Обдарованість: Чи може це бути проблемою?

З мінімальними зусиллями отримати найкращі оцінки, мати швидке розуміння та бути відмінним у всіх предметах на перший погляд може здатися, що надзвичайний талант приносить лише переваги. Однак при більш уважному розгляді з’являються пастки, пов’язані з особливими талантами. Якщо людина може уявити багато різних шляхів рішення, може бути складно знайти найпростіший шлях. Окрім ризику загубитися, заглядаючи очі тих, хто не може зрозуміти незвичайні шляхи вирішення, бути іншою не завжди легко.

Крім того, існує багато упереджень: як часто особливо талановиті учні зневажливо називають як «ботаниками»? Або ж підозрюють амбітних батьків, які прагнуть виховати геніїв. Те, що батьки дітей з високими здібностями стикаються з власними проблемами, часто залишається поза увагою.

Проблема виникає з високоінтелектуальним розвитком, коли його не можна одразу розпізнати як такий. Не кожна дитина з високим рівнем здібностей автоматично має гарні оцінки. Іноді потенціал з різних причин не розкривається оптимально, а в окремих випадках навіть може статися провал у навчанні. Недостатнє завантаження може бути такою ж причиною, як і невдача через надмірну кількість шляхів вирішення — або багато інших причин, які потрібно з’ясувати під час детальної діагностики.

У GyRa ми пропонуємо консультаційну послугу в рамках підтримки обдарованих, яку я вам зараз рекомендую. Додаткову інформацію можна знайти за наступним посиланням; сторінка ще незабаром буде оновлена:

https://www.gymnasium-rahlstedt.de/willkommen/fordern.php

Особливо хочу звернути увагу на можливість конфіденційної консультації. Існують випадки, коли батьки або учні, за підозри на обдарованість, спочатку не хочуть повідомляти класному керівнику, наприклад, коли йдеться про діагностику. Оскільки я зараз виконує обов’язки координатора загальної підтримки обдарованих, ви можете звернутися безпосередньо до мене по електронній пошті у такий час (eva.maschke@gyra.hamburg.de).

Якщо всі шкільні консультаційні можливості вичерпані, також можна звернутися до Гамбурзького консультаційного центру з особливих здібностей (BbB). На їхньому сайті ви знайдете також матеріали, наприклад лекції та матеріали для майстер-класів у форматі завантаження:

https://li.hamburg.de/qualitaetsentwicklung-von-unterricht-und-schule/beratungsstellen/beratungsstelle-besondere-begabungen

Навіть якщо з першого дня існують чітко визначені коефіцієнти інтелекту після робіт Вільяма Стерна (1871-1938), коли говорять про високий інтелектуальний рівень, це для нашої праці не має вирішального значення. Важливо, щоб усі учні з особливими талантами отримували оптимальну підтримку.

Насамкінець хочу звернути увагу ще на існуючі пропозиції у GyRa. Для особливих талантів у окремих сферах у нас є наші тренери з підтримки обдарованих (CBF), які можуть супроводжувати відповідних учнів протягом усього навчального року. Розподіл зазвичай здійснюють на підставі засідань з атестацій.

Крім того, ми є партнерською школою цифрового турнежа. Цей відносно новий портал цифрового турнежа пропонує матеріали та онлайн-курси з поглиблення знань, переважно для особливо обдарованих учнів.

https://www.digitale-drehtuer-campus.de/explore

І не останнє — ми пропонуємо різноманітні безкоштовні післяшкільні заняття, від яких виграють усі діти. Інформацію надає наша команда позашкільної програми під керівництвом пані Рюдебуш.

 

 

Ми сподіваємося, що наш консультативний пакет допоможе вам уникнути того, щоб особливий талант став проблемою.

Доктор Ева Марія Масхке (координатор підтримки обдарованих)