Cjelodnevni

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Hrvatski). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Napomena: Ovo je automatski prijevod sadržaja stranice (Hrvatski). Za obvezujuće informacije vrijedi njemački izvorni tekst. Prikaži izvor

Naš poslijepodnevni program

Gymnasium Rahlstedt nudi za razrede 5-8 opcionalnu, besplatnu poslijepodnevnu skrb do 16 sati (ili voljno i do 15 sati) pet dana u tjednu. Ona se izvodi nakon nastave u školskim prostorijama GyRa. Time škola postaje prostor za učenje i život u kojem sudionici cjeloživotnog skrbništva mogu ugodno biti, te otkrivati, pokazivati i širiti svoje individualne snage izvan nastave. Također učenici mogu razviti osjećaj skupine i socijalno učenje.

Održavanje skrbi sastoji se od tri područja, koja vam u daljnjem tekstu želimo predstaviti:

Tri fotografije jednu do druge: lijevo skupina djece koja radi za stolovima, s naslovom

Iz ovih ponuda djeca sastavljaju svoj individualni tjedni program. Odabiru na početku polugodišta koje će ponude koristiti koje dane u tjednu. Naravno, ne morate cijeli tjedan rezervirati. Odlučite zajedno sa svojim djetetom.

Trenutne ponude možete pronaći ovdje.

Svi učenici imaju – bez obzira na sudjelovanje u programima cjeloživotnog skrbi – mogućnost pojesti topli ručak u našoj menzi. Detaljnije informacije potražite u odjeljku „Usluge > Mensa“.

Dan na GyRa u pregledu:

Tjedni pregled s vremenom za različite aktivnosti. Od 8:00 do 16:00 sati predviđeni su brojni blokovi nastave, dopunjeni pauzama i ručkom. Među posebnim aktivnostima uključuju se

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Domaća zadaća i pomoć

U okviru ponude cjeloživotne skrbi nastava pomoći pri zadaćama treba osigurati učenicima mogućnost mirnog nastavka zadataka. Treba ih iskoristiti za rješavanje domaćih zadaća, učenje za kontrolne, pripremu za kontrolne, vokalne provjere ili slične zadatke te prilagoditi druge zadatke. Također postoji skup materijala različitih predmeta za diferencirano učenje, tako da i uz manji broj domaćih zadataka vrijeme za učenje bude učinkovito iskorišteno u smislu individualnog poticanja.

Grupe za učenje su prostorno odvojene po godinama, te ih – ovisno o broju sudionika – nadziraju dvije honorarne nastavnike. Zbog malih grupnih okvira vaše dijete može biti individualno usmjereno i raditi u mirnom i učenju prilagođenom okruženju.

Dijete sjedi za stolom i piše u radnu bilježnicu. Bog boje su crne sportske hlače s bijelim трасama. Na stolu su još knjige i materijali. U pozadini druga djeca također uče. Dvije učenice sjede za stolom i pišu u svoje bilježnice. Na stolu su razni školski materijali, uključujući knjige i blok. Jedna učenica ima dugu kosu i nosi sivi džemper, dok druga učenica nosi tamnu odjeću. U pozadini su vidljiva još druga učenika. Školska klasa s nekoliko učenika koji sjede i rade za stolovima. Neki učenici stoje i međusobno komuniciraju, dok drugi koncentrirano pišu u knjige ili bilježnice. U pozadini su šarene zidne dekoracije i prozori koji dopuštaju dnevnu svjetlost.

Dodatne aktivnosti

Svaki dan naš cjelodnevni tim nudi raznovrstan skup aktivnosti. Ponuda se stalno uvijek revidira, pa je raznolikost zagarantirana. Tijekom tjedna ima otprilike 20 dodatnih aktivnosti iz kojih se može birati. Ponuda obuhvaća sljedeće područja:

Pozadina s apstraktnom ružičastom bojom i tekstom Četvero djece sjedi zajedno za stolom u prostoriji s računalima u pozadini. Svaki drži tehnički uređaj u ruci. Iznad slike stoji tekst

Na početku školske godine sve AG-e predstavljaju se na jednoj „mjesu“/„sajmu“ tako da učenici mogu točno saznati što ih očekuje. U prva tri tjedna školske godine može se isprobati u različitim AG-ima prije nego se obavezno prijavite za polugodište.

