτσι ένας dialogischer συνομιλητής στον σχεδιασμό της επόμενης εκπαιδευτικής πορείας τους.
• Διαμορφώνουν ένα διεγερτικό σχολικό βίο.

 

Το Εκπαιδευτικό Προσφέρου

Στο Γυμνάσιο οι μαθητές αναπτύσσουν τις εξειδικευμένες και διαθεματικές τους ικανότητες. Λαμβάνουν τεκμηριωμένες, θεματικά και σχεδιασμένα έργα. Η θεματική προσανατολισμένη διδασκαλία του μαθήματος συμπληρώνεται από μια διασύνδεση στα πεδία. Το Γυμνάσιο συνεργάζεται κατά τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής του προσφοράς με εξωσχολικούς εταίρους (π.χ. πανεπιστήμια και επιχειρήσεις) και δικτυώνει την εκπαιδευτική του προσφορά στην περιοχή.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές ενός γυμνασίου ενισχύονται νωρίς και συνεχώς στην επαγγελματική και ακαδημαϊκή τους πορεία.

Τα σχολεία παρουσιάζουν στους μαθητές προσφορές εξειδίκευσης, που τους επιτρέπουν διαφορετικές-shaped εξειδικεύσεις σε ακόλουθους τομείς:

• Φυσικές επιστήμες, τεχνολογία και μαθηματικά,
• Κοινωνικές επιστήμες,
• Γλώσσες,
• Καλ arts,
• Αθλητισμός

Το Γυμνάσιο επιτρέπει στους μαθητές να αλλάζουν τις ατομικές τους εξειδικεύσεις. Παρά την ποικιλομορφία της επισημάνεως του εκπαιδευτικού προσφερόμενου, κάθε Γυμνάσιο εξασφαλίζει τη σύγκριση των επαγγελματικών ή διαθεματικών προαπαιτούμενων.

Αυτό το Όραμα εγκρίθηκε ομόφωνα από τις διευθυντές των Hamburger Gymnasien κατά τη σύσκεψη διευθυντών στις 11.04.2011.