اليوم الكامل

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (العربية). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (العربية). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

عروض ما بعد الظهر لدينا

يقدم Gymnasium Rahlstedt للصفوف 5-8 على مدار جميع أيام المدرسة الخمسة رعاية بعد الظهر مجانية اختيارية حتى الساعة 16:00 (اختيارياً حتى الساعة 15:00). تُقام الرعاية بعدها مباشرةً في مباني المدرسة في GyRa. وبذلك تتحول المدرسة إلى فضاء للتعلم والحياة حيث يشعر المشاركون في الرعاية النهارية بالراحة ويستطيعون اكتشاف وتطوير نقاط قوتهم الفردية خارج الصف. كما يمكن للطالبات والطلاب تطوير شعورهم بالمجموعة والتعلّم الاجتماعي.

تنقسم الرعاية إلى ثلاثة مجالات نود أن نقدمها لكم فيما يلي:

ثلاث صور بجانب بعضها: يسارها مجموعة من الأطفال يعملون على الطاولات، مع العنوان

من هذه العروض يقوم الأطفال بتشكيل برنامج أسبوعي فردي لهم. يختارون في بداية نصف السنة، في أية أيام الأسبوع يجب استخدام العروض. بالطبع ليس عليك حجز كامل الأسبوع. حددوا القرار مع طفلكم.

يمكنكم العثور على العروض الحالية هنا.

جميع الطالبات والطلاب لديهم – بغض النظر عن المشاركة في عروض الرعاية النهارية – إمكانية تناول وجبة غداء ساخنة في مقصف المدرسة. لمزيد من المعلومات يرجى التوجه إلى قسم "الخدمات > المقصف".

نظرة عامة على يوم GyRa:

نظرة أسبوعية مع توقيتات لأنشطة مختلفة. من 8:00 إلى 16:00 مخطط لها عدة فترات دراسية، مع فترات راحة وأوقات الغداء. من بين الأنشطة الخاصة توجد

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رعاية الواجبات المنزلية

إطار العرض اليومي يهدف إلى منح الطالبات والطلاب الفرصة لمتابعة واجباتهم في أجواء هادئة. كما يسمح بالاستعداد للامتحانات الصفية، واختبار المفردات وغيرها من المهام. كما يوجد مخزون من مواد عمل تفصيلية لمواد مختلفة، بحيث يمكن استغلال وقت التعلم بشكل فعال حتى عند وجود عدد قليل من الواجبات.

تُرتب مجموعات التعلم بحسب الصفوف وتدار – حسب عدد المشاركين – من قبل موظفين بدوام جزئي. وبوجود مجموعات تعلم صغيرة تتاح للطفل إمكانية التوجيه الفردي والعمل في بيئة هادئة ومناسبة للتعلم.

طفل يجلس على طاولة ويكتب في دفتر عمل. يلبس لباس رياضي أسود بقرابة بيضاء. على الطاولة كتب وأوراق إضافية. في الخلفية طلاب آخرون يتعلمون أيضاً. افتة لفتاتان تجلسان على طاولة وتكتبان في دفاترهما. على الطاولة مواد مدرسية مختلفة، منها كتب ومذكرة. لدى إحدى الطالبات شعر طويل وترتدي سترة رمادية، بينما الأخرى ترتدي ملابس داكنة. في الخلفية طلاب آخرون. صف مدرسة يتكوّن من عدة تلاميذ يجلسون على الطاولات ويعملون. بعض الطلاب واقفون ويتفاعلون مع بعضهم، بينما يركز آخرون في قراءة كتب أو دفاتر. في الخلفية توجد زخارف حائط ملونة ونوافذ تتيح دخول الضوء.

عروض الأنشطة اللاصفية

يقدم فريق الرعاية النهارية لدينا كل يوم عرضاً متنوعاً لأنشطة بعد المدرسة. يتم دائماً مراجعة العروض باستمرار لضمان التنويع. خلال الأسبوع يوجد عادة حوالي 20 عرضاً يمكن الاختيار منها. تغطي العروض المجالات التالية:

خلفية بنمط ألوان وردية غير محددة ونص الصورة تُظهر سلسلة من الغيتارات الصوتية مرتبة في غرفة. في المقدمة عنصر رسومي بالنص كُر مختلفة من كرات رياضية وأحذية موضوعة على عشب أخضر، وفوقها النص كومة كتب مع كتاب مفتوح أعلىها، على خلفية زرقاء فاتحة. في مركز الصورة يوجد النص, https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2021/05/ags_sprachen-90x60.jpg 90w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> أربعة أطفال يجلسون معًا حول طاولة في غرفة بها أجهزة كمبيوتر في الخلفية. يحمل كل منهم جهازًا تقنيًا في يده. النص أعلى الصورة

Zu Beginn eines Schuljahres stellen sich alle AGs in einer Art »Messe« vor, so dass die Schülerinnen und Schüler sich genau informieren können, was sie erwartet. In den ersten drei Wochen des Schuljahrs kann in verschiedene AGs »reingeschnuppert« werden, bevor man sich verbindlich für ein Halbjahr anmeldet.

