Celodenní program

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Čeština). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Poznámka: Toto je automatický překlad obsahu stránky (Čeština Zobrazit originál

Naše odpolední nabídky

Gymnázium Rahlstedt nabízí pro ročníky 5–8 na všech pět školních dní volitelnou, bezplatnou odpolední péči do 16 hodin (volitelně i do 15 hodin). To probíhá navazující na výuku ve školních prostorách GyRa. Tím se škola stává prostorem učení a života, ve kterém se účastníci celodenní péče cítí dobře a mohou ve vyučování nacházet, ukazovat a rozšiřovat své individuální silné stránky mimo výuku. Také mohou žáci rozvíjet pocit skupinového společenství a sociální učení.

Péče se dělí na tři oblasti, které Vám níže představíme:

Tři fotografie vedle sebe: Vlevo skupina dětí pracujících u stolů, s nadpisem

Z těchto nabídek si děti skládají svůj individuální týdenní program. Na začátku pololetí si vyberou, ve které dny v týdnu a jaké nabídky budou využívat. Samozřejmě nemusíte celý týden „objednávat“. Rozhodněte spolu se svým dítětem.

Aktuální nabídky najdete zde.

Všechny žákyně a žáci mají – bez ohledu na účast na celodenních nabídkách – možnost si v naší jídelně dát teplý oběd. Podrobnější informace naleznete v sekci „Služby > Jídelna“.

Přehled dne na GyRa:

Přehled týdne s časovým rozpisem pro různé aktivity. Od 8:00 do 16:00 je naplánováno několik vyučovacích bloků, doplněných přestávkami a poledními časy. K speciálním aktivitám patří

Domácí úkoly

V rámci nabídky celodenního vzdělávání by měla pomoc s domácími úkoly studentům poskytnout možnost pracovat v klidném prostředí na svých úlohách. Měla by sloužit k vypracování domácích úkolů, k učení na testy, k přípravě na zkoušky, slovní Testy a podobně a k řešení dalších úkolů. Dále je k dispozici zásoba diferencovaných pracovních materiálů z různých předmětů, takže i při malé domácí práci lze vzdělávací čas efektivně využít v rámci individuálního rozvoje.

Učební skupiny jsou podle ročníků prostorově oddělené a v závislosti na počtu účastníků jimi bývají dohlíženy dva externí pedagogové. Díky těmto malým skupinám může vaše dítě získat individuální vