โลก

GLOBE ถูกเสนอตั้งแต่ปี 1997 ที่โรงเรียน Gymnasium Rahlstedt ในกลุ่มเลือกสำหรับชั้นปีที่ 8 และ 9 ด้วย GLOBE เรานำเสนอวิชาที่แทบทั้งหมดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมด้านสิ่งแวดล้อม นักเรียนได้มีส่วนร่วมบนสนามโรงเรียนและในละแวกชุมชนมาเป็นเวลายาวนาน และเชื่อมโยงเราเข้ากับโลกด้วยกัน

Das GLOBE-Programm (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) ist ein weltweites Projekt, das Forschung und Bildung im Bereich Umwelt und Naturwissenschaft miteinander verknüpft. Schüler, Lehrkräfte und Wissenschaftler arbeiten gemeinsam daran, durch langfristige Beobachtung umweltrelevanter Parameter ein tieferes Verständnis über das System Erde und das Zusammenspiel der einzelnen Umweltkomponenten Klima, Gewässer, Boden sowie deren Auswirkungen auf Flora und Fauna zu erreichen.

โปรแกรม GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) เป็นโครงการระดับโลกที่เชื่อมโยงการวิจัยและการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นักเรียน ครู และนักวิทยาศาสตร์ร่วมมือกันเพื่อให้เข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับระบบโลกและปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบสิ่งแวดล้อมแต่ละส่วน คือ อากาศ บรรยากาศ น้ำ ดิน และผลกระทบต่อพืชและสัตว์ ผ่านการสังเกตระยะยาว

Das Aufgabengebiet Umwelterziehung hat als Ziel, bei Schülerinnen und Schülern ein Verantwortungsbewusstsein und engagiertes Eintreten für die Umwelt zu entwickeln. Es ist Teil einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, wodurch sich Schnittmengen mit den Aufgabengebieten Verkehrserziehung, Interkulturelle Erziehung und vor allem Globales Lernen ergeben.

หัวข้อ การศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อม มุ่งเน้นการสร้างจิตสำนึกด้านความรับผิดชอบและการเข้าร่วมอย่างกระตือรือร้นเพื่อสิ่งแวดล้อม เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งทำให้เกิดความคาบเกี่ยวกับภาคการเรียน การศึกษาเรื่องจราจร, การศึกษาเพื่อความเป็นสากล และที่สำคัญคือ การเรียนรู้ระดับโลก

Als Klimaschule sind wir bestrebt, unseren Klimaschutzplan umzusetzen und uns neue Ziele zu stecken. Dies macht den GLOBE-Unterricht ebenso aus, wie die Arbeit an langfristigen Projekten, wie die Renaturierung der Wandse oder die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, wie etwa der One World AG oder der Umwelt AG.

ในฐานะโรงเรียนที่มุ่งสู่การลดผลกระทบต่ออากาศ เราปรารถนาที่จะดำเนินแผนการป้องกันโลกร้อนและตั้งเป้าหมายใหม่ๆ เช่นเดียวกับการสอน GLOBE และการทำงานในโครงการระยะยาว เช่น โครงการฟื้นฟู Wandse หรือการร่วมมือกับพาร์ทเนอร์อย่าง One World AG หรือ Umwelt AG

Weitere Informationen:

• Inhalte des GLOBE-Unterrichts
• Was ist das GLOBE Programm?
• Unsere Bachpatenschaft
• Fotos aus dem GLOBE-Unterricht (2017 und 2018)
• Abgeschlossene Aktionen und Projekte
• Umwelt AG
• One World AG

Was ist das GLOBE Programm?

GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) ist ein weltweites Programm, das Forschung und Bildung im Bereich Umwelt und Naturwissenschaft miteinander verknüpft. Schüler, Lehrer und Wissenschaftler arbeiten gemeinsam daran, durch langfristige Beobachtung umweltrelevanter Parameter ein tieferes Verständnis über das Zusammenwirken der einzelnen Umweltkomponenten Klima, Gewässer, Boden und Biologie zu erreichen, des „Systems Erde“.