Im laufenden Schuljahr gibt es zum Beispiel folgende AGs:

Farbige Pinselstriche in Rot und Gelb, die die Flagge Spaniens darstellen, mit dem TextZwei Tischtennisschläger mit roten Belägen und eine Tischtennisball auf einem blauen Tisch, mit dem Textقطعة قماش حمراء على طاولة، محاطة بمسطرة وبطاقات ألوان. النصكرة يد زرقاء بل نقاط برتقالية أمام شبكة كرة القدم. النصعدسة كاميرا بانعكاسات ملونة في الداخل، والكلمة في الأسفلغلاف مجلة الطلابلقطة مقربة من لوحة مفاتيح حاسوب، يوجد فيها الكلمةصورة بنباتات خضراء في المقدمة، والنصمواقع رياضية متنوعة، ممثلة بكرة قدم وكرة تنس وكرة بيسبول وكرة غولف وكرة أمريكية مرتبة على العشب الأخضر. النصلوحة شطرنج مع ملك أبيض في المقدمة وعدة قطع سوداء في الخلفية. النصصف من الكتب في الخلفية، مع النصروبوت مع وحدة تحكم في الوسط، محاط بأسلاك ومكونات مختلفة على طاولة. النصم Comeمجموعة من الأشخاص تقدم عرضاً مسرحياً في الهواء الطلق. في الخلفية تظهر نوافذ كبيرة، وفي المقدمة يجلس الجمهور. بعض الممثلين واقفون ويتحركون، بينما آخرون مستلقون أو جالسون على الأرض. الجو مبدع وحيوي.كرة قدم تقع على العشب الأخضر. يوجد النص تحته.Eine Gruppe von Kindern und Jugendlichen steht auf einer Bühne, gekleidet in weißen Hemden und schwarzen Röcken oder Hosen. Sie singen gemeinsam in einem Pop-Rock-Chor. Im Hintergrund sind blaue Lichtstrahlen zu sehen.جسم كمان يقع على صفحة النوتة الموسيقية. فوقه يوجد النص.قِفازات ملاكمة حمراء مكدّسة فوق بعضها على خلفية فاتحة. تحتها يوجد النص.

Es ist mit Sicherheit für jede und jeden etwas dabei! Eine AG läuft immer ein Halbjahr, so dass man vieles ausprobieren oder aber auch über längere Zeit bei einem Angebot bleiben kann.

