Globus

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Bosanski). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Bosanski). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Prikaži izvorno

Tri stilizirane figure koje stoje oko globusa i dodiruju ga, okružene ovalnim okvirom. Globus prikazuje kontinente različitim bojama i okružen je plavim nebom.GLOBE se na Gymnasium Rahlstedt nudi od 1997. godine u izbornoj oblasti za učenike 8. i 9. razreda. Sa GLOBE-om nudimo predmet u kojem je gotovo isključivo riječ o zaštiti okoliša, učenici već dugi niz godina aktivno djeluju na školskom dvorištu i u gradskoj četvrti, a time nas povezuje i sa svijetom.

Program GLOBE (Globalno Larning i Observations to Benefit the Environment) je svjetski projekat koji povezuje istraživanje i obrazovanje na području okoliša i prirodnih znanosti. Učenici, nastavnici i znanstvenici zajedno rade na tome da kroz dugoročno promatranje ekološki relevantnih parametara ostvare dublje razumijevanje sustava Zemlja i interakcija između pojedinih komponenti okoliša Klima, Voda, Tlo te njihovih učinaka na floru i faunu.

Područje zadataka Ekološko obrazovanje ima za cilj razviti kod učenika osjećaj odgovornosti i angažiranost za zaštitu okoliša. To je dio obrazovanja za održivi razvoj, što stvara preklapanja s područjima Prometno obrazovanje, Međukulturno obrazovanje i ponajviše Globalno učenje.

Kao klimatska škola nastojimo provesti naš plan zaštite klime i postaviti nove ciljeve. To čini i nastavu GLOBE, kao i rad na dugoročnim projektima, poput revalorizacije Wandse ili suradnje s partnerima u suradnji, poput One World AG ili Umwelt AG.

Daljnje informacije:

Šta je GLOBE program?

GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) je svjetski program koji povezuje istraživanje i obrazovanje na području okoliša i prirodnih znanosti. Učenici, nastavnici i znanstvenici zajedno rade na tome da kroz dugoročno promatranje ekološki relevantnih parametara ostvare dublje razumijevanje interakcije pojedinih komponenti okoliša Klima, Voda, Tlo i Biologija te sustava Zemlja.

Jedan od ciljeva je ojačati ekološku svijest učenika, posebice o globalnim povezama, kroz njihov vlastiti doprinos promatranju i istraživanju okoliša. Istovremeno ih se uvodi u rad s mjernim postupcima i uređajima, objektivno promatranje i rad s vremenskim nizovima podataka. Škole diljem svijeta uspostavljaju gusto mrežu mjerenja s ciljem redovnog prikupljanja podataka o okolišu. Ti podaci se putem interneta unose u centralnu bazu podataka, gdje se prikupljaju i vizualiziraju. Svi rezultati mjerenja su javno dostupni putem interneta. Čak i znanstvenici koriste te podatke. Očekuje se da će ovi podaci dati vrijedne uvide u uzročne činjenice globalnih i lokalnih promjena okoliša. Trenutno je uključeno više od 12.000 škola u oko 100 zemalja, više od 400 škola u Njemačkoj. Nastavnici s učenicima rade na potrebnom pozadinskom znanju i pokušavaju iz vlastitih podataka, ali i podataka drugih zemalja, izvući povezanosti. Učenici su na zanimljiv način vođeni na razmišljanje i rad kao znanstvenici. U tom procesu mogu se osloniti na znanstvenike pri razjašnjavanju pitanja.

Primjerice, podatke naše meteorološke stanice javljamo GLOBE-programu i posadili smo i posebne bilje kako bismo usporedili kada i gdje na svijetu cvjetaju.

