Wie man am Gymnasium Rahlstedt Grenzen überwindet …
Am 6. Mai 2026 wurden Grenzen getestet, was das Zeug hielt … Schon beim Betreten des Schulgeländes gab es eine Mitmachaktion als „Eintrittskarte“ zum Projekttag: An den Schuleingängen waren als „Grenztore“ zur bewussten Überschreitung des Territoriums vom Privaten zum Schulischen Pavillons aufgebaut, verbunden mit der Aufforderung, mit Kreide auf dem Boden zu notieren, was „Grenzen überwinden“ für einen selbst bedeutet und welche Grenzen aus Schüler*innensicht überwunden werden sollten.
Der Wunsch nach Frieden war überwältigend.
Bereits im Vorfeld konnten die Schülerinnen jahrgangsübergreifend aus über 50 Workshops wählen, womit sie sich an diesem Tag intensiv auseinandersetzen wollten. Von der persönlichen Grenzerfahrung, einen Fahrradschlauch zu wechseln, über die Auseinandersetzung mit religiösen, psychischen, gesellschaftlichen, biologischen, sportlichen und kulturellen Grenzen bis hin zu mathematischen und Altersgrenzen gab es ein unglaublich vielseitiges Programm, das aus dem Kollegium heraus auf wundersame und dankenswerte Weise für unsere Schülerinnen entfaltet wurde. Chapeau an unsere Lehrkräfte!
Ein gemeinsamer Abschluss für unsere 1300 Schülerinnen im Forum wurde zu einem besonderen Erlebnis, denn die komplette Veranstaltung lag in Schülerinnenhand: Der Journalismuskurs von Frau Kern (9. Klasse) erarbeitete in kürzester Zeit eine Tagesdokumentation, die in hoher Qualität viele Ergebnisse des Tages vorstellte. Das Schüler-Technikteam stemmte in technischer Hinsicht superprofessionell die gesamte Veranstaltung inklusive Fontänen. Unsere ehemalige Schülerin Ayda Rastgoo spielte mit ihrer Band thematisch sehr gut passende und unglaublich anrührende selbst komponierte Songs, und das Moderatorinnen-Duo Loresa und Emma (Klasse 10) führte eloquent und lustig durch das gesamte Programm.
An dieser Stelle nochmals ein herzlicher Dank an alle Mitwirkenden und ein Appell an die ganze Schulgemeinschaft, sich über persönliche Grenzen hinweg für Frieden und eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen!
Ein Bericht von Katharina Ilemann
Fotos: Katharina Ilemann