MINT-Bereich

MINT

Im mathematisch- informatorischen- naturwissenschaftlichen- technischen Bereich (MINT-Bereich) arbeiten die beteiligten Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Informatik von Beginn an eng zusammen. Sie stimmen ihre Inhalte wo immer es möglich ist aufeinander ab, es gibt fächerübergreifende Projekte und zahlreiche außerschulische Aktivitäten. Wir bereiten die Schülerinnen und Schüler auf die Vielfältigkeit der Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten im MINT-Feld vor. Gleichzeitig ist es unser Ziel, das Interesse der Schülerinnen und Schülern an MINT-Fächern möglichst frühzeitig zu wecken.

Darüberhinaus gibt es an vielen Stellen schulspezifische Angebote und Vertiefungen. Es gibt beispielsweise:

  • Individuelle Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 durch Begabtencoaches.
  • Teilnahme am Forscherkurs Mathematik für mathematisch begabte Schüler in Klasse 5.
  • Robotik-AG als außerunterrichtliches Angebot.
  • Arbeitsgemeinschaften im Bereich Naturwissenschaften und Informatik.
  • Wahlpflichtfächer Naturwissenschaftliches Praktikum, Informatik und GLOBE ab Klasse 8.
  • Gezielte Mädchenförderung durch z.B. mint:pink Programm in Klasse 9/10.
  • In der Klassenstufe 10 finden die profilvorbereitenden Kurse für die Profile
       System Erde-Mensch und Technik im Fokus statt.
  • Zwei Oberstufenprofile (System Erde-Mensch und Technik im Fokus) mit stark ausgeprägten MINT-Schwerpunkten.
  • Förderung und Betreuung begabter Schülerinnen und Schüler bei schulinternen, regionalen und überregionalen Wettbewerben.
  • Kooperationen mit Unternehmen und Instituten wie AURUBIS, NXP, VTG und dem Alfred-Wegener-Institut
  • im Rahmen des Profils Technik im Fokus wird eine Profilreise zum CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) in Genf durchgeführt.

Das Gymnasium Rahlstedt ist Partnerschule der naturwissenschaftlichen Initiative NaT e.V

Aktuelle MINT-News:

Aus dem Mathematikunterricht der 5b: Ein Umfrageprojekt

HSV oder doch St. Pauli? Wir sind Rabija, Lili und Shahzad. Wir kommen aus der Klasse 5b. Von November bis Januar haben wir im Fach Mathe ein Umfrageprojekt gemacht, das von Herrn Massong geleitet wurde. Ende 2025 durften wir unsere Plakate gestalten. Als Frage wählten wir: „Was ist Ihr Lieblingsfußballverein?“ Insgesamt haben wir 300 Leute gefragt. Und das ist das […]

Eine strahlend schöne Exkursion – die Klasse 9d am DESY

Ende Januar war die Klasse 9d auf Exkursion zum DESY. Dort haben wir im Rahmen des Physikunterrichts Experimente zur Atomphysik durchgeführt. Nach einer Einführung im Umgang mit den Radiumstrahlern und den Messgeräten sowie der Messung des Nulleffekts und der Aktivität von verschiedenen Salzen haben die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen Eigenschaften radioaktiver Strahlung untersucht. Dabei ging es beispielsweise um […]

Vier Kinder stehen in einem Ausstellungsraum und halten Urkunden in der Hand. Im Hintergrund sind zahlreiche Porträtfotos an der Wand und einige Vitrinen mit Ausstellungsstücken zu sehen. Die Kinder lächeln und scheinen stolz auf ihre Leistungen zu sein.