Drei Kinder spielen Schach an einem Tisch. Zwei von ihnen betrachten das Schachbrett konzentriert, während einer einen Schachcomputer oder eine Uhr in der Hand hält. Auf dem Tisch liegt ein Schachbrett mit schwarzen und weißen Figuren. Im Hintergrund sind Fenster und Stühle sichtbar. خمسة أطفال واقفون حول طاولة، تحتوي على قطع من الأقمشة الملونة. إنهم يشاركون بنشاط في فرز وفحص الأقمشة. يظهر الأطفال فرحًا وحماسًا في العمل. في الخلفية أشخاص آخرون وغرفة مضيئة. أربعة أطفال جالسين إلى طاولة في غرفة مجهّزة بمواد مدرسية وحقائب ظهر في الخلفية. يعملون في مشروع صناعي باستخدام مواد مختلفة كالورق والمقص والغ glue. كل طفل يحمل قطعة عمل أو مادة في يده ويبتسم في الكاميرا. أربعة أطفال واقفون في مطبخ ويحضّرون عجينة معاً. فتاة ترتدي طرحة تغطي رأسها تصب مكوّناً سائلاً من وعاء في قدر كبير، بينما تقرأ فتاة أخرى بعناية. الجو ودود وتعاوني. فتاة بشعر أشقر طويل تقف في فصل دراسي. ترتدي سترة سوداء وتحمل حقيبة مخططة. في الخلفية طاولات وكراسي. يجلس طفلان آخران على طاولة ويعملان على مشروع. أربعة أطفال يجلسون على طاولة في فصل دراسي. اثنان منهم يحملان روبوتاً صغيراً، بينما ينظر طفل ثالث إلى شاشة كمبيوتر. على الطاولة توجد كتاب أو صندوق مع مجموعة روبوتات. أربع فتيات يقفن حول طاولة في مطبخ. جميعهن يحملن دقيقًا على وجوههن ويبتسمن للكاميرا. يحملن أشكال تشكيل مختلفة في أيديهن ويبدين إشارة السلام. الطاولة مغطاة بالعجين وأدوات الخبز الأخرى. مجموعة من خمسة مراهقين تقف معًا في غرفة تحتوي على عدة نوافذ. يبتسمون ويضعون الوضعيات للصور. يجلس شخص على طاولة ويعمل بالعجين، بينما يقف الآخرون حوله ويبدون بعض إشارات السلام. على الطاولة توجد قوالب تشكيل وبقايا عجين. يرتدون جميعًا ملابس مريحة. طفل يجلس عند ماكينة خياطة ويخيط. يميل الطفل نحو الماكينة التي عليها زخرفة زهرية ملونة. البيئة تبدو ودودة وجذابة. مجموعة من الأطفال والشباب تؤدي عرضًا تمثيليًا على خشبة المسرح. في المقدمة يجلس الجمهور ويشاهد العرض. المسرح مضاء جيدًا وفي الخلفية نوافذ كبيرة. يظهر الممثلون بين إيماءات ووضعيات مختلفة، بعضهم مستلقون على الأرض والبعض الآخر واقف أو يتحرك بنشاط.

Play & Chill

العب واسترخِ في الأيام والأوقات التي لم تُختر فيها أي مجموعة نشاط ولم يُحجز أيضًا رعاية الواجبات المنزلية، فإن عرض Play & Chill متاح. لدينا ترسانة ضخمة من أجهزة الألعاب واللعب. كرات، حبال، مضارب، كيكار، تنس طاولة، بلياردو، هوكي الهواء، ألعاب لوحية وغيرها الكثير... وبالطبع توجد زوايا هادئة ومريحة للقراءة والتعلم والدردشة أو الاسترخاء.

يتم الإشراف على الطلاب من قبل أخصائي الداعمة الاجتماعية لدينا السيد ويتنبرغ وفريقه. هنا يسجل كل طالب/طالبة دخولًا وخروجًا، لضمان وجود الجميع.

مجموعة من الأطفال يلعبون في غرفة بها طاولة كرة قدم وبلياردو. واقف طفلان بجانب لعبة كرة قدم، بينما يقف أطفال آخرون في الخلف حول طاولة البلياردو. الغرفة بها نوافذ كبيرة بإضاءة طبيعية ومزينة ببوسترات ملونة. ثلاثة أطفال يلعبون في ملعب عام. صبي معلق رأسه رأسًا على عمود، بينما يقف صبيان آخران على عمود آخر. المحيط محاط بأشجار وتغطي الرمال الأرض. يوم مشمس. ستة أطفال يلعبون في الهواء الطلق أمام طاولة تنس الطاولة. يرمون كرة ملونة ذهابًا وإيابًا. في الخلفية توجد أشجار ومبانٍ حديثة. الجو مشمس والأطفال يستمتعون. طاولة هوكي هواء ذات سطح أبيض. على السطح ظهور كرتان حمراء ودوائر للبوابات. الطاولة لديها إطار أسود وفي الخلفية نباتات على رف النافذة.

Krankmeldungen

الإبلاغ عن المرض كما هو معهود يتم قبل بدء الدروس حتى الساعة 8:00 صباحاً في المكتب عند السيدة فرناندو، السيدة فيشر أو السيدة شوبيخ (040 – 42 88 66 5-0).

Abmeldungen

إذا لم يشارك طفل في ظروف استثنائية هامة (مثلاً موعد طبي) في الرعاية بعد الظهر، يقوم الوالدان بتوثيق ذلك مسبقاً في الصفحات المعنية في GyRa-Planer.

Ferien- und Randzeitenbetreuung

نتعاون في الرعاية المدفوعة للعطلات وأوقات الفراغ مع المدرسة الابتدائية Rahlstedter Höhe. إذا كنتم مهتمين بهذه العروض، الرجاء التواصل مع مكتب المدرسة. ستجدون هناك النماذج المطلوبة.

