GLOBUS
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Srpski (Latinica)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Srpski (Latinica)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Prikaži original
GLOBE se na Gymnasium Rahlstedt nudi od 1997. godine u izbornoj oblasti za razrede 8. i 9. Sa GLOBE-om nudimo predmet u kojem je gotovo isključivo u pitanju zaštita okoline, učenice i učenici već dugi niz godina aktivni na školskom dvorištu i u susedstvu, a to nas, pored toga, povezuje sa svetom.
Program GLOBE (Globalno Učenje i Leonost Observacije da Benefit Environment) je svetski projekat koji povezuje istraživanje i obrazovanje u oblasti zaštite životne sredine i prirodnih nauka. Učenici, nastavnici i naučnici zajednički rade na tome da dugotrajnim praćenjem parametara od značaja za životnu sredinu steknu dublje razumevanje sistema Zemlje i međuzavisnosti različitih komponenti okoline: klima, vode, zemljište, kao i njihovih uticaja na floru i faunu.
Jedan od ciljeva je jačanje ekološke svesti učenika, posebno u pogledu globalnih veza, kroz sopstveni doprinos praćenju i istraživanju životne sredine. Istovremeno se oni uče radu sa mernim metodama i uređajima, objektivnom posmatranju i radu sa podacima. Škole širom sveta uspostavljaju gustu mrežu merenja radi redovnog prikupljanja podataka o životnoj sredini. Ovi podaci se putem interneta unose u centralnu bazu. Tamo su prikupljeni i vizualizovani. Svi metrički podaci su javno dostupni putem interneta. Čak i naučnici koriste podatke. Očekuje se da će ovi podaci dati vredne uvide o uzrocima globalnih i lokalnih promena životne sredine. Trenutno je preko 12.000 škola u oko 100 zemalja uključeno, više od 400 škola u Nemačkoj. Nastavnici zajedno sa učenicima stiču potrebne osnovne činjenice i pokušavaju da iz sopstvenih podataka, kao i podataka drugih zemalja izvede povezivanja. Učenici su na pristupačan način vođeni ka naučnom razmišljanju i radu. U tom procesu mogu da se oslanjaju na naučnike pri razjašnjavanju pitanja.
Na primer, izveštavamo podatke naše vremenske stanice u GLOBE-program i zasadili smo posebno bilje za poređenje kada i gde na svetu procveta.
Detaljne informacije nalaze se na zvaničnoj stranici programa: https://www.globe.gov/about/overview
Naša patenštva za potok
Njega i preobraćaj Wandse u našem gradu već duže vreme predstavlja fiksni deo GLOBE nastave na Gimnaziji Rahlstedt. Trenutno vodimo sekciju od trgovačkog centra Rahlstedt (Mecklenburger Straße) do crkve u starom Rahlstedt-u (Altrahlstedter Stieg). Učenici su zasadili više od 500 stabala i žbunova uz obale i pomerili više od 100 tona kamenja i šljunka kako bi poboljšali strukturu vodotoka. Pored toga svake godine uklanjano je mnogo invazivnih biljaka. Jedan od fokusa poslednjih godina bilo je učešće u projektu Forelle 2010, u okviru kojeg su učenici Gimnazije Rahlstedt svojim učestvovanjem stvorili uslove za ponovni povratak pastrmke u naš deo potoka. Pozitivni efekti naših akcija, poput jačeg meandriranja, povećanja protoka i manje taloženja peska u koritu, mogu se dobro posmatrati. Takođe je kvalitet vodotoka porastao za više od jedne kategorije kvaliteta.
Sledeća karta prikazuje tok našeg potoka i blizinu škole. Udeo je otprilike 1,2 km dug. Pored gore navedenih aktivnosti, identifikovali smo i niz ilegalnih odvodnih kanala i doprineli njihovom čišćenju. Za naše angažovanje smo već dobili nekoliko nagrada.
Naše akcije za renoviranje vodotoka sprovodimo u saradnji sa Bezirksamt Wandsbek – odsek za vodoprivredu –.
https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/
Ako neko želi da učestvuje u nekoj akciji koja se odnosi na naš potok, može se obratiti preko školske kancelarije odgovarajućoj nastavnici, gospođi Gebauer,. Raduju se podršci!