U tekućoj školskoj godini postoji, na primjer, sljedeće AG-e:

Boje potezi kista crvene i žute boje prikazuju zastavu Španjolske, uz tekst Dvije stolno teniske reketa s crvenim jastučićima i stolna teniska lopta na plavom stolu, uz tekst Crveni komad tkanine leži na stolu, okružen mjericom i kartama uzoraka boja. Tekst Plava rukometna lopta s narančastim točkama nalazi se ispred mreže za odbojku. Ispod je tekst Ljevačka kamera s veselom refleksijom u unutrašnjosti, u donjem dijelu riječ Naslovnica školskog lista Bliski prikaz računarske tipkovnice s riječi Slika s zelenim biljnim listovima u prednjem planu, ispod kojeg je tekst Razni sportski rekviziti, prikazani nogometom, teniskom loptom, bejzbolom, golf loptom i američkim nogometom, na zelenoj travi. Tekst Šahovska ploča s bijelim kraljem u prvom planu i nekoliko crnih figura u pozadini. Tekst Niz slika knjiga u pozadini, uz tekst Skupina djece i mladih izvodi kazališnu predstavu na otvorenom. U pozadini su vidljivi veliki prozori, a u prvom planu gledatelji. Neki izvođači stoje i kreću, dok drugi leže ili sjede na podu. Ugođaj je kreativan i živahan.Jedan nogomet leži na zelenoj travi. Ispod njega stoji tekstSkupina djece i mladih stoji na pozornici, odjevena u bijele košulje i crne suknje ili hlače. Zajedno pjevaju u pop-rock zboru. U pozadini se vide plave svjetlosne zrake.Naglavina violine leži na glazbenom listu. Iznad nje stoji tekst Crvene rukavice za boks leže složene jedno na drugo na svijetloj pozadini. Ispod njih stoji tekst

Es ist mit Sicherheit für jede und jeden etwas dabei! Eine AG läuft immer ein Halbjahr, so dass man vieles ausprobieren oder aber auch über längere Zeit bei einem Angebot bleiben kann.

Drei Kinder spielen Schach an einem Tisch. Zwei von ihnen betrachten das Schachbrett konzentriert, während einer einen Schachcomputer oder eine Uhr in der Hand hält. Auf dem Tisch liegt ein Schachbrett mit schwarzen und weißen Figuren. Im Hintergrund sind Fenster und Stühle sichtbar. Pet puta djece stoji oko stola, na kojem su šareni komadi tkanine. Aktivno se bave sortiranje i pretraživanjem materijala. Djeca pokazuju radost i oduševljenje poslom. U pozadini su još osobe i svijetla prostorija. Četiri djece sjede za stolom u prostoriji opremljenoj školskim materijalima i ruksacima u pozadini. Rade na uradi-sam projektu koristeći različite materijale poput papira, škare i ljepilo. Svako dijete drži neki predmet za izradu ili materijal u ruci i smije se u kameru. Četiri djece stoje u kuhinji i zajedno pripremaju tijesto. Djevojka s maramom prelijeva tekući sastojak iz posude u veliki lonac, dok druga djevojka koncentrirano miješa. Ugođaj je prijateljski i kooperativan. Djevojka s dugom plavom kosom stoji u učionici. Nosila je crnu gornju odjeću i prigodnu torbu. U pozadini su stolovi i stolice. Dvoje djece sjedi za stolom i rade na projektu. Četiri djece sjede za stolom u učionici. Dvoje njih drže mali roboti, dok treće dijete gleda u računalni ekran. Na stolu je priručnik ili kutija s robotičkom sklopom. U pozadini su vidljive prozore koje dopiru dnevna svjetlost u prostoriju. Četiri djevojke stoje oko stola u kuhinjskom okruženju. Svi imaju brašno po licu i sretno se smiješe u kameru. Drže razne kalupe u rukama i mašu Peace znakom. Stol je prekriven tijestom i drugim pekarskim predmetima. Skupina od pet mladih stoji zajedno u prostoriji koja ima više prozora. Smiješe se i poziraju za fotografiju. Jedna osoba sjedi za stolom i radi s tijestom, dok ostali stoje oko nje i prave nekoliko Peace znakova. Na stolu su kalupi i ostatci tijesta. Svi su odjeveni u slobodno vrijeme. Dijete sjedi za šivaćim strojem i šije. Dijete se naginje prema stroju koji ima šareni cvjetni ukras. Grupa djece i mladi izvodi scensku izvedbu na pozornici. U prvom redu gledatelji gledaju izvedbu. Pozornica je snažno osvijetljena, a u pozadini su velika prozora. Izvođači pokazuju različite geste i položaje, neki leže na podu, dok drugi aktivno stoje ili se kreću.