GLOBE (การเรียนรู้ระดับโลกและการสังเกตเพื่อประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม) เป็นโครงการระดับโลกที่ผูกการวิจัยกับการศึกษาในด้านสิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นักเรียน ครู และนักวิทยาศาสตร์ทำงานร่วมกันเพื่อให้เข้าใจการทำงานร่วมกันขององค์ประกอบสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น สภาพอากาศ น้ำ แผ่นดิน และชีววิทยา เพื่อระบบโลก

Ein Ziel ist es, das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler, insbesondere für globale Zusammenhänge, durch ihren eigenen Beitrag an der Umweltbeobachtung und -forschung zu stärken. Gleichzeitig werden sie an das Arbeiten mit Messverfahren und -geräten, objektives Beobachten und Arbeiten mit Datenreihen herangeführt. Schulen in der ganzen Welt bilden ein dichtes Messnetz zur regelmäßigen Erhebung umweltbezogener Daten. Diese werden via Internet in eine zentrale Datenbank eingegeben. Dort werden sie gesammelt und visualisiert. Alle Messwerte sind öffentlich über das Internet zugänglich. Auch Wissenschaftler verwenden die Daten. Man verspricht sich von diesen Messdaten wertvolle Hinweise für die Ursachen globaler und lokaler Umweltveränderungen. Inzwischen sind über 12.000 Schulen in ca. 100 Ländern beteiligt, über 400 Schulen in Deutschland. Die Lehrer/innen erarbeiten mit ihren Schüler/innen das erforderliche Hintergrundwissen und versuchen sowohl aus den eigenen Daten, als auch aus den Daten anderer Länder Zusammenhänge abzuleiten. Die Schüler/innen werden also auf ansprechende Weise zum wissenschaftlichen Denken und Arbeiten angeleitet. Dabei können sie auf Wissenschaftler bei der Klärung von Fragen zurückgreifen.

เป้าหมายคือการเสริมสร้างจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อความเชื่อมโยงระดับโลก ผ่านส่วนร่วมในการเฝ้าระวังและการวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมของตนเอง ในเวลาเดียวกันพวกเขาจะได้ฝึกการทำงานกับวิธีการวัดและอุปกรณ์ การสังเกตอย่างเป็นกลาง และการทำงานกับชุดข้อมูล โรงเรียนทั่วโลกสร้างเครือข่ายการวัดที่แน่นหนาเพื่อเก็บข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อมเป็นประจำ ข้อมูลเหล่านี้ถูกกรอกสู่ฐานข้อมูลกลางผ่านอินเทอร์เน็ต ที่นั่นข้อมูลถูกรวบรวมและนำเสนอแบบภาพ ทุกค่าการวัดเปิดเผยต่อสาธารณะผ่านอินเทอร์เน็ต นักวิทยาศาสตร์ก็ใช้งานข้อมูลเหล่านี้ด้วย ข้อตกลงคือข้อมูลชุดนี้จะให้ข้อมูลอันล้ำค่าเกี่ยวกับสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมทั้งระดับโลกและระดับท้องถิ่น ปัจจุบันมีโรงเรียนมากกว่า 12,000 แห่งในประมาณ 100 ประเทศ เข้าร่วม โดนมีมากกว่า 400 โรงเรียนในเยอรมัน ครูผู้สอนร่วมกับนักเรียนของตนเองเพื่อสร้างความรู้พื้นฐานที่จำเป็นและพยายามสกัดความเชื่อมโยงจากข้อมูลของตนเอง เช่นเดียวกับข้อมูลจากประเทศอื่นๆ นักเรียนจึงถูกชี้นำไปสู่การคิดเชิงวิทยาศาสตร์และการทำงานอย่างมีวิจารณญาณ โดยให้พวกเขาพึ่งพานักวิทยาศาสตร์ในการคลี่คลายคำถามด้วย

Wir melden beispielsweise die Daten unserer Wetterstation an das GLOBE-Programm und haben auch spezielle Pflanzen angepflanzt, um zu vergleichen, wann diese wo auf der Welt blühen.

