ГЛОБУС
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Македонски). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Македонски). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
GLOBE се нуди во Gymnasium Rahlstedt од 1997 година во изборниот предел за годините 8 и 9. Со GLOBE нудиме наставен предмет во кој главно станува збор за заштита на животната средина, учениците и учениците да станат активни на училиштето и во квартот и нè поврзуваат со светот.
Програмата GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) е глобален проект кој ги поврзува истражувањето и образованието во областа на животната средина и природните науки. Ученици, наставници и научни работници заедно работат за долгорочни набљудувања на параметри поврзани со животната средина за да постигнат подлабоко разбирање за системот Земја и за влијанието на различните компоненти на животната средина климатскиот систем, водните тела, почвата и биологијата.
Целта на полето на работа образование за животната средина е да развие чувство за одговорност и посветено дејствување за животната средина кај учениците. Тоа е дел од образованието за одржлив развој—што создава припадности со областите образование за сообраќај, културна интеграција и пред сè Globalno образование.
Како климатска школа, ние се стремиме да спроведеме план за заштита на климата и да поставиме нови цели. Ова го надополнува наставата во GLOBE и работата на долгорочни проекти, како што се реставрацијата на Wandse или соработката со партнери како One World AG или Umwelt AG.
Со уште информации:
- Содржина на наставата за GLOBE
- Што е GLOBE програмата?
- Нашата патронација на Бах
- Фотографии од наставата во GLOBE (2017 и 2018)
- Завршени акции и проекти
- Umwelt AG
- One World AG
Што е GLOBE програмата?
GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) е глобална програма која поврзува истражувањето и образованието во областа на животната средина и природните науки. Ученици, наставници и научници работат заедно за долгорочно набљудување на параметри поврзани со животната средина за да постигнат подлабоко разбирање за интеракцијата на климатските системи, водите, почвата и биологијата во концептот на системот Земја.
Единствена цел е да се зајакне свеста за заштитата на животната средина кај учениците, особено за глобални врски, преку нивниот придонес кон набљудување и истражување на животната средина. Ќе се воведат во работа со методи за мерење и уреди, објективно набљудување и работа со податоци. Учениците од целиот свет учат да создаваат густо мрежа за мерење на податоци за животната средина, кои преку интернет се внесуваат во централна база на податоци. Имаат можност да се собираат и визуелизираат податоци. Сите податоци се јавни преку интернет. И научниците ги користат податоците. Очекувано е да се добијат вредни индикации за причините на глобалните и локалните промени во животната средина. Сега учествуваат над 12.000 училишта во околу 100 земји, повеќе од 400 училишта во Германија. Наставниците со учениците ги стекнуваат потребното позначко знаење и обидуваат да извлечат поврзаности како од сопствените податоци, така и од податоците на други земји. На учениците им се поставени предизвици за научно размислување и работа на начин достапен за секого. Во ваква задача, можат да се консултираат со научници за разјаснување на прашања.
На пример, ги пријавуваме податоците од нашата временска станица во GLOBE-програмата и засадивме и посебни растенија за споредба кога и каде во светот ќе цветаат.
Подетални информации може да се најдат на веб-страницата на програмата: https://www.globe.gov/about/overview
Нашата патронација на Бах
Грижата и промената на Wandse во нашиот градски дел долго време е составен дел од наставата во GLOBE на Gymnasium Rahlstedt. Во моментов ги покривавме делот од трговскиот центар Rahlstedt (Mecklenburger Straße) до црквата во старото населено место (Altrahlstedter Stieg). Учениците се вложуваат во одбраната на крајот на крајот и имаат засадено повеќе од 500 дрвја и грмки на крајот на вода, и поминале над 100 тони камења и чакор за да се подобри структурата на водата. Секоја година се отстрануваат голем број инвазивни растенија. Еден фокус во последните години беше соработката во проектот Forelle 2010, во рамки на кој учениците на Gymnasium Rahlstedt со нивниот труд создадоа услови за повторно исчез како лови длабок нос во нашиот дел од реката. Позитивните влијанија на нашите акции, како на пример зголемување на меандризмот, зголемување на брзината на проток и намалени песочни наслаги во коритото на реката, можат добро да се набљудуваат. Покрај тоа, квалитетот на водата се зголеми за повеќе од една класа на квалитет.
Следната карта покажува текот на нашиот дел од реката и близината до училиштето. Делот е околу 1,2 км долг. Покрај горенаведените активности, правевме и откривање на нередовни испуштања и придонесовме за нивното отстранување. За нашата посветеност добивме неколку награди.
Нашите акции за речниот реставрација ги реализираме во кооперација со Општинската канцеларија Вандсбек – Оддел за водоснабдување.
https://www.hamburg.de/wandsbek/bachpatenschaften/
Ако некој сака да се придружи на некоја акција околу нашата патронација на Бах, може слободно да се обратите преку школскиот кабинет до одговорната наставничка, г-ѓа Гебауер. Среќни сме за поддршка!