Naše akcije za renoviranje vodotoka sprovodimo u saradnji sa Bezirksamt Wandsbek – oblast vodoprivrede.
https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/
Ko želi da se priključi nekoj akciji vezanoj za našu bachpatenschaft, slobodno se obrati preko školskog Ureda odgovornoj nastavnicii, gospođi Gebauer, radujemo podršci!
Završene akcije i projekti:
Od 2018. godine postoji funkcionalno odvajanje otpada u našoj novoj školskoj zgradi, a dodatno u atrijumu stoji velika stanica za prikupljanje povratnih boca. Za učenike od 9. do 12. razreda ranije je održana aktivnost pod imenom RedUse. Riječ je o smanjenju otpada, reciklaži i alternativnim oblicima korišćenja „otpada“.
Svake godine organizujemo klimatski doručak. Ali šta doručkovanje ima sa zaštitom klime? Klimascouts naše škole će uskoro dati odgovor na to, a školska zajednica biće informisana plakatima i oglasima. Naš cilj je školsko-školstvo klimatsko doručak.
Naša Upcycling- tržišta bila su uspešna. Uspeli smo da prikupimo mnogo novca za našu partnersku školu u Južnoj Africi. I ove godine želimo ponovo proizvoditi i prodavati proizvode.
Imamo sada školsku kolekciju sa našim logom. Kao dugogodišnja klimatska škola, važno nam je da artikli budu održivi i fer u proizvodnji. Redovno proširujemo školsku kolekciju ikompetencija se može ojačati. http://www.bildungscent.de/fileadmin/AKm/Downloads/150409_AKm_AbschlussVA-Reportage-korr.pdf
U okviru projekta „Open Islands“ u sklopu Wasser.Wetter.Waterkant smo takođe učestvovali.
Klimatski uslovi u učionicama/prozračivanje: Posteri za provetravanje sada su visili u svim učionicama, a CO2 merači su prisutni.
Jul 2016: Jedna „GLOBE nedelja“, tj. svaki dan malo o životnoj sredini i održivosti, održana je. Na primer izvedene su velike renaturacione akcije i školsko-sponzorisano šetanje.
Osnovni kurs geografije profesora Rönnebeck (razred 11) je na jednom projektnom danu izgradio plutajuće otoke od otpada kako bi skrenuo pažnju na porast nivoa mora. Tema je pripremljena u nastavi.
Ostrva sada plove u Zukunftspark Nieklitz, dakle vidljivi proizvodi čak i nakon projektnog dana.
https://theartsofjoy.wordpress.com/2016/10/04/designsprint-open-island-hamburg/
Sadnja bobičastog grmlja koja povećava ekološku raznolikost na školskom dvorištu, a takođe pruža podsticaje pticama i insekte. Zatim se nadamo da će grmlje biti tako dobro razvijeno da učenici uskoro mogu i ubrati plodove; dugoročno bi školska firma mogla preraditi i distribuirati urodu. Takođe je planirano da se njega grmlja prepusti učenicima, naravno uz stručno vođenje. Ove sadnje imaju dvostruku korist: pored gore navedenih aspekata, dodatno se veže CO2 iz atmosfere. To važi za sve naše projekte sadnji.
Ovaj projekat nastavljamo dalje i želimo naš školski dvorište učiniti još ekološki prihvatljivijim. Povećavamo raznovrsnost biljaka i želimo fenološki vrt nastaviti da oživljava. Izgrađeno je još hranilišta za ptice, podsticaji za ptice i insekte i insekt kućice – kako bismo smanjili otpad, uglavnom od drugih, više ne korišćenih ili pokvarenih predmeta. Tako su spašeni i iskorišćeni ostaci drveta iz prodavnice građevinskog materijala, a npr. stara lampa je upcyclingom pretvorena.
Ekološki prihvatljiv školski dvorište
Klimabotschafter: Učešće na događajima „Klimabotschafter sastaje Hamburgske odlučujuće zvaničnike“. Učenici pitaju ličnosti iz kulture, politike i ekonomije o klimatskim promenama i zaštiti klime.
http://klimabotschafter.de/termine/
Na MINT-danu smo 2016. predstavili rad sa našom vremenskom stanicom.
Naše školsko preduzeće Coffee Capsule Accessory (profil Ekonomija, srednja škola) 2016. pobedilo je na Junior Bundeswettbewerb. U našem preduzeću CCA recikliraju aluminijumske kapsule za kafu i izrađuju visokokvalitetan nakit, još jedan korak ka održivosti.