Mathematik-Olympiade 2025/2026

Auch in diesem Schuljahr haben unsere Schülerinnen und Schüler bei der Mathematik-Olympiade wieder eindrucksvoll gezeigt, dass Zahlen alles andere als trocken sind. Bereits im November 2025 fand die Regionalrunde statt. Zuvor hatten sich 27 Schüler*innen erfolgreich in der Hausaufgabenrunde qualifiziert. Mit dabei waren viele neue Gesichter aus den 5. Klassen – und natürlich auch einige „alte Hasen“, für die Olympiaden […]

Schüler:innen des GyRa forschen am DESY

Ausflug der Klasse 6f zum Vakuumlabor am Deutschen Elektronensynchrotron (DESY) in Hamburg-Bahrenfeld im Rahmen des Natur-und-Technik-Unterrichtes am Gymnasium Rahlstedt. Zwei Schüler berichten: Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Besucher unserer Homepage, der Ausflug ins DESY am 08.10.2025 war sehr spannend. Zwar hatten wir eine lange Anreise mit U-Bahn, S-Bahn, Bus und Regionalbahn, aber es hat sich gelohnt. Im Vakuum-Labor […]

Eine Gruppe von sieben Personen steht auf einer Aussichtsplattform. Sie posieren lächelnd für das Foto, während im Hintergrund ein Fluss und eine Hafenlandschaft mit Kranen und Schiffen zu sehen sind. Der Himmel ist teilweise bewölkt.

mint:pink bei ARIC

Im April war die Projektgruppe mint:pink beim ARIC (Artificial Intelligence Center Hamburg). Wir haben uns damit beschäftigt, wie eine KI trainiert wird. Anbei ein paar bildliche Eindrücke. Fotos: Emma J. und Romy A. (Klasse 9) und Andreas Gedaschko Wie unterscheidet die KI zwischen Chihuahua und Blaubeermuffin? Bild: Karen Zack / twitter

Eine Gruppe von acht Personen in weißen Laborkitteln und Schutzbrillen steht lächelnd zusammen in einem Labor. Im Hintergrund sind Laboreinrichtungen sichtbar.

mint:pink im Labor molecules & schools

Im März haben wir das Schullabor molecules & schools der Universität Hamburg besucht. Dort durften wir in Laboren verschiedene Experimente durchführen wie z. B. das Herstellen von Gold-Nanopartikeln und einem künstlichen Sonnenuntergang. Die Student/innen, die das Projekt geleitet haben, waren sehr nett und wir haben an dem Tag mehr über Molekülbildung und die allgemeine Ausbildung für Chemiestudent/innen gelernt. Ein Beitrag […]

Der MINT-Tag begeisterte über 800 Schülerinnen und Schüler

Am 7. Hamburger MINT-Tag am 28.11.2024 stand erneut alles im Zeichen von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Der Tag bot spannende Einblicke und praktische Erfahrungen: Fünftklässler lösten knifflige Rätsel zu Flugobjekten, analysierten deren Schwerpunktlage und Flugverhalten und bauten anschließend eigene Flugzeuge. Jugendliche beschäftigten sich mit der Konstruktion von CO₂-Messgeräten mit Datenspeicher und Warnfunktion, basierend auf einem Informatikprojekt, das ein Neuntklässler […]

Sechs Kinder stehen in einem Flur und halten stolz ihre Zertifikate oder Urkunden in den Händen. Im Hintergrund sind weitere Personen und Einrichtungen sichtbar.

Hervorragende Leistungen bei der Mathematik-Olympiade: Hendrik erreicht die Landesrunde

Auch in diesem Jahr haben unsere Schülerinnen und Schüler wieder ihr außergewöhnliches Talent und Engagement unter Beweis gestellt. Nachdem sich im aktuellen Durchgang der Mathematik-Olympiade 25 Schüler*innen aus der Hausaufgabenrunde für die Regionalrunde qualifiziert hatten, wird nun Hendrik aus der 10b das Gymnasium Rahlstedt bei der Landesrunde vertreten. Diese findet traditionell Ende Februar am Christianeum statt. Hendrik ist ein erfahrener […]

Koordinator ist Benjamin Nyarko, erreichbar unter: benjamin.nyarko(at)gyra.hamburg.de Ein junger Mann mit kurzer, glatter Frisur und einem freundlichen Lächeln. Er trägt ein helles Hemd und steht vor einem unscharfen, hellen Hintergrund.