Play & Chill

U danima i vremenima kada nije odabrana Dodatna radionica (AG) i kada nije rezervirana pomoć pri učenju, ponuda Play & Chill je dostupna. Imamo ogroman arsenal igračaka i igrački opreme. Lopte, užad, reketi, Kicker, stolni tenis, bilijar, air hockey, društvene igre i još i još… Naravno, nalaze se i mnogi udobni tiši kutovi za čitanje, učenje, ćaskanje ili opuštanje.

Učenice i učenici su pod vodstvom našeg socijalnog pedagoga gospodina Wittenberga i njegovog tima. Ovdje se javljaju i svaka učenica i svaki učenik za dolazak i odlazak, kako bi se osiguralo da svi budu prisutni.

Četveročlano društvo djece igra se u prostoriji s stolnim nogometom i bilijarom. Dvoje djece stoji uz stol za nogomet, dok ostala djeca u pozadini stoje oko bilijarskog stola. Prostor ima velika prozora s prirodnim svjetlom i ukrašen je šarenim posterima. Troje djece se igra na igralištu. Jedan dječak visi naopako za šipku, dok dvoje djece stoji na drugoj šipki. Okruženje su stabla, a teren je prekriven pijeskom. Sunčan je dan. Šest djece igra se na otvorenom na stolnom teniskom stolu. Prosprli šareni lopticu. U pozadini su drveće i moderni zgradi. Sunčano je i djeca se zabavljaju. Šest djece stoji oko bilijarskog stola s zelenim platnom. Drže queue i čine da promatraju ili planiraju igru. U pozadini su prozori i biljke. Stol za air-hokej s bijelim igralištem. Na površini su dva crvena pucka i dva kružnica za vrata. Stol ima crni obrub, a u pozadini su vidljive biljke na prozorskoj dasci.

Karantene bolesti

Karantene bolesti provodi se – kao i obično – prije početka nastave do 8.00 sati u uredu sekretarice kod gospođe Fernando, gospođe Fischer ili gospođe Schubach (040 – 42 88 66 5-0).

Odjave

Ako dijete u važnim iznimnim slučajevima (npr. liječnički pregled) ne sudjeluje u poslijepodnevnoj njezi, roditelji to dokumentiraju prije na odgovarajućim stranicama GyRa-Planera.

Odradna i izvanredna njega tijekom praznika i vanrednih vremena

Surađujemo uz nadoplatu za skrb tijekom praznika i izvanrednih vremena s Osnovnom školom Rahlstedter Höhe. Ako ste zainteresirani za ove ponude, obratite se našem školskom uredu. Tamo ćete dobiti odgovarajuće obrasce.

Kontakti za vas

portret žene s dugačkom smeđom kosom koja nosi crni kaput i crveno gornje odijelo. Stoji pred neutralnom pozadinom i smiješi se. Žena nosi naočale i ima ugodan izgled.