Detaljne informacije nalaze se na Web stranici programa: https://www.globe.gov/about/overview

Naša briga za potok

Njega i preoblikovanje Wandse u našem kvartu već dugo predstavlja sastavni dio GLOBE nastave na Gymnasium Rahlstedt. Sada nadziramo dionicu od trgovačkog centra Rahlstedt (Mecklenburger Straße) do Altrahlstedter crkve (Altrahlstedter Stieg). Učenici su zasadili više od 500 stabala i grmova uz obalu, te pomaknuli više od 100 tona kamenja i šljunka kako bi poboljšali vodnu strukturu. Također se svake godine uklanjalo mnogo invazivnih biljaka. Jedan od fokusa u posljednjih nekoliko godina bila je suradnja na projektu Forelle 2010, u okviru kojeg su učenici Gymnasiums Rahlstedt svojim angažmanom omogućili uvjete za ponovno naseljavanje mladice u našem dijelu potoka. Pozitivni učinci naših akcija, poput jačanja meandriranja, povećanja brzine protoka i smanjenja nanosa pijeska u koritu, jasno su vidljivi. Osim toga, kvaliteta vode znatno je poboljšana.

Sljedeća karta prikazuje tok našeg dijela potoka i blizinu škole. Dio je dugačak oko 1,2 km. Pored gore navedenih aktivnosti, otkrili smo i niz ilegalnih izlijevanja te doprinijeli njihovom uklanjanju. Za naše angažmane dobili smo već nekoliko nagrada.Zračni pregled grada s označenom rutom. Karta prikazuje stambene četvrti, parkove, sportske objekte i ulične tokove. Žuta ruta ilustrira put kroz okolinu.

Naše akcije na rewildingu vodotoka provodimo u suradnji s Gradske uprave Wandsbek – Odjel vodno gospodarstvo –.

https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/

Ako tko želi sudjelovati u nekoj akciji vezanoj uz naš projekt zaštite potoka, može slobodno kontaktirati školsku sekretaricu kod odgovorne nastavnice, gospođe Gebauer. Veselimo se pomoći!

Tri mladih osoba stoje u plitkoj vodi, okružene drvetom. Dvije od njih nose gumene čizme, a treći stoji u kratkim hlačama. Čini se da grupa komunicira s vodom ili okolišem. Sunčan je dan i svjetlo se odražava na površini vode. Skupina osoba zajedno radi na gomili kamenja. Neki koriste lopate

Naše akcije za rekonstrukciju vodotoka provodimo u suradnji s Gradske uprave Wandsbek – Odjel vodno gospodarstvo.

https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/

Za svakoga tko želi sudjelovati u nekoj akciji oko naše brige za potok, slobodno kontaktirajte putem školskog ureda odgovornu nastavnicu, gospođu Gebauer. Radujemo se podršci!

Dvoje mladih staje u plitkoj vodi, okružene stablima. Dvoje nose gumene čizme, a treći u kratkim hlačama. Čini se da grupa komunicira s vodom ili okolišem. Sunčano. Grupe ljudi u šumovitom području uz vodu koja rade. Neke osobe su u vodi, dok druge stoje uz obalu. Vidljive su kolice i alati, a ljudi nose gumene čizme. Okolina prirode s drvećem i zelenim lišćem. Tri osobe rade uz obalu malog potoka. Jedna osoba stoji u vodi i nosi gumene čizme, dok radi štapom u vodi. Druga osoba kleči na malom kamenčetu i nosi rukavice. Treća osoba stoji na gomili kamenja i gleda u drugi pravac. U pozadini su drveće i zeleni listovi. Više djece i mladih radi na otvorenom na njezi biljaka. Neki su u rukavicama dok abstražu korov i obavljaju druge zadatke u vrtu. U pozadini su drveće i kuće, a tlo je obraslo raznim biljkama.

Završene akcije i projekti:

Od 2018. godine postoji funkcionalno odvajanje smeća u našoj novoj školskoj zgradi, a u atriju se nalazi i velika tačka za skupljanje ambalaže. Za razrede 9-12 ranije je postojao događaj pod nazivom RedUse. Reč je o smanjenju otpada, reciklaži i alternativnim oblicima iskorištavanja „smeća“.

