الموهبة العالية: هل يمكن أن تكون هذه مشكلة أيضًا؟

بجهد قليل يمكن الحصول على درجات ممتازة، وتوافر قدرة سريعة على الاستيعاب، وأن تكون في جميع المواد جيدة جداً—للوهلة الأولى قد يبدو أن الموهبة العالية تجلب فقط المزايا. لكن عند النظر بتدقيق هناك أيضاً مصائد قد ترتبط بموهبات خاصة. عندما يمكن للشخص تخيل عدد كبير جداً من مسارات الحل المختلفة، قد يكون من التحدي العثور على الطريق الأسهل. إضافة إلى خطر الضياع هناك نظرات مرتبكة من أولئك الذين لا يستطيعون التعامل مع مسارات الحل غير العادية. أن تكون مختلفاً ليس دائماً سهلاً.

بالإضافة إلى ذلك هناك العديد من الأحكام المسبقة: كم مرة يُوصف الطلاب الموهوبون بشكل غير عادل بأنهم من المتفوقين؟ أم يتم الاشتباه بوجود آباء طموحين يريدون تربية أطفال عباقرة. أن الآباء لأطفال ذوي مواهب عالية قد يواجهون مشاكل خاصة بهم غالباً ما يتم تجاهلها.

تصبح الموهبة العالية مشكلة، على سبيل المثال، عندما لا يبدو أنها يمكن التعرف عليها من الوجهة الأولى. ليس كل طفل ذي موهبة عالية يكتب درجات جيدة تلقائياً. أحياناً لا يمكن تطوير الإمكانات بشكل مثالي لأسباب مختلفة، وفي حالات معينة قد يحدث فشل دراسي. قد تكون الفرط في التحفيز السبب نفسه كما فشل في تعدد خيارات الحل — أو غيرها من الأسباب التي يجب اكتشافها في تشخيص دقيق.

في GyRa لدينا عرض استشاري في إطار رعاية الموهبة، وأود أن أوصيكم به هنا. يمكنكم العثور على مزيد من المعلومات من خلال الرابط التالي؛ الصفحة ستُحدَّث قريباً:

https://www.gymnasium-rahlstedt.de/willkommen/fordern.php

أود أن أشدد أيضاً على إمكانية جلسة استشارية سرية. قد توجد أسباب تجعل الآباء أو الطلاب عند الاشتباه في موهبة عالية لا يريدون أولاً إبلاغ المعلمين الفصلين، مثلاً عندما يتعلق الأمر بالتشخيص. بما أنني حالياً أتولى بالتكليف التنسيق العام لرعاية الموهبة، يمكنكم التواصل مباشرة عبر البريد الإلكتروني معي في مثل هذه الحالات (eva.maschke@gyra.hamburg.de).

إذا استُهِدت جميع إمكانيات الاستشارة المدرسية، يمكن أيضاً استشارة جهة الاستشارة الخاصة للموهبات في هامبورغ (BbB). على موقعهم الإلكتروني ستجدون مواد إضافية، مثل محاضرات ومواد ورش عمل قابلة للتحميل:

https://li.hamburg.de/qualitaetsentwicklung-von-unterricht-und-schule/beratungsstellen/beratungsstelle-besondere-begabungen

حتى مع وجود إجراءات محددة للذكاء منذ أعمال ويليام سترن الرائدة (1871-1938)، متى يُقال إن الشخص عالي المواهب، هذا أمر ثانوي بالنسبة لعملنا. المهم أن جميع الطلاب الذين لديهم مواهب خاصة يحصلون على أفضل دعم ممكن.

وأخيراً أود التنبيه إلى العروض المتاحة حالياً في GyRa. لذوي المواهب في مجالات محددة يوجد مدربونا لدعم المواهب (CBF)، الذين يمكنهم مرافقة الطلاب المعنيين طوال العام الدراسي. التخصيص يتم عادةً من خلال لجان التقويم.

بالإضافة إلى ذلك نحن شركاء المدرسة لـ البوابة الرقمية. البوابة الرقمية الحديثة نسبياً للبوابة الرقمية توفر مواد ودورات عبر الإنترنت لتعميق المعرفة، مركّزة بشكل خاص على الطلاب ذوي المواهب العالية.

https://www.digitale-drehtuer-campus.de/explore

وأخيراً لا ننسى أننا نقدم مجموعة متنوعة من الأنشطة المسائية المجانية التي يمكن أن يستفيد منها جميع الأطفال. للحصول على المعلومات تواصلوا مع فريق الدور النهائي بقيادة السيدة رودبوش:

 

 

نأمل أن نتمكن من مساعدتكم من خلال عرضنا الاستشاري، حتى لا تكون الموهبة الخاصة مشكلة بحد ذاتها.

الدكتورة إيفا ماريا ماسكه (منسقة رعاية المواهب)