الدين

الصفوف	5-6، 8-10 (اختياري)، S1-S4 (الملف، اختياري)
زملاء التخصص	Kle, Lan, Rüd, Schh, SchV, Sma
قاعات دراسية	1 الدين-قاعة دراسية للدين للصفوف العاشر والمرحلة الثانوية، مشتركة مع التاريخ-شعبة الدين، مع SMARTBoard

ما هي الديانة التي تدرّسها هناك؟ الجواب واضح للغاية بالنسبة لهامبورغ وبالتالي لـ GyRa: لا أحد. لأنه في تدريس الدين لـ الجميع في هامبورغ يتعلم الطلاب من جميع الأديان والمعتقدات معاً. تُدمج جميع وجهات النظر والأديان في تدريس الدين لدينا وتقف جنباً إلى جنب بشكل متساوٍ.

نتحدث عن أسئلة أساسية في الحياة، مثل: ما الذي يحملنا في الحياة؟ ما الذي يجعلنا نخاف؟ ما الخير وما الذي يجب أن يُسمّى شرّاً؟ ماذا يمكننا أن نفعل من أجل العدالة؟ من أين أتينا؟ إلى أين سنذهب؟

وراء ذلك دائماً سؤال حول كيف نريد أن نعيش معاً في هذا العالم. في تدريس الدين ننظر إلى الإجابات التي تقدمها الديانات المختلفة لهذه الأسئلة، نفكر معاً في الأسئلة الشخصية الراهنة ونكتشف معاً تنوع الأديان والمعتقدات. يتعلم الطلاب أن يعبروا عن آرائهم ومزاياهم الدينية للآخرين ويقدّروا التنوع الديني في مجتمعنا. كما يشارك أولئك الذين لا ينتمون إلى ديانة بأرائهم أيضاً.

المحور هو الحوار، والتعايش المشترك، والتسامح والانفتاح. مع الطلاب نسعى معاً لإيجاد إجابات على أسئلة حساسة وصعبة حتى من مواقف الحياة الحدودية، مثل الذنب والغفران، والسعادة والألم، والمرض والموت. دائماً تكون الروابط الحياتية الحاضرة والمحددة في المركز.

في تدريس الدين نكتشف أن من التراث الديني يمكن أن نستمد الشجاعة والقوة للعمل والحياة، وأن القيم والمعايير تشكل مجتمعنا، وأن الإجابات والوجهات التي تم التوصل إليها يمكن أن تكون دليلاً لتطوير موقفنا الخاص.

كتيّب الكنيسة الإنجيليّة اللوثرية في شمال ألمانيا: أهلاً بكم في تدريس الدين للجميع.

يُدرس مادة الدين في الصفين 5 و6 ضمن الصفوف. من حيث المحتوى، تتركز الخمس ديانات عالمية مع أعيادها وتقاليدها ومبانيها الدينية، والتعايش المشترك، وموضوع الخلق وسؤال الله والشيء المقدس في المركز.

من الصف 8 حتى الصف 10 يُدرّس الدين كصفة اختيارية. في الصف 8 تُطرح التزامات الإيمان وحرية الإيمان في كل ديانة، وسؤال عن الأنا (الرقمي) والمسؤولية عن الخلق في المركز. In الصف 9 نناقش الهوية الشخصية والسؤال عن السعادة والشقاء، ومصادر وشخصيات رئيسية للأديان. الصف 10 يتميز بأسئلة من هو الله أو المقدس وهل يوجد الله أصلاً. كما تتم مناقشة مواضيع مثل العلل والطموحات وأثر الحياة بعد الموت وتبادل النقاش بين الأديان.

المرحلة العليا تركز على أربعة وحدات، مع تركيز خاص على محاور الامتحان التي تُحدد كل عام.

• الحقيقة
• الأنثروبولوجيا
• الله والقداسة
• الأخلاق