međunarodnost

Ciljna grupa / uslovi:
Ovaj profil namenjen je učenicima i učenicama koji, na osnovu dosadašnjeg stečenog dobrog znanja engleskog, vole da se bave time kako ljudi širom sveta uređuju ili ponovo oblikuju zajednički život. Trebalo bi da vole komunikaciju, da rado nešto prezentuju pred drugima (ili da pokažu spremnost da to nauče) i da budu znatiželjni prema novom. Takođe se očekuje rad sa tekstovima i u tekstovima, kao i interesovanje za društvena, istorijska i filozofska pitanja. Dodatni treći čas tokom nedelje za seminar i drama oslobađaju učenike za učešće na Model United Nations konferencijama, kao i proba-dane drame, koje su ponegde vikendom. Bilingvalni kursevi na engleskom nisu obični časovi engleskog, tj. jezički učinak se ne ocenjuje direktno, već sadržaj i njegova prezentacija su u prvom planu. Ipak se očekuju makar zadovoljavajuće do dobre znanje engleskog jezika, kao i stalna težnja da se to znanje poboljša.

Sadržaj:
U profilu pomenutom predmet History (istorija na engleskom) istražuje se kako su se – naročito u poslednjih dva veka – politički i društveni odnosi i strukture razvijali, naročito koje su konflikte (npr. revolucije, ratovi) postojale i koja rešenja su postojala i kako su oblikovala današnji svet. Shodno naslovu profila, pogled treba da bude pre svega usmeren na međunarodno značajne procese, a ne na Nemačku. Tako je u prvom semestru fokus na osnivanju i usponu SAD-a, a u trećem semestru na Sovjetskom Savezu, što u poslednjem semestru kulminira nastankom i posledicama Hladnog rata.

Pored osnova u vezi sa naučnim radom i karijernom orijentacijom, u Seminarfaku MUN u fokusu je. Slova stoje za „Model United Nations“, igru uloga u kojoj se mladi iz različitih zemalja takmiče i imitiraju rad Ujedinjenih nacija (UN). Tokom toga na engleskom jeziku se u različitim komisijama (npr. Komisija za ljudska prava), Savetu bezbednosti ili Generalnoj skupštini raspravljaju o aktuelnim globalno značajnim pitanjima i traže se rešenja. Svaki učesnik preuzima perspektivu dodeljene zemlje, čime se, pored svesti o trenutnim međunarodnim konfliktima i političkim okvirima, i veština promene perspektive i tolerancija prema drugim kulturama. Nastava se stoga bavi razradom osnovnih aspekata UN, npr. Povelje UN, metodskih aspekata istraživanja, prezentacije i debatovanja, kao i pripremom poseta inostranim MUN konferencijama – na primer u Hamburgu, Lübeku i Danskoj. Pored pripreme za zemlju koju će se zastupati i teme, kao i samog debatovanja, važno je i upoznavanje i uspostavljanje kontakata sa učenicima iz drugih zemalja.

Drama je pozorište na engleskom jeziku. U ovom predmetu se izborom i obradom engleskih pozorišnih komada posmatra pogled umetnika na društvo svog vremena i kroz izvođenje jednog komada i doživljava se igrom i aktivno. Ovo se može realizovati kako na primer modernih tako i klasičnih komada. Tako su se prethodnim razredima vežbale F. Scott Fitzgeraldova „The Great Gatsby“ ili Shakespearova „The Tempest“.

U predmetu Filozofija – jedini kurs na nemačkom jeziku u ovom profilu – proverava se kako su mislioci različitih epoha pokušali objasniti razvoj, što je moguće u odnosu na istorijski obrađene teme.

Cilj profila je, u skladu sa temom profila, obično London. U kojem gradu na svetu se teme profila (engleski jezik, istorijski značaj grada i British Empire, mesto rada značajnih umetnika poput Shakespearea, itd.) tako dobro uklapaju kao ovde? Den Haag nudi ipak prihvatljivu alternativu, jer je sedište Ujedinjenih nacija i Među­dunarodnog suda pravde.