Ansprechpartner für Sie

بورتريه لامرأة بشعر بني طويل ترتدي جاكيت أسود وقميص أحمر. تقف أمام خلفية محايدة وتبتسم. ترتدي نظارة وتظهر ملامح ودودة.

منسقة الرعاية اليومية في Gymnasium Rahlstedt

مونينا رويدبوش

 

بورتريه لرجل يبتسم يرتدي هوديي رمادي. الخلفية غير واضحة ومضيئة.

المعلم الاجتماعي

فيليب ويتنبرغ
البريد الإلكتروني: ganztag@gyra.hamburg.de

 

مكتب المدرسة Gymnasium Rahlstedt
السيدة فرناندو، السيدة فيشر والسيدة شوبيخ
الهاتف: 040 – 42 88 665-0
الفاكس: 040 – 42 88 665-40

 

يتم رعاية الطلاب في الموقع من قبل فريق الرعاية اليومية لدينا:

أربعة أشخاص واقفون في الخارج على جدار. في الخلفية أشجار ومبنى حديث. المحيط مزروع بالعشب والشجيرات. الأشخاص يلبسون أزياء مختلفة ويقفون بشكل غير رسمي. يوم خريفي واضح.

من اليمين إلى اليسار: مونينا رويدبوش، فيليب ويتنبرغ، ميرله فيشر، لييديا زايغر

أسئلة أخرى ستُجاب هنا.

Formulare für die Ganztagsbetreuung

Aktuelle Formulare finden Sie im Menü „Service > Ganztag“

FAQs

هل يجب أن يشارك طفلي في الرعاية النهارية؟

لا، المدرسة الثانوية GyRa هي مدرسة بنظام رعاية نهارية مفتوح. وهذا يعني أنه من يرغب يمكنه الانضمام إلى الرعاية النهارية، لكن لا يوجد التزام. إذا أرد طفلك الاستفادة من العرض، قم بتسجيله ضمن المهلة المذكورة في الرعاية النهارية. في البداية، يرجى العلم بأنك تقرأ فقط عدد أيام الأسبوع التي سيهتم بها طفلك. يمكنك تحديد الأيام المحددة في بداية العام الدراسي الجديد.

التسجيل ملزم لـ كامل السنة الدراسية. تبدأ الرعاية النهارية بعد انتهاء الدروس في الساعة 13:30.

نماذج التسجيل تجدها على موقعنا في القائمة «الخدمات > الرعاية النهارية» أو على صفحات الجهة المختصة.

ما هي التكاليف إذا شارك طفلي في الرعاية النهارية؟

العرض اليومي المقبول في الرعاية النهارية للمدرسة الثانوية GyRa مجاني من 13:30 حتى 16:00. يمكن الاطلاع على الرسوم للرعاية خارج النواة من هنا.

كيف يتم تنظيم الرعاية خارج أوقات النواة وفي العطل؟

تتعاون GyRa منذ سنوات عديدة بنجاح مع المدرسة الابتدائية Rahlstedter Höhe. تتولى هذه المؤسسة الرعاية في أوقات الفراغ والأسابيع الأساسية والعطل. ستتلقون معلومات أولية في المكتب. إذا قمت بحجز رعاية خارج أوقات النواة، يرجى الاتصال بالمدرسة الابتدائية مبكرًا (حوالي شهرين قبل الاستخدام).

يرجى ملاحظة أن الرعاية خارج أوقات النواة مكلفة.
تجدون معلومات أكثر في صفحة الجهة المختصة على صفحة الجهة.

لقد فاتني موعد التسجيل! هل يمكنني تسجيل طفلي لاحقاً؟

نخطط عرض الدورات والفريق بناءً على أعداد المسجلين حتى النقطة المذكورة أعلاه. عمومًا لديك حق في مكان رعاية. إذا فاتك موعد التسجيل، فعلياً علينا أن نعرض عليك مكان رعاية حتى الربع التالي من الناحية القانونية. حسب السعة قد يكون ذلك في وقت أقرب.

كم عدد الطالبات والطلاب الذين يشاركون في الرعاية اليومية؟

بشكل عام يمكن لجميع الطلاب من الصفوف 5-8 المشاركة في الرعاية النهارية. الصفوف الخامسة والسادسة تشكل الأكبر نسبة تصل إلى 70% من الطلاب. في المتوسط نتولى رعاية نحو 100 إلى 130 من أطفال الرعاية يومياً.