Koordinatorica cjelodnevnog programa Gymnasium Rahlstedt

Monika Rüdebusch

 

portret nasmiješenog muškarca s naočalama koji nosi sivu hudicu. Pozadina je mutna i svijetla.

Socijalni pedagoga

Philipp Wittenberg
Email: ganztag@gyra.hamburg.de

 

Školsku ured Gymnasium Rahlstedt
Gospođa Fernando, gospođa Fischer i gospođa Schubach
Tel.: 040 – 42 88 665-0
Fax: 040 – 42 88 665-40

 

Učenici i učenice na licu mjesta brine naš tim za cjelodnevni program:

Četiri osobe stoje na ogradimen posred vani. U pozadini su drveće i modernu zgradu. Okruženje je obraslo visokom travom i grmovima. Osobe nose različite stilove odijevanja i stoje u opuštenom rasporedu. Dan je jasan, jesen.

v.l.n.r.: Monika Rüdebusch Philipp Wittenberg, Merle Fischer, Lydia Zeiger

Daljnja pitanja bit će ovdje odgovorena.

Obrasci za cjelodnevnu skrb

Aktivni obrasci nalaze se u meniju „Služba > Cjelodnevna skrb“

FAQs

Mora li moje dijete sudjelovati u cjelodnevnom programu?

Ne, Gymnasium Rahlstedt (GyRa) je otvorena cjelodnevna škola. To znači da tko želi može sudjelovati u cjelodnevnom programu, ali nije obveza. Ako vaše dijete želi iskoristiti ponudu, prijavite ga unutar navedenih rokova u cjelodnevnu skrb. Tada najprije označite broj radnih dana na kojima će vaše dijete biti zbrinuto. Određivanje preciznih dana možete učiniti još na početku novog školskog godine.

Prijava je obvezna za cijelu školsku godinu. Cjelodnevna skrb počinje nakon nastave u 13.30.

Obrasce za prijavu potražite na našoj internetskoj stranici pod „Služba > Cjelodnevna skrb“ ili na stranicama nadležnog tijela.

Koje troškove nastaju ako moje dijete sudjeluje u cjelodnevnom programu?

Ponuda cjelodnevnog programa na Gymnasium Rahlstedt je besplatna u osnovnom vremenu od 13.30 do 16.00. Naknade za skrb izvan okvira osnovnog vremena možete vidjeti ovdje.

Kako se organizira skrb izvan osnovnog vremena i tijekom praznika?

GyRa godinama uspješno surađuje s Osnovnom školom Rahlstedter Höhe. Ta ustanova preuzima skrb u vremenu izvan osnovnog radnog vremena, u tjednu s osnovom i tijekom praznika. Prve informacije možete dobiti u uredu. Ako ste rezervirali skrb izvan osnovnog vremena, unaprijed kontaktirajte osnovnu školu (otprilike 2 mjeseca prije korištenja).

Napominjemo da skrb izvan osnovnog vremena nije besplatna.
Detaljnije informacije potražite na stranici nadležnog tijela.

Zna li samostalno da li sam propustio rok za prijavu! Mogu li svoje dijete naknadno prijaviti?

Planiramo kurikulum i osoblje temeljem broja prijava do gore navedenog roka. Općenito vrijedi: imate pravo na mjesto skrbi. Ako ste propustili rok za prijavu, pravno gledano trebamo vam prvo ponuditi mjesto skrbi do narednog kvartala. Ovisno o kapacitetu, to može biti i ranije.

Koliko učenika sudjeluje u cjelodnevnom programu?

Općenito svi učenici od 5. do 8. razreda mogu sudjelovati u cjelodnevnom programu. Peti i šesti razredi čine najveći udio, do 70% učenika. U prosjeku svakodnevno pazimo na 100 do 130 djece u cjelodnevnom programu.

Tko su skrbnici?