เราบันทึกข้อมูลจากสถานีอากาศของเราไปยังโปรแกรม GLOBE และเราได้ปลูกพืชพิเศษเพื่อเปรียบเทียบว่าเมื่อใดที่พืชเหล่านี้บานในที่ต่างๆ ทั่วโลก

Detaillierte Informationen sind auf der Website des Programms zu finden: https://www.globe.gov/about/overview

Unsere Bachpatenschaft

Die Pflege und Umgestaltung der Wandse in unserem Stadtteil ist seit langer Zeit ein fester Bestandteil des GLOBE-Unterrichts am Gymnasium Rahlstedt. Wir betreuen inzwischen den Abschnitt vom Einkaufszentrum Rahlstedt (Mecklenburger Straße) bis zur Altrahlstedter Kirche (Altrahlstedter Stieg). Schülerinnen und Schüler haben zur Uferbefestigung bereits über 500 Bäume und Sträucher gepflanzt und mehr als 100 Tonnen Steine und Kies bewegt, um die Gewässerstruktur zu verbessern. Zudem wurden jedes Jahr zahlreiche Neophyten entfernt. Ein Schwerpunkt war in den letzten Jahren die Mitarbeit im Projekt Forelle 2010, in dessen Rahmen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahlstedt durch ihren Einsatz die Voraussetzungen für die Wiederansiedelung der Forellen in unserem Bachabschnitt geschaffen haben. Die positiven Auswirkungen unserer Aktionen, wie z.B. stärkeres Mäandrieren, Erhöhung der Fließgeschwindigkeit und weniger Sandablagerungen im Bachbett, kann man gut beobachten. Außerdem ist die Gewässerqualität um mehr als eine Güteklasse gestiegen.

การดูแลและปรับปรุง Wandse ในย่านของเราเป็นส่วนหนึ่งของการสอน GLOBE ที่ Gymnasium Rahlstedt มาตั้งแต่ดั้งเดิม เราดูแลตอนนี้ช่วงจากศูนย์การค้าราลส์เทด (Mecklenburger Straße) ไปจนถึงโบสถ์ Altrahlstedter (Altrahlstedter Stieg) นักเรียนได้ปลูกต้นไม้และพุ่มไม้มากกว่า 500 ต้น เพื่อปรับปรุงโครงสร้างลำธาร และขนหินและกรวดมากกว่า 100 ตัน เพื่อพัฒนาระบบน้ำ นอกจากนี้ทุกปีมีการกำจัดพืชไม่พึงประสงค์หลายชนิด เน้นการมีส่วนร่วมในโครงการ Forelle 2010 ซึ่งนักเรียนของโรงเรียนได้สร้างเงื่อนไขสำหรับการปล่อยปลาดูนคืนถิ่นในช่วงลำธารของเรา ผลกระทบเชิงบวกของการกระทำของเรา เช่น ความคดเคี้ยวของลำธารมากขึ้น ความเร็วในการไหลสูงขึ้น และการสะสมทรายบริเวณลำน้ำลดลง สามารถสังเกตได้ชัดเจน นอกจากนี้คุณภาพน้ำยังเพิ่มขึ้นมากกว่าหนึ่งระดับคุณภาพ

Die folgende Karte zeigt den Verlauf unseres Bachabschnitts und die Nähe zur Schule. Der Abschnitt ist ca. 1,2 km lang. Neben den oben genannten Aktivitäten haben wir auch eine Reihe illegaler Einleitungen aufgedeckt und zu deren Beseitigung beigetragen. Für unser Engagement haben wir bereits mehrere Auszeichnungen erhalten.

แผนที่ด้านล่างแสดงเส้นทางของลำธารตอนที่เราอยู่และระยะจากโรงเรียน ส่วนนี้มีความยาวประมาณ 1.2 กิโลเมตร นอกเหนือจากกิจกรรมที่กล่าวมาแล้ว เรายังพบการปล่อยของเสียอย่างผิดกฎหมายหลายรายการและมีส่วนในการกำจัด เพื่อความมุ่งมั่นของเรา เราได้รับรางวัลหลายรางวัล

Unsere Aktionen zur Gewässerrenaturierung führen wir in Kooperation mit dem Bezirksamt Wandsbek – Bereich Wasserwirtschaft – durch.

เราทำการฟื้นฟูแม่น้ำร่วมกับสำนักงานเขต Wandsbek – แผนกการประปาและน้ำเสีย

https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/

ใครสนใจร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับการดูแลbach patenschaft สามารถติดต่อผ่านสำนักงานโรงเรียนกับครูผู้รับผิดชอบ คุณ Gebauer เรายินดีรับการสนับสนุน!

Abgeschlossene Aktionen und Projekte:

Seit 2018 gibt es nun eine funktionierende Mülltrennung in unserem neuen Schulgebäude und zusätzlich steht eine große Pfandsammelstelle im Atrium. Für die Klassen 9-12 gab es vorher eine Veranstaltung unter dem Namen RedUse. Dabei ging es um die Reduzierung von Abfall, Recycling und alternative Nutzungsformen von „Müll“.

