Mataas na Talento: Maaari bang Maging Isang Problema Ito?

Na may kaunting pagsusumikap upang makakuha ng magagandang marka, may mabilis na pagkilala, at maging mahusay sa lahat ng asignatura—sa unang tingin, tila ang mataas na kakayahan ay nagdudulot lamang ng mga pakinabang. Ngunit sa masusing pagtingin, may mga bitak din na maaaring sangay ng natatanging mga kakayahan. Kung marami ang maaaring isipin na iba't ibang paraan ng paglutas, maaaring maging hamon ang paghahanap ng pinakamadaling daan. Bukod sa panganib na maligaw, may mga tanaw na naguguluhan sa mga taong hindi makaintindi sa mga di-pangkaraniwang paraan ng paglutas. Ang pagiging iba ay hindi laging madali.

Kasabay nito ang maraming paninira: Gaano kadalas na ang mga espesyal na talinuhan na mag-aaral ay tinatawag na “streaker” nang hindi tama? O may mga inaasam na magulang na pinaghihinalaang nagnanais magpalaki ng mga milagro. Na ang mga magulang ng mga batang may mataas na kakayahan ay may sariling mga suliranin na kinahaharap ay madalas na hindi napapansin.

Nagiging problema ang isang mataas na kakayahan halimbawa kapag hindi ito agad mapansin bilang ganito. Hindi lahat ng batang may mataas na kakayahan ay sumusulat ng magagandang marka agad. Minsan, ang potensyal ay hindi naibubukas sa pinakamainam na paraan dahil sa iba't ibang dahilan, at sa ilang kaso ay nagdudulot pa ng kabiguan sa paaralan. Ang underachievement ay maaaring maging sanhi tulad ng kahirapan sa pagsagap ng maraming posibilidad sa solusyon—o marami pang iba na kailangang malaman sa masusing pagsusuri.

Sa GyRa, mayroon kaming serbisyong payo bilang bahagi ng pagsuporta sa mga talentadong mag-aaral, na aking inirerekumenda sa inyo ngayon. Makakakuha kayo ng karagdagang impormasyon sa sumusunod na link; ang pahina ay malapit nang mai-update:

https://www.gymnasium-rahlstedt.de/willkommen/fordern.php

Partikular na nais kong bigyang-diin ang posibilidad ng isang kompidensiyal na konsultasyon. Maaaring may mga dahilan kung bakit ang mga magulang o mag-aaral na may duda tungkol sa mataas na kakayahan ay hindi muna ipaalam ang mga guro sa klase, hal. kapag usapan ang diagnostiko. Dahil ako ay pansamantalang namamahala sa kabuuang koordinasyon ng programang ito, maaaring direktang mag-email sa akin sa (eva.maschke@gyra.hamburg.de).

Kung lahat ng iba pang paraan ng payo sa paaralan ay nagawa na, maaari ring lapitan ang Hamburger Beratungsstelle besondere Begabungen (BbB). Sa kanilang website makikita rin ang karagdagang materyales, halimbawa mga lektura at materyales para sa workshop na maida-download:

https://li.hamburg.de/qualitaetsentwicklung-von-unterricht-und-schule/beratungsstellen/beratungsstelle-besondere-begabungen

kahit may mga tiyak na intelligence quotient simula pa noong mga pangunahing pag-aaral ni William Stern (1871-1938), kung kailan sinasabi na mataas ang kakayahan, may maliit na papel ito sa aming gawain. Ang mahalaga ay ang lahat ng mag-aaral na may espesyal na kakayahan ay malayang naaalagaan.

Huli, nais ko pang banggitin ang umiiral na mga alok sa GyRa. Para sa mga espesyal na kakayahan sa ilang larangan, mayroon kaming aming mga coaches para sa pagsuporta sa kakayahan (CBF), na maaaring maging kasama ng mga mag-aaral sa buong taon ng paaralan. Karaniwang itatalaga ito batay sa mga pagpupulong ng mga rekord ng marka.

Dagdag pa rito, kami ay kasamang paaralan ng Digital Drehtür. Ang medyo bagong portal ng Digitalen Drehtür ay nag-aalok ng materyales at mga online na kurso para sa enrichment, nakatuon lalo na sa mga mag-aaral na may mataas na kakayahan.

https://www.digitale-drehtuer-campus.de/explore

Higit sa lahat, nag-aalok din kami ng iba't ibang libreng panghapong aktibidad na maaaring mapakinabangan ng lahat ng bata. Makukuha ang mga impormasyon mula sa aming Ganztag-team sa pamumuno ni Gng. Rüdebusch:

 

 

Umaasa kami na sa pamamagitan ng aming alok na payo ay matutulungan namin kayo, upang ang isang espesyal na kakayahan ay hindi maging problema.

Dr. Eva Maria Maschke (Koordinatorin Begabtenförderung)