GyRa svjestan je odgovornosti koju preuzima svojim poslijepodnevnim ponudama. Koordinatorica cjelo-dnevnog programa gospođa Monika Keßler brine se za organizaciju cjelo-dnevnog programa, socijalni pedagog Jehr

r Philipp „Willi“ Wittenberg preuzima vodstvo poslijepodne. Tim za cjelodnevnu skrb dopunjuju gospođа Zeiger i jedna volonterka FSJ. Pored toga nalaze se kvalificirani, ljubazni i osjetljivi voditelji izvannastavnih aktivnosti. Trenutno tim za cjelodnevne aktivnosti surađuje sa Serviceagentur Lernzeit. Osim toga, – dio već dugi niz godina – podržavaju ga kolegice i kolege te honorarne suradnike. Također učenice i učenici viših razreda preuzimaju skrb nad vašom djecom, pogotovo u zadaćama.

Koliko su velike dopunske aktivnosti (AG-ovi)?

To ovisi o ponudi dopunskih aktivnosti. Naša nogometna AG ima oko 22 sudjelujuće djece. Ova veličina je optimalna za ovu sportsku igru. Druge AG-ove koje zahtijevaju intenzivniju skrb, poput likovne ili glazbene AG-ove, nužno su manje.

Koje se AG-ove nude u sljedećoj školskoj godini u kojim vremenima?

Ponuda AG-ova može se objaviti samo vrlo kratko unaprijed jer treba uzeti u obzir mnoge čimbenike (planiranje osoblja, planiranje prostora). Općenito tim za cjelodnevne aktivnosti nastoji nastaviti uspješne i popularne AG-ove u istim vremenima kao i prošle godine. Malo popularnije AG-ove također mogu otpasti i biti zamijenjene drugim. Upravo ove godine morali smo značajno prilagoditi plan jer dio AG-ova zbog Corona higijenskih pravila može biti ponudio samo za razrede 5 ili 6. Trenutni AG-plan za razred 5 možete pronaći ovdje, plan za razred 6 možete pronaći ovdje.

Muss mein Kind an einer AG teilnehmen?

Die AGs stellen neben der Hausaufgabenbetreuung ein Kernangebot dar. Zu Beginn des Schuljahres entscheiden sich unsere Ganztagskinder verbindlich für die Teilnahme an einer oder mehreren AGs für mindestens ein Halbjahr. Die AG-Inhalte sind aufbauend und oft mit einem Ziel (Vorführung/ Präsentation) verbunden. Eine unregelmäßige Teilnahme ist in diesen Fällen nicht zweckdienlich. Aus diesem Grund bieten wir in den ersten Wochen des Schuljahres eine Schnupperzeit an, in der sich die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche AGs anschauen können, bevor sie sich festlegen müssen.

Muss ich mein Kind für den Ganztag anmelden, wenn es die musikalischen Angebote (Chor/ Orchester) nutzen möchte?

Ne. Ove ponude nisu vezane uz cjelodnevni program.

Zu welchen Zeiten können die Kinder ihre Haus- und Schulaufgaben erledigen?

Kao posebno važan zadatak unutar našeg koncepta cjelodnevnog rada vidimo obavljanje kućanskih i školskih zadataka.

Učenicima je na raspolaganje nekoliko prostora, ovisno o broju sudionika. Uz podršku i savjetovanje tima za skrb, zadaci se rješavaju, za pojedine predmete vježba i uči, pripremaju se za provjere ili druge testove te produbljuju tehnike učenja i rada.

Lernzeit ne predstavlja dodatnu nastavu niti zamjenjuje samostalno učenje i rješavanje domaćih zadataka.

Dodatna pomoć pri zadacima se održava kontinuirano od ponedjeljka do petka od 13.30 do 15.30 za sve učenike razreda 5-8.

Pazimo na pažnju i očekujemo da vaša djeca uvijek imaju svu radnu opremu i GyRa-planer pri ruci.

Darf mein Kind früher gehen?

Postoje dva fiksna termina za preuzimanje,