Projekt bočica s povratom

Svake godine organizujemo Klimatski doručak. Ali šta doručak ima zajedničko sa zaštitom klime? O tome klimascouti naše škole uskoro će dati informacije, a školskompetencija se može ojačati. http://www.bildungscent.de/fileadmin/AKm/Downloads/150409_AKm_AbschlussVA-Reportage-korr.pdf

U okviru projekta „Open Islands“ u sklopu Wasser.Wetter.Waterkant također smo sudjelovali.

Učionička klima/Provjetravanje: plakati za prozračivanje sada su u svim prostorijama, a CO2 mjerači su prisutni.

Juli 2016.: Jedna „GLOBE sedmica“, dakle svaki dan malo okoliša i održivosti, održala se. Na primjer su provedene velike renaturacijske akcije i školsko šetanje uz sponzorstvo.

Grupni kurs geografije gospodina Rönnebecka (razred 11) je na projektnom danu izgradio plutajuće otoke od otpada kako bi ukazao na porast razine mora. Tema je pripremljena na nastavi.

Oke otoci plivaju sada u Zukunftspark Nieklitz, pa su vidljivi proizvodi i nakon projektnog dana.
https://theartsofjoy.wordpress.com/2016/10/04/designsprint-open-island-hamburg/

Sadnja malina i ostalih grmova koja povećavaju ekološku različitost na školskom dvorištu, te također nude poticaje za ptice i insekte. Također se nadamo da će se grmovi tako dobro razvijati da učenici ubrzo budu nešto ubrali; dugoročno bi školska firma mogla oplemeniti i distribuirati urod. Također je planirano povjeriti brigu o grmovima učenicima, naravno uz stručni nadzor. Ove sadnje imaju dvostruku korist: osim gore navedenih aspekata, veže se CO2 iz atmosfere. To vrijedi za sve naše projekte sadnje.

Ovaj projekt nastavljamo i želimo naš školski plac učiniti još ekološki prihvatljivijim. Povećavamo raznolikost biljaka i želimo oživjeti fenološki vrt. Nastalo je još gnijezda, hranilice i kuće za korisne insekte, i to – da bismo smanjili otpad, većinom smo to izradili od drugih, više ne korištenih ili neispravnih predmeta. Tako su spašeni i iskoristili drveni ostaci iz trgovine i npr. stari svjetiljka je reciklirana.

Ekološki prihvatljiv školski dvorište

Klimabotschafter: Učešće na događajima „Klimabotschafter treffen Hamburgs Entscheidungsträger“. Učenici ispituju ličnosti iz kulture, politike i gospodarstva o klimatskim promjenama i zaštiti klime.
http://klimabotschafter.de/termine/

Na MINT-danu 2016. smo predstavili rad naše vremenske stanice.

Naša školska firma Coffee Capsule Accessory (Profil Ekonomija, Srednja škola) 2016. je osvojila Juniorsko savezno natjecanje. U svom poduzeću CCA naši učenici recikliraju aluminijske kapsule kave i od njih izrađuju kvalitetan nakit, još jedan korak ka održivosti.
http://www.abendblatt.de/hamburg/wandsbek/article207891283/Schuelerfirma-macht-Schmuck-aus-Kaffeekapseln-mit-Gewinn.html

Učeničke firme naše škole vode dalje projekte o smanjenju otpada i održivosti.

Ponovno priznanje kao Klimaskola 2019/2020

Ovdje su dodatne informacije i również naš trenutni plan zaštite klime!

Svake godine naši GLOBE- tečajevi sudjeluju na nekoliko natjecanja i već su postigli zapažene uspjehe, npr. kod

  • Hanse nagrada za okoliš
  • Allianz nagrada za klimu
  • Svijet za sve
  • Budi pametan, nemoj početi
  • Hamburg čisti
  • Energijska šampion