Erasmus+

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (ไทย). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (ไทย). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. แสดงต้นฉบับ

โลโก้ Erasmus+ Schulbildung พร้อมข้อความ “Gefördert durch” ด้านบนซ้าย และธง EU พร้อมข้อความ ”Erasmus+ Schulbildung” เป็นตัวอักษรสีน้ำเงินYEAH – Your Europe at home!

กลุ่มคนหลายคนยืนอยู่หน้าอาคารที่ทันสมัย ในพื้นหลังมีรอยเปื้อนสีสันสดใส ข้อความด้านกลางคือ “YEAH!” และด้านล่างคือ “2017-2019”

 

Erasmus+ Programm 2020-2022 – Climate Change & Art

หลังจากที่นักเรียนของเราได้มีส่วนร่วมในรอบ Erasmus+ ที่ผ่านมา (2017-2019)[1] ซึ่งร่วมกับคุณครูที่ดูแลได้รับรางวัล “Success Stories 2019” จาก Pädagogischer Austauschdienst (PAD) ในโครงการ “YEAH – Your Europe at home” ในฐานะหนึ่งในโรงเรียนเยอรมันยี่สิบแห่งที่ได้รับการยกย่อง เราก็ดีใจที่ Gymnasium Rahlstedt สามารถสมัครเข้าร่วม Erasmus+ สำหรับช่วงโครงการ 2020-2022 ได้สำเร็จ

แม้ในช่วงเวลาของโควิด-19 หรือโดยเฉพาะในช่วงเวลานั้น การนำเยาวชนมาพบปะร่วมกันเป็นเรื่องสำคัญของเรา ดังนั้นเราจะใช้วิธีการทำงานผ่านทางออนไลน์มากขึ้นในการสร้างเครือข่ายและความร่วมมือกับพันธมิตรของเรา แต่เราหวังว่าจะมีการพบปะจริงในอนาคตอันใกล้นี้

ครั้งนี้โครงการอยู่ภายใต้หัวข้อการตั้งคำถามถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ตามชื่อ “Climate Change & Art” นักเรียนที่เข้าร่วมกับโรงเรียนคู่สัญญาจาก Guadalajara (สเปน), Athens (กรีซ), Warsaw (โปแลนด์) และ Maglie (อิตาลี) จะร่วมกันสร้างสรรค์งานศิลป์เพื่อสร้างความตระหนักถึงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนพฤติกรรมไปสู่การใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสภาพภูมิอากาศ โดยการทำงานด้านศิลปะและผลิตภัณฑ์ทางศิลปะและก่อนการนำเสนอการทำงานจะมีการสำรวจความท้าทายด้านนิเวศวิทยาในระดับท้องถิ่น ภูมิภาค และยุโรปในหัวข้อหรือกรอบประเด็นด้านนโยบาย/climate policy

 

ทำไมโครงการนี้ถึงมีความสำคัญ?

ในฐานะโรงเรียนที่ใส่ใจสิ่งแวดล้อม Gymnasium Rahlstedt ส่งเสริมความตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมของนักเรียนในหลายระดับ (เช่น Klimascouts, การดูแลสวนโรงเรียนของตนเอง, วิชาเลือก Globe)

โครงการนี้มีเป้าหมายต่อเนื้อหาข้างต้นในการเผยแพร่ความตระหนักนี้สู่สาธารณชนมากขึ้นและสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์ที่ข้ามเขตโรงเรียน เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมในระดับท้องถิ่น/ภูมิภาค ไม่ว่าจะผ่านการแสดงการเต้น การแสดงถ่ายภาพ หรือการแสดงดนตรี การสร้างผลงานศิลปะเพื่อสร้างความตระหนักต่อความท้าทายด้านนโยบายสภาพภูมิอากาศขึ้นอยู่กับนักเรียนทั้งหมด

ผู้เข้าร่วมโครงการจะได้สะสมประสบการณ์ในการทำงานร่วมกับเยาวชนจากประเทศต่าง ๆ และนอกเหนือจากทักษะด้านภาษา (ภาษาโครงการ: อังกฤษ) และทักษะดิจิทัลแล้ว ยังพัฒนาทักษะระหว่างวัฒนธรรมและบุคลิกภาพส่วนตัวด้วย

โครงสร้างโครงการเป็นอย่างไร?

โดยรวมแล้วโครงการนี้มีระยะเวลาประมาณ 2 ปี (2020-2022) และแบ่งเป็น 5 ขั้นตอน แต่ละขั้นตอนมีคำถามนำที่ทำร่วมกับกลุ่มนักเรียนต่างชาติและสิ้นสุดด้วยการประชุมโครงการที่หนึ่งในโรงเรียนที่เข้าร่วม:

  1. การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็นแรงบันดาลใจในศิลปะและดนตรี(Guadalajara, สเปน)
  2. ความท้าทางนิเวศต่อเศรษฐกิจและวิถีชีวิตของตนเอง (Maglie, อิตาลี)
  3. ทะเลเป็นสัญญาณของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Hamburg, เยอรมัน)
  4. เราจะมีอิทธิพลได้อย่างไร? – 5R’s & Recycled Art (Athens, กรีซ)
  5. เมืองสีเขียว – แนวทางสู่เมืองที่เป็นมิตรต่อสภาพภูมิอากาศ (Warszawa, โปแลนด์)

ทีมงานโครงการตั้งตารอช่วงเวลาทำงานที่น่าตื่นเต้น ผลงานสร้างสรรค์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแลกเปลี่ยนข้ามพรมแดนที่เชื่อมโยงกับโรงเรียนพันธมิตรของเรา!

 

[1] Erasmus+ เป็นโครงการของสหภาพยุโรปที่มุ่งมั่นด้านการศึกษา เยาวชน และกีฬา และช่วยสนับสนุนทางการเงินและการดำเนินงานให้กับโครงการโรงเรียนระหว่างประเทศ