Abgeschlossene Aktionen und Projekte:
Seit 2018 gibt es nun eine funktionierende Mülltrennung in unserem neuen Schulgebäude und zusätzlich steht eine große Pfandsammelstelle im Atrium. Für die Klassen 9-12 gab es vorher eine Veranstaltung unter dem Namen RedUse. Dabei ging es um die Reduzierung von Abfall, Recycling und alternative Nutzungsformen von „Müll“.
Ние секоја година организираме климатско појадување. А што има заедничко помеѓу појадокот и заштитата на климата? За тоа наскоро ќе можат да информираат климатските scout-ови на нашето училиште и заедницата ќе биде информирана преку плакати и афиши. Our цели е училиштен климатски појадок.
Нашето прво климатско појадување
Нашите Upcycling пазари беа успех. Собравме многу пари за нашето партнер училиште во Јужна Африка. И оваа година сакаме повторно да произведуваме и продаваме производи.
Имаме сега училишна колекција со нашето лого. Како долгодишно училиште за климатска свест, ни е важно да бидеме одговорни за одржливата и фер продукција на нашите производи. Редовно прошируваме нашата колекција и бараме уште подобри алтернативи. Производите се продаваат на поголеми настани во училиштето.
Производи за училишна колекција
Еден пат во школската година може да се нарачаат и маички и дуксер со GyRa лого.
Неколку акции на Klimakunstschule, како на пример „Уметност на реката“, беа реализирани во соработка соkompetencенот за дење може да се зајакне. http://www.bildungscent.de/fileadmin/AKm/Downloads/150409_AKm_AbschlussVA-Reportage-korr.pdf
Во проектот „Open Islands“ во рамките на Wasser.Wetter.Waterkant, ние исто така сме учествувале.
Kласа рум климат/вентилација: Плакатите за проветрување сега висат во сите простории и CO2 мерачи се достапни.
Јули 2016: Една „GLOBE недела“, односно секој ден малку за животната средина и одржливоста, се одржа. На пример беа спроведени големи акции за обновување и спонзирана прошетка низ училиштето.
Грундкурсот Географија на г. Рөннебек (класа 11) на еден проектен ден изгради плавачки острови од отпад, за да се спречи зголемувањето на нивото на морето. Темата беше подготвена во настава.
Островите сега пловат во Zukunftspark Nieklitz, значи видливи производи дури и по проектни денови.
https://theartsofjoy.wordpress.com/2016/10/04/designsprint-open-island-hamburg/
Се садат бобест наместо растенија кои го зголемуваат еколошкиот диверзитет на училишниот двор, а воедно нудат и поттик за птици и инсекти. Дополнително се надеваме дека тревките ќе се развијат доволно што учениците наскоро ќе можат да береат плодови; долг рок може да се изгради ученичка фирма која ќе го преработува и продава берениот. Исто така се планира да се префрли негувањето на тревките во рацете на учениците, се разбира под стручно упатство. Овие засади имаат двоен корисник: покрај горенаведените аспекти, се врши и апсорпција на CO2 од атмосферата. тоа важи за сите наши садници.
Овој проект го продолжуваме и целиме да го направиме нашиот училишен двор уште поеколошки. Ќе ги зголемиме видовите на растенија и ќе го оживееме фенологискиот градин. Се создадени се дополнителни кариери за гнездни кучиња, хранителни места и инсектни хотелчиња, и всушност – за да се избегне создавањето ѓубре, веќе ги направивме од други, веќе неиспользувани или дефектни предмети. Така беа спасени изрези на дрво од продавница за дрва и користени и, на пример, стара светилка беше рециклирана.
Klimabotschafter: учество на настаните „Klimabotschafter treffen Hamburgs Entscheidungsträger“. Учениците интервјуираат личности од културата, политиката и економијата за климатските промени и заштита на климата.
http://klimabotschafter.de/termine/
На МИНТ денот во 2016 година ги претставивме работите со нашата метео станица.
Нашата училишна фирма Coffee Capsule Accessory (профил: економија, оволст) во 2016 година ја освои Junior-Bundeswettbewerb. Во нејзиното претпријатие CCA нашите ученици рециклираат капсули за кафе од алуминиум и изработуваат висококвалитетен накит, уште еден чекор кон одржливост.
http://www.abendblatt.de/hamburg/wandsbek/article207891283/Schuelerfirma-macht-Schmuck-aus-Kaffeekapseln-mit-Gewinn.html
Има понатаму развој на проекти во нашите училишни фирми за темата отпади и одржливост.
Нова награда како Klimaschule 2019/2020
Туку има дополнителни информации и нашиот тековен план за заштита на климата!
Секоја година нашите курсеви GLOBE учествуваат на повеќе натпревари и веќе донесоа значајни резултати, на пример при
- Hanse Umweltpreis
- Allianz Klimapreis
- Eine Welt für alle
- Be Smart Don’t Start
- Hamburg räumt auf
- Energiesparmeister