Khẩu hiệu của các trường trung học tổng hợp Hamburg

Nhiệm vụ và mục tiêu

Trung học tổng hợp cho phép học sinh củng cố nền tảng giáo dục phổ thông ở level mở rộng và dẫn tới bằng tú tài phổ thông ở một chương trình học kéo dài tám năm. Trung học tổng hợp trang bị cho học sinh tùy theo thành tích và sở trường của các em để hình thành trọng điểm, sao cho sau khi kết thúc các chứng chỉ ở cấp cao trung học, các em có thể tiếp tục con đường giáo dục tại một trường đại học và ở các ngành giáo dục nghề nghiệp khác. Nó khuyến khích một cách có mục tiêu học sinh có năng lực nổi bật. Trung học tổng hợp cho phép học sinh làm việc độc lập, có trách nhiệm, hợp tác và có định hướng mục tiêu. Đặc biệt, nó mang đến cho học sinh cơ hội,

• tiếp thu kiến thức có ý nghĩa, có thể được áp dụng ở nhiều hoàn cảnh khác nhau;
• làm quen với các phương pháp nhận thức và điều kiện hợp lệ của chúng cũng như nhận thức được sự phụ thuộc của kiến thức vào các phương pháp được sử dụng;
• học cách thu thập thông tin, xử lý, đánh giá và trình bày thông tin;
• tiếp thu hoặc làm sâu thêm các chiến lược học tập hỗ trợ tự tổ chức và tự chịu trách nhiệm về việc học và chuẩn bị cho học tập suốt đời;
• phát triển các chiến lược giải quyết vấn đề hiệu quả và từ đó cũng nghĩ tới các phương án khác hoặc thảo luận về chúng;
• phát triển khả năng phản tỉnh và đối thoại về chính trị-histor và đạo đức;
• suy nghĩ và làm việc xuyên môn học và kết nối giữa các môn;
• phát triển khả năng giao tiếp và làm việc nhóm cũng như tăng cường khả năng chuyển Perspective;
• nhận thức một cách phân biệt các môi trường sống và học hỏi cách xử lý tài nguyên một cách có trách nhiệm;
• hiểu và đánh giá cao đa dạng văn hóa;
• khai phá và phát triển sự tưởng tượng và sáng tạo;
• đảm nhận trách nhiệm xã hội.

 

Văn hóa học tập

Trung học tổng hợp cung cấp cho học sinh một môi trường học tập kích thích trong những không gian được thiết kế tương ứng, nơi mà các em có thể phát triển tối ưu tiềm năng học tập cá nhân trong khuôn khổ học tập cộng đồng và phát huy sở trường, năng khiếu đặc biệt của mình.

Trung học tổng hợp cho phép học sinh tham gia vào việc học nghiên cứu và giáo dục khởi động khoa học, một mình hoặc theo nhóm. Khả năng chuyển giao và kết nối các kiến thức từ các môn học khác nhau sẽ được thúc đẩy có mục đích.

Trung học tổng hợp hỗ trợ phát triển học sinh thành những người có trách nhiệm xã hội. Học sinh từ các hoàn cảnh xã hội và dân tộc khác nhau có thể phát triển tài năng và tiềm năng học tập thông qua giao tiếp với người khác.

Học sinh của một trường trung học tổng hợp cho thấy một sự nổi bật ở:

• sự sẵn sàng phấn đấu,
• khả năng tập trung,
• khả năng giải quyết vấn đề,
• khả năng giao tiếp và
• khả năng tự tổ chức học tập.

Giáo viên của một trường trung học tổng hợp lên kế hoạch dạy học dựa trên yêu cầu chuyên ngành của kế hoạch giáo dục theo định hướng năng lực.

• Họ mở ra cho học sinh những sắp xếp học tập phức tạp thách thức khả năng giải quyết vấn đề và cho phép các em sâu sắc hóa kiến thức của mình.
• Họ thông báo cho học sinh thường xuyên về trình độ học tập của mình và thảo luận với các em về những cơ hội liên tục để phát triển năng lực và hỗ trợ, khuyến khích và đòi hỏi ở mức độ cá nhân hóa.
• Họ liên tục đưa phản hồi của học sinh vào kế hoạch giảng dạy. Giáo viên là đối tác đối thoại khi lên kế hoạch cho con đường giáo dục tiếp theo của học sinh.
• Giáo viên tạo ra một đời sống trường học đầy kích thích.

 

Đề xuất giáo dục

Tại trường trung học tổng hợp, học sinh phát triển các kỹ năng chuyên môn và liên môn. Các em nhận được các đề án giáo dục mang tính chuyên môn, định hướng chủ đề và dự án. Sự định hướng môn học của giảng dạy được bổ sung bằng một phương pháp làm việc liên môn. Trường tổng hợp hợp tác trong việc thiết kế đề xuất giáo dục của mình với các đối tác ngoài trường (ví dụ: các trường đại học và doanh nghiệp) và kết nối đề xuất giáo dục của mình trong khu vực.

Học sinh của một trường trung học tổng hợp được khuyến khích sớm và liên tục về định hướng nghề nghiệp và học tập.

Những trường học cung cấp cho học sinh những cơ hội để thúc đẩy sự xuất sắc, cho phép các em lựa chọn trọng tâm ở các lĩnh vực sau:

• Khoa học tự nhiên, kỹ thuật và toán học,
• Khoa học xã hội,
• Ngôn ngữ,
• Nghệ thuật,
• Thể thao

Trung học tổng hợp cho phép học sinh thay đổi các trọng tâm cá nhân của mình. Dù có đa dạng cách nhấn mạnh trong đề án giáo dục, mỗi trường đều đảm bảo tính so sánh của các yêu cầu chuyên môn và liên môn.

Khẩu hiệu này đã được thông qua đồng thuận bởi các hiệu trưởng của các trường trung học tổng hợp Hamburg trong cuộc họp của ban giám hiệu ngày 11.04.2011.