Pfandflaschenprojekt

Wir machen jedes Jahr ein Klimafrühstück. Aber was hat frühstücken und das Klima schützen miteinander zu tun? Darüber können die Klimascouts unserer Schule bald Auskunft geben und die Schulgemeinschaft wird mit Plakaten und Aushängen informiert. Unser Ziel ist ein schulweites Klimafrühstück.

Unser erstes Klimafrühstück

Klimascouts

Unsere Upcycling-Märkte waren ein Erfolg. Wir konnten viel Geld für unsere Partnerschule in Südafrika einnehmen. Auch in diesem Jahr möchten wir wieder Produkte herstellen und verkaufen.

Upcycling 1

Upcycling 2

เรามีคอลเล็กชันโรงเรียนด้วยโลโก้ของเราเอง ในฐานะโรงเรียนที่ให้ความสำคัญกับการลดการปล่อยคาร์บอน เราพยายามให้การผลิตผลิตภัณฑ์ของเราเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและเป็นธรรม เราจะขยายคอลเล็กชันนี้อย่างต่อเนื่องและมองหาทางเลือกที่ดีกว่านี้ สินค้าจะวางขายตามงานสำคัญต่างๆ ในโรงเรียน

Schulkollektion 1

Schulkollektion Produkte

ครั้งหนึ่งในปีการศึกษา นักเรียนสามารถสั่งซื้อเสื้อทีเชิ้ตและเสื้อกันหนาวที่มีโลโก้ GyRa ได้ด้วย

T-Shirts und Pullis

หลายกิจกรรมของ Klimakunstschule เช่น “Kunst am Bach” ได้เสร็จสมบูรณ์ร่วมกับสาขาศิลปะ http://klimakunstschule.bildungscent.de/programm/klimakunstschulen/projektdetails/?tx_projectdatabase_pdbshow%5Bproject%5D=33&tx_projectdatabase_pdbshow%5Bcontroller%5D=Project&cHash=adfb87c93c9aa170e4ffee28a034afd6

Ein Fachtag zur Elbvertiefung wurde Anfang Dezember 2015 durchgeführt. Die Schüler hatten Gelegenheit sich zu dem Thema mit Experten aus Fischerei, Wirtschaft, Umweltschutz usw. auseinanderzusetzen.
http://elbe.bildungscent.de/workshops/hamburg/

Aktion Wald: Wir haben eine Vogelschutzhecke gepflanzt, sowie Nist- und Futterkästen gebaut und montiert. Zusätzlich wurden Insektenhotels angeschafft, die ersten fünf sind installiert, zwei große folgen. Davor haben wir eine Insektenwiese ausgesät, um das Nahrungsangebot für die Insekten zu erhöhen.
http://wald.bildungscent.de/projekte/detailansicht/?tx_projectdatabase_pdbshow%5Bproject%5D=557&tx_projectdatabase_pdbshow%5Bcontroller%5D=Project&cHash=f17f00e72d2fa05b841f5a967807cf54

Um dem Phänomen der Jahreszeiten auf die Spur zu kommen, haben die Schüler von Februar 2016 bis zu den Sommerferien ein Baumtagebuch geführt. Sie haben in Text und Bild die Entwicklung eines Baumes dokumentiert und dieses teilweise sogar mit Wetterdaten unserer Schulstation untermauert. Das ist eine Einführung in die Phänologie, mit deren Hilfe der auch der Klimawandel erforscht werden kann. Auch der Frage, wann die Pflanzen viel CO2 assimilieren, kann man in diesem Zusammenhang nachgehen. Einige gelungene Exemplare finden sich hier:
http://wald.bildungscent.de/programm/aktuelles/artikel/news/baumtagebuecher-beim-gymnasium-rahlstedt

Das Programm Aktion Klima! Mobil zeigt, was Kinder und Jugendliche gegen den Klimawandel bewegen können und wie ihre Gestaltungsทักษะสามารถถูกเสริมสร้างได้. รายงาน AKm AbschlussVA

เกี่ยวกับโครงการ „Open Islands“ ภายใต้กรอบ Wasser.Wetter.Waterkant เราได้มีส่วนร่วมด้วย