من هم مقدمو الرعاية؟

تدرك GyRa المسؤولية التي تحملها من خلال عروض ما بعد الظهر. منسقة الرعاية اليومية السيدة مونيكا كِسِِّلر تتولى تنظيم الرعاية اليومية، والأخصائي الاجتماعي هو...r فيلي ويتيـنبرغ؟ يدير الإشراف القيادي في فترة ما بعد الظهر. يُكمل فريق اليوم الطويل وجود السيدة زايغر وإحدى متدربات FSJ. بجانب ذلك ستجدون إشرافاً مؤهلاً، ودوداً، ومتفهماً لقادة الأنشطة. حالياً يعمل فريق اليوم الطويل مع وكالة Lernzeit للخدمات. بجانب ذلك، يتم دعمه – جزئياً منذ سنوات عديدة – من قبل زملاء وزميلات وعاملين بعقود. كما يشارك طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في رعاية أطفالكم، ولا سيما في رعاية الواجبات المنزلية.

كم حجم عروض AG؟

هذا يعتمد على عرض AG. نادي كرة القدم لدينا يضم حوالي 22 طفلًا مشاركًا. هذا الحجم مثالي لهذه الرياضة. أما بقية AGs التي تحتاج رعاية أكثر مكثفة، مثل AGs الفنية أو الموسيقية، فتصبح أصغر بطبيعتها.

أي عروض AG ستُعرض في السنة الدراسية القادمة وفي أي أوقات؟

يمكن الإعلان عن عروض AG في وقت قريب جداً فقط، حيث يجب أخذ عوامل كثيرة في الاعتبار (التخطيط البشري، تخطيط القاعات). بشكل عام، يسعى فريق اليوم الطويل إلى متابعة عروض AG ناجحة وشائعة في نفس أوقات العام الماضي. قد تُسدل الستارة عن عروض أقل شهرة وتُستبدل بخُر أخرى. هذا العام بالذات اضطررنا لتعديل الخطة بشكل كبير، حيث أن جزءاً من AGs لا يمكن تقديمها إلا للصفين 5 أو 6 بسبب قواعد الصحة الخاصة بفيروس كورونا. تجدون الخطة الحالية لـ الصف 5 هنا، وخطة الصف 6 تجدونها هنا.

هل يجب أن يشارك طفلي في أحد AG؟

تُعد AGs جزءاً محورياً بالإضافة إلى رعاية الواجبات المنزلية. في بداية العام الدراسي، يختار أطفالنا المتكاملون للمشاركة في أحد أو عدة AGs لمدة نصف عام على الأقل. تكون محتوى AGs تصاعدياً وغالباً ما يكون مرتبطاً بهدف (عرض/تقديم). المشاركة غير المنتظمة غير مفيدة. لهذا السبب نقدم في الأسابيع الأولى من العام الدراسي فترة تجربة يمكن للطالبات والطلاب خلالها مشاهدة مختلف AGs قبل أن يحددوا قرارهم بشكل نهائي.

هل يجب عليّ تسجيل طفلي في Ganztag إذا أراد استخدام العروض الموسيقية (كورال/أوركسترا)؟

لا. هذه العروض ليست مرتبطة بالGanztag.

في أي أوقات يمكن للأطفال إنجاز واجباتهم المنزلية والواجبات المدرسية؟

كواجب خاص مهم ضمن مفهوم اليوم الطويل، نعتبر إتمام الواجبات المنزلية والمدرسية أولوية.

يتوفر للطلاب عدة غرف حسب عدد المشاركين. مع دعم وتوجيه فريق الرعاية، يتم إنجاز الواجبات، وتدريب وممارسة مواد معينة، والتحضير لامتحانات الصفوف أو اختبارات أخرى، وتعمق تقنيات التعلم والعمل.

لا تمثل Lernzeit دروس تقوية ولا تحل محل التعلم المستقل وإنجاز الواجبات المنزلية.

تُقام رعاية الواجبات المنزلية من الاثنين إلى الجمعة بانتظام من 13:30 حتى 15:30 لجميع طلاب الصفوف 5-8.

نولي كثيراً من العناية ونتوقع أن يكون لدى أطفالكم دائماً جميع المواد الدراسية ومخطط GyRa جاهزاً.

هل يجوز لطفلي المغادرة مبكراً؟

هناك وقتان ثابتان للإمساك، الساعة 15:00 و16:00. بالإضافة إلى ذلك يمكن في بعض الحالات ترتيب أمور فردية.