Sining Biswal

Mga antas ng klase	5-7, 8-10 (Piliin ayon sa kagustuhan), S1-S4 (Profil, Piliin ayon sa kagustuhan)
Mga guro ng asignatura	Flg, Hab, Hlt, Ile, Kre, Nat
Mga silid-aralan para sa asignatura	3 silid-aralan ng sining na may SMARTBoard

Si Betty Edwards ay nagsulat sa kanyang aklat na „Garantiert zeichnen lernen“, na kailangan ang mga elementong kakayahan sa paningin, ibig sabihin mga kasanayan para makita ang mga gilid na linya, mga hugis ng espasyo, mga proporsyon ng sukat, ilaw at lilim, pati na rin ang kabuuang larawan, upang makapagy-ayon na makadibuho. (tungkol kay Betty Edwards: 16) Dagdag pa niya na maaaring/gayun na kailangang gamitin ang „[…] Paglilok bilang ‘tulong sa pag-iisip`.“ (Ebd.) Sa ganitong paraan, ang kakayahan sa Paningin ay isa sa pinakamahirap ituro; ang kakayahan sa pagguhit ay malakas na nauugnay sa kakayahan sa pag-iisip.
Palagi nating binabanggit ang inobasyon, pagkamalikhain at imahinasyon. Ang pagguhit at ang araling pang-sining ay nag-aalok ng pagkakataon upang sanayin ang pagkakilala ng mga mag-aaral. May partikular na tungkulin ang asignaturang Sining na sanayin ang mga mag-aaral na nabubuhay sa isang mundong ang mga larawan ay nagiging mas mahalaga.
Ayon sa bagong plano sa edukasyon, na magsisimula sa 01.08.2024 sa isang tatlong-taong yugto ng pagsubok at gagamitin sa lahat ng antas mula sa klase 5, ang araling pang-sining ay “[…], parehong magdala ng saya at karanasan sa mga indibidwal pati na rin sa mga prosesong kolaboratibo ng pagsukat-pagtiyak, pagdibuho at pag-reflect na […] palakasin,” (Plano sa Edukasyon, Pahina 4) Sa puntong ito ay maaaring isama pa ang marami, ngunit bilang departamento ay nais naming bigyang-diin kung ano ang mahalaga sa amin tungkol sa asignaturang Sining Visual.
Nakabase ang aming pagtuturo sa kurikulum na nagtatakda ng iba't ibang mga tema. Isinasaalang-alang ang mga batayang larangan ng Malayang Sining, Arkitektura at Kultura sa pang-araw-araw, na estetikong tinatanggap ang pananaliksik.
Mula sa Pintura hanggang Teorya hanggang sa mga midyang may kaugnayan sa panahon, maaaring lapitan ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng iba't ibang materyales ang mga partikular na isyung problema at subukan ang mga ito sa pamamagitan ng estetikong pananaliksik. Sa ganitong paraan, natututuhan ng mga mag-aaral na gumamit ng iba't ibang materyales, bumuo ng sariling suliranin, at sa proseso ng trabaho ay natutuhan ang mga gawaing pang-kamay at kasanayan. Sa ganitong paraan, ang praktikal na kakayahan at kasanayan ay sinusuportahan ng teoretikal na kaalaman. Ang mga artistikong gawain ay sinusuri pagkatapos sa pamamagitan ng nakasulat o pasalitang pag-uulat, na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na bumuo at repasuhin ng mga problema.
Dahil hindi naming kayang ilahad lahat ng aming ginagawa, para sa mga interesado ay nag-upload kami ng ilang Projekte der Schüler:innen sa aming homepage sa seksyong “Mga Sining - Bildende Kunst.” Sana magustuhan ninyo ang mga proyekto.

(Carolin Kreismer – Pinuno ng asignaturang Bildende Kunst)

Narito ang mga huling balita mula sa larangan ng Sining: