Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Hrvatski). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Napomena: Ovo je automatski prijevod sadržaja stranice (Hrvatski). Za obvezujuće informacije vrijedi njemački izvorni tekst. Prikaži izvor
Promatračka razina na GyRa
Die Jahrgänge 5 und 6 am Gymnasium werden in Hamburg als Beobachtungsstufe zusammengefasst. Ziel ist es, dass die Kinder aus den verschiedenen Grundschulen gemeinsam auf das Arbeiten am Gymnasium (Mittel- und Oberstufe) vorbereitet werden. Diese zwei Jahre werden eng von der Klassenleitung und dem Fachkollegium begleitet. Der Austausch mit den Eltern ist uns dabei sehr wichtig. Im Folgenden haben wir für Sie zusammengestellt, was die Beobachtungsstufe am Gymnasium Rahlstedt ausmacht und was uns wichtig ist:
Predmeti
Am Gymnasium Rahlstedt werden die Kernfächer (Deutsch, Englisch, Mathematik und in Klasse 6 die zweite Fremdsprache) anfangs immer fünfstündig unterrichtet, damit die Kinder gute und fundierte Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen erwerben. Die anderen Fächer werden zweistündig unterrichtet. Da die Kinder in diesem Alter einen großen Bewegungsdrang haben, wird Sport dreistündig erteilt.
Na gimnaziji Rahlstedt početno se uvijek petosatno predaju temeljni predmeti (Njemački, Engleski, Matematika i u razredu 6. drugi strani jezik) kako bi djeca stekla dobre i temeljne stručne, metodološke i socijalne kompetencije. Ostali predmeti se predaju u dvostrukim satu. Budući da su djeca u ovoj dobi vrlo aktivna, nastava izSports se izvodi tri sata.
Fach
Klasse 5
Klasse 6
Deutsch
5
4
Mathematik
5
4
Englisch
5
4
Französisch / Latein
5
Naturwissenschaft und Technik
3
2
Geographie
2
Geschichte
2
Religion
2
2
U središnjem Kalendar zadataka kod kuće učenice i učenici bilježe ne samo domaće zadatke, već i sve informacije koje su vama kao roditeljima važne.
Također je posvećena komunikaciji između vas i nas (dakle, voditelja razreda i predmetnih nastavnika). Ovdje možete, na primjer, jednostavno i pregledno izdati ispriku zbog bolesti vašeg djeteta. Nastavnici imaju mogućnost, ako je potrebno, zabilježiti prekršaje poput zaboravljenih domaćih zadataka ili poremećaja u nastavi, koje potom morate potpisati. Naravno, u GyRa-planeru pronaći ćete i sve kontakt podatke, ako želite razgovarati o određenoj temi. GyRa-planer je stoga za nas i vas važan komunikacijski medij. Na ovaj način kao roditelji dobivate sve informacije koje trebate i pratite uspjehe vaše kćeri ili sina.
Na nekim stranicama riječ je o ciljevima i ostvarenju vašeg djeteta. Učenici tako imaju vlastite osobne ciljeve u svakom trenutku i raduju se pohvalama razrednika ili predmetnih nastavnika za posebne uspjehe. I to se također bilježi u GyRa-planeru. Ovaj dio je naravno zanimljiv i vama kao roditeljima.
U stražnjem dijelu učenici imaju znanje o mnogim temama s kojima se susreću u fazi promatranja. Tako GyRa-planer služi i kao nastavno sredstvo. Također u GyRa-planeru nalaze se sve važne informacije o Gymnasium Rahlstedt (telefonske brojeve, kontakt osobe, planovi prostorija itd.).
Društveno učenje
Već u našem moto-izričaju „Obrazujemo ljude“ krije se zahtjev za sveobuhvatnim, cjelovitim obrazovanjem na Gymnasium Rahlstedt. Osim stjecanja kompetencija i stručnog znanja, prvenstveno je naša osoba djeteta i njegovo djelovanje u središtu pažnje. Jačanje individualnosti i osjećaja pripadnosti grupi ključni su gradivni blokovi u učenju. Zbog toga se društveno učenje u GyRa-Planeru veoma cijeni, jer kada se pojedinac osjeća ugodno i zadovoljan, može se kreativno i produktivno uključiti u grupu. Ova se vještina također treba u drugim skupinama (npr. obitelji, sportski klubovi itd.) te uFunction 2 i funkcionirajuće društvo.
Soziales Lernen nalazi se i u nastavi, i u razrednom času, kao i u projektima izvan nastave. Primjeri su sljedeći:
Nastava njemačkog jezika u razredu 5 počinje temom: Moj novi škola i ja.
Također u nastavi engleskog jezika obrađuje se nova situacija s poglavljima: Welcome i New school – new friends.
U tjelesnom odgoju djeca su ohrabljena na suradnju kroz vježbe timskog stvaranja.
Razredna satnica okuplja mnoge impulse za socijalno učenje. Između ostalog, redovito se održava i razredni savJET. Također su teme poput „Mi ćemo postati grupa“, „aktivno slušanje“ i „formati povratne informacije“ na programu.
Izvanredni projekti održavaju se na tri projektnog dana u godini za cijelu školu. Ponuđeno se usklađuje sa razredom, bilo to zajedničko klizanje, posjet gradskoj vijećnici ili istraživanje Elbphilharmonie. Ili posjet MINTarijumu ili DESY-u.
Upoznavanje
Kako biste socijalno učenje vježbali već od početka, u GyRa-u se na početku školske godine održuje tjedan upoznavanja. Nakon što su učenici već prije ljetnih praznika na poslijepodnevu upoznavanja već se sastali, ovdje postoji prilika da se bolje upoznaju i pod motom „Postat ćemo razred“ postanu zajednicom. Orijentiraju se zajedno uz pomoć školskog rallyja unutar zgrade te jačaju svoju zajednicu prvom zajedničkom iskustvu u obliku izleta.
Novu petu razrednu skupinu u našoj školi od početka podržavaju mentorice i mentori iz srednje škole. Svaka dva starija učenika brine o jednoj petoj razrede. Daju savjete, npr. pri školskom rallyju, dolaze u pauzama družiti se i igrati te sudjeluju na prvima izletima. Tako pomažu novima da „postanu razred“. Ova partnerstva često traju i nakon petog školskog razdoblja.
Treći školski tjedan svake godine posvećen je razrednoj zajednici. Razred 5 provodi, među ostalim, program protiv nasilja. Nadalje, naglasak je na aktivnostima koje jačaju zajedništvo, poput HVV-rallye ili malih izleta.
Iskustvo pokazuje da se novim petim razrednim učenicima vrlo brzo prilagode na našem Gymnasium Rahlstedt i osjećaju se dobro. Ovo je najbolja osnova za učenje i rast.
Paralelno se održavaju događaji na kojima se roditelji također mogu povezati. Osim roditeljskih sastanaka, otvorenje školske godine koje u početku svakog školskog godine organizira naše roditeljsko vijeće, pod naslovom Grill & Chill pruža dovoljno prilika za međusobno upoznavanje.
