održivost
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Srpski (Latinica)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Srpski (Latinica)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Prikaži original
Profil održivosti
Obrazovanje za održivi razvoj
Održivost? Sigurno tako neki eko-profil… Potpuno pogrešno!
Profil održivosti ujedinjuje društvene nauke sa prirodnim naukama sa ciljem da pruži stručno utemeljen pogled na aktuelne velike probleme globalne promene. I ekološki problemi, ali i socijalni, ekonomski i politički problemi se diferencirano posmatraju.
Geografija služi jačanju sistemske kompetencije i obrađuje teme umreženo na socijalnom, ekološkom, ekonomskom i političkom nivou. Biologija i hemija nude analitički prirodno-naučni pristup. Biologija produbljuje odnos čovek–životna sredina i funkcionisanje organizama, dok hemija pruža dublji pogled na osnovne procese i tehnologije.
Naša Zemlja čini osnovu našeg života i utiče na naše delovanje. Istovremeno naše delovanje utiče na Zemlju. Znaci da su pragovi tolerancije prirode već prevaziđeni sve se češće pojavljuju. Treba preokrenuti razmišljanje i delovati. Tačno ovde počinje profil Održivost.
Ne želimo samo da uradimo analizu štete, već se radi o konkretnim planovima i načinima delovanja koji mogu doprineti boljem odnosu prema Zemlji. Ne traži se samo da otkrijemo šta lično možemo učiniti da se situacija ne pogorša, već i da se poboljša. Takođe socijalno-planetarne akcije na globalnom nivou biće tematizovane.
Učenice i učenici treba da budu osnaženi i motivisani da učestvuju u društvenom razvoju. Da bi to bilo ostvareno, biće ih osnaženi da prepoznaju i razumeju globalne povezanosti. Trebalo bi da budu sposobni da utiču na razvoj složenih sistema i da upravljaju u smislu održivosti.
Takvo znanje se pre svega odlikuje visokim nivoom umreženosti, što se najviše ostvaruje kroz sistemski orijentisan pristup. U sve složenijem i umreženom svetu ove kompetencije i načini razmišljanja ostavljaju dobar skup veština i posle mature.
Izleti i projekti zaokružuju profil i daju mogućnost da znanje i kompetencije budu direktno primenjene.
Teme predmeta
Geografija
Geoekosistemi u eri antropocena
- Sistemski koncept
- Oblikovanje pejzaža i ekoloških zona klimom
- Klimatske promene i klimatska kriza u pregledu
Izbor prostorija za posmatranje zavisi od smernica za maturu
Gradska geografija – život u eri urbanizacije
- Definicije i razvoj grada u Evropi i drugim kulturnim krugovima
- Strukture i procesi unutar gradova i gradskih prostora
Razvoj u eri globalnih dispariteta
- Značaj prostornih dispariteta – indikatori i klasifikacije
- Uzroci, posledice i pristupi rešavanju prostornih dispariteta
Održavanje budućnosti u eri globalizacije
- Globalizacija i održiva ekonomija / odnos sa sirovinama
Biologija
Život i energija
- Osnovni odnosi u metabolizmu
- Anabolički i katabolički metabolizam
Informaciona obrada kod živih bića
- Osnove obrade informacija
- Neuronska plastičnost
Živa bića u svom okruženju
- Strukture i veze u ekosistemima
- Uticaj čoveka na ekosistre, održivost, biodiverzitet
Raznovrsnost života
- Osnove molekularne genetike i gensko-tehnike
- Evolucija kao uzrok biodiverziteta
Hemija
Molekuli života
- Osnove organske hemije
- Prirodni makromolekuli: masti
Hemija utiče na