บรรยากาศในห้องเรียน/การระบายอากาศ: โปสเตอร์เรื่องการระบายอากาศได้แขวนอยู่ในทุกห้อง และมีเครื่องวัด CO2

กรกฎาคม 2016: สัปดาห์ GLOBE ซึ่งคือทุกวันมีส่วนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน ได้เกิดขึ้น ตัวอย่างมีการฟื้นฟูพื้นที่ขนาดใหญ่และเดินการกุศลทั่วโรงเรียน

วิชา Geographie ขั้นสูงของคุณรอเนเบ็ก (ชั้น 11) ทำวันที่โปรเจกต์สร้างเกาะลอยน้ำจากขยะ เพื่อเรียกร้องความตระหนักถึงการเพิ่มระดับน้ำทะเล เรื่องนี้ถูกเตรียมในห้องเรียน

เกาะเหล่านี้ลอยอยู่ใน Zukunftspark Nieklitz ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ที่มองเห็นได้แม้จะผ่านวันโปรเจกต์ไปแล้ว
Design Sprint Open Island Hamburg

การปลูกพุ่มเบอร์รี่ที่เพิ่มความหลากหลายทางนิเวศบนบริเวณโรงเรียน และสร้างแรงจูงใจให้กับนกและแมลง

เราหวังว่าพุ่มไม้จะเติบโตได้ดีจนทำให้นักเรียนสามารถเก็บเกี่ยวได้ในไม่ช้า; ในระยะยาวอาจมีบริษัทนักเรียนมาพัฒนาและจำหน่ายการเก็บเกี่ยวได้

นอกจากนี้เราคิดที่จะให้นักเรียนดูแลพุ่มไม้เอง โดยมีคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ

การปลูกเหล่านี้มีประโยชน์สองครั้ง: นอกจากด้านบนแล้ว ยังดูดซับ CO2 จากบรรยากาศด้วย ซึ่งใช้ได้กับทุกโครงการปลูกต้นไม้ของเรา

เราเดินหน้าร่วมโครงการนี้ต่อไปและต้องการทำสนามโรงเรียนให้เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น เราจะเพิ่มความหลากหลายของพืชและฟื้นฟูกลุ่มสวนตามฤดูกาล มีกล่องนก จุดให้อาหาร และโรงเลี้ยงแมลงเพิ่มเติม โดยสร้างจากทรัพย์สินที่ไม่ใช้แล้วหรือชิ้นส่วนที่เสียหาย

สนามโรงเรียนที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

ทูตสภาพภูมิอากาศ: การเข้าร่วมงาน 'Klimabotschafter treffen Hamburgs Entscheidungsträger' นักเรียนสัมภาษณ์บุคคลสำคัญจากวัฒนธรรม การเมือง และธุรกิจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศและการป้องกันภูมิอากาศ.
http://klimabotschafter.de/termine/

ในวันที่ MINT-Tag เราได้แนะนำการทำงานกับสถานีอากาศของเราในปี 2016

บริษัทนักเรียนของเรา Coffee Capsule Accessory (โปรไฟล์ ธุรกิจ, ชั้นมัธยมปลาย) ได้รับรางวัล Junior-Bundeswettbewerb ในปี 2016 ในบริษัท CCA นักเรียนของเรานำกาแฟแคปซูลอะลูมิเนียมมาผลิตเครื่องประดับคุณภาพสูง เป็นก้าวสำคัญสู่ความยั่งยืน.
บทความจาก Abendblatt Hamburg Wandsbek

ธุรกิจนักเรียนของโรงเรียนกำลังดำเนินโครงการเพิ่มเติมเกี่ยวกับการลดขยะและความยั่งยืน

รางวัลใหม่ในฐานะ Klimaschule 2019/2020

ที่นี่มีข้อมูลเพิ่มเติมและแผนป้องกันโลกร้อนปัจจุบันของเรา!

ทุกปีหลักสูตร GLOBE ของเราเข้าร่วมการแข่งขันหลายรายการและประสบความสำเร็จมาก ตัวอย่างเช่น

• รางวัลสิ่งแวดล้อมฮันเซ
• รางวัลสหพันธ์สภาพภูมิอากาศ
• โลกหนึ่งใบสำหรับทุกคน
• Be Smart Don’t Start
• ฮัมบูร์ก ทำความสะอาด
• แชมป์ประหยัดพลังงาน