خبراء الاقتصاد
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (العربية). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (العربية). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
وفق أي معايير يستهلك الناس؟ كيف تحسب الشركات من أجل العمل بشكل مربح؟ كيف تؤثر الممارسة الاقتصادية على بيئتنا ومجتمعنا؟ كيف تؤثر العولمة على العمليات الاقتصادية والطبيعة والسلوك البشري؟ ما الدور الذي يلعبه الدولة فيما يتعلق بالعمليات الاقتصادية؟
هذه والأسئلة القيادية المماثلة توفر نقاط انطلاق للنظر في العلاقات على المستويَين الماكرو والميكرو من منظور اقتصادي وبيولوجي.
في ملف WirtschaftsWeisen تُفحص دور الشركات الخاصة، ودور الإنسان ودور الدولة في الاقتصاد من منظورَين مختلفَين.
يتعامل الطلاب مع أسئلة الاستدامة الاقتصادية والبيئية، ويسترشدون بذلك بالتحديات الواقعية لزماننا. وتتركّز المواضيع المركزية هنا حول هامش الإجراءات والمسؤولية للشركات والدولة في واقع منتَج ومستهلك يتغير.
وبهذا يتم تقديم معرفة أساسية حول العمليات التشغيلية والعمليات الاقتصادية في السوق. بالاعتماد على ألمانيا كبلد مُصدِّر، يُحلَّل السوق الأوروبي والعالمي وتُفحص أنظمة اقتصادية مختلفة من حيث قدرتها على التحمل. إضافة إلى ذلك نبحث عن إجابات لسؤال كيف يجب أن تكون نظام اقتصادي عالمي عادل وما هي المسؤولية التي تقع علينا كأطراف سوق سواء من وجهة نظر الأسر أو الشركات ضمن ذلك.
في الندوة يتركز الاهتمام على التوجّه المشروع للمشروعات – تأسيس شركة مدرسية بالتعاون مع الشريك خارج المدرسة „Juniorprojekt“ من معهد الاقتصاد الألماني في كولن. يؤسِّس الطلاب شركة ويتصرفون بفكرتهم التجارية الخاصة كما في عالم الأعمال الحقيقي مع فارق تبسيط الشروط. تتكوّن التربية الاقتصادية والمعرفة الاقتصادية من ذلك بشكل «واقعي حي». تعمل الطالبات بشكل مستقل أكثر من التدريس التقليدي ويجب عليهن تَمَلّك التحديات المعقدة المحاكاة لواقع الأعمال، مع الالتزام بالجدول الزمني للمشروعات.
Semester 1 | أطوّر ما أريده! |
Wirtschaft | المؤسسة الخاصة - مركز العمل الاقتصادي والاجتماعي في التحول
متطلبات تأسيس شركة، شخصية رائد الأعمال؛ أشكال قانونية وعوامل الموقع، عوامل الإنتاج الاقتصادية، أهداف المؤسسة؛ مفاهيم الإدارة المختارة، التسويق واستراتيجيات التسويق، الاستثمار والتمويل، الميزانية وبيان الربح والخسارة، الشركات في مجالٍ من المصالح والأهداف المختلفة. |
Biologie | علم الوراثة الجزيئي والتعديل الوراثي
بناء ووظائف الـDNA، أشكال الطفرات، بناء ووظيفة البروتينات، تنظيم الجينات، التعديل الوراثي في الطب، الزراعة والتكنولوجيا الحيوية، فرص ومخاطر التعديل الوراثي. |
Informatik | البرمجة الشيئية
تطوير برنامج رسومي بجافا أو تطبيق |
Seminar | تأسيس شركة مدرسية JUNIOR-Expert
تطوير فكرة عمل، إعداد خطة عمل، تمويل الشركة، المساهمة في مختلف مجالات الشركة. S1 BOSO (التوجيه المهني في المرحلة الثانوية) |
Semester 2 | أبيع ما أريد! |
Wirtschaft | أسئلة أساسية في علم الاقتصاد والسوق كمجال فِعالية
أسس اتخاذ القرارات الاقتصادية، قرارات فردية في عالم النقص، Homo Oeconomicus؛ آلية السوق، الطلب والعرض عند تغيّر الأسواق، تحديد الأسعار في الأسواق؛ الأطر السياسية والقانونية لقرارات اقتصادية، أنظمة اقتصادية مقارنة: الحرّة، السوق الاجتماعي، والاقتصاد المخطط |
Biologie | علم البيئة والاستدامة
عوامل بيئية، بنية النظم الإيكولوجية، دوائر المواد، تأثيرات الإنسان على النظم الإيكولوجية، وجهتا نظر بيئية واقتصادية |
Informatik | التشفير والشبكات
كيفية عمل الإنترنت وأمان الاتصالات الرقمية |
Seminar | متابعة العمل في شركة JUNIOR Expert
استمرار شركة المدرسة وتنفيذ فكرة المنتج، ابتكارات محتملة للمنتج، إعداد تقرير تجاري بهدف المشاركة المحتملة في المسابقة الإقليمية. S2 BOSO (التوجيه المهني في المرحلة الثانوية) |
Semester 3 | أفعل ما أريده! |
Wirtschaft | سياسة الاقتصاد كهمة تنظيمية
أهداف سياسية اقتصادية، مربع الأربعة والخمسة العجيب، أبعاد الناتج المحلي الإجمالي والنقاش حوله؛ الدورة الاقتصادية، تقلبات الدورة الاقتصادية وما يفعله الدولة، دائرة الاقتصاد؛ نظرية العرض والطلب؛ أسس نظرية مختارة. |
Biologie | التطور
نظريات التطور، عوامل التطور، الشجرة التطورية وتطور الإنسان، التطور والسلوك |
Informatik | محاكاة العمليات الاقتصادية
مخططات التأثير وتدفق، محاكاة المخزونات وتغير المخزونات |
Seminar | أبحاث علمية-بيداغوجية العمل I
التحضير الموجه للعمل العلمي كمتطلب أساسي لبرنامج دراسي أو لمتطلبات عالم العمل الحديث S3 BOSO (التوجيه المهني في المرحلة الثانوية) |
Semester 4 | أعيش كما أريد! |
Wirtschaft | العلاقات الاقتصادية الدولية وأوروبا
تفسيرات نظرية، تاريخية وحديثة لنظريات التجارة الخارجية؛ الأسواق العالمية والاقتصاد الدولي، ألمانيا في المنافسة العالمية؛ أبعاد عملية العولمة، التقسيم الدولي للعمل وتدفقات التجارة؛ الاستدامة؛ الشركات الدولية واللاعبون العالميون، الرابحون والخاسرون من العولمة. |
Biologie | علم الأعصاب والوعي الذاتي
التسويق العصبي، وعلم توصيل النبضات العصبية ومعالجة المعلومات، امتصاص المحفزات عن طريق خلايا الحواس، تنظيم انقباضات العضلات. |
Informatik | الذكاء الاصطناعي
طرق البحث الذكي في اللوجستيات، التخزين، الشبكات العصبية |
Seminar | BOSO والبحث العلمي-بيداغوجي II
إكمال ملف التوجيه المهني (S1 – S4) وتطبيق عملي للعمل العلمي-البيداغوجي من الفصل الدراسي الثالث. |
معلومات إضافية:
نظرًا لمهمة امتحان الشهادة النهائية في Abitur والمتطلبات الناتجة عن ذلك في مادتي العلوم البيولوجيا والعلوم الحاسوبية، يتم في كلتا المادتين السعي إلى التطرق قدر الإمكان إلى محاور موضوعية في الاقتصاد وربطها بينها.
في 27 أبريل 2018، حصل Gyra على شهادة الجودة "مدرسة Junior Premium". تُمنح هذه الشهادة بعد خمس سنوات للمشاركة المستمرة في برنامج Junior وتنفيذها المستمر في التدريس من قبل معهد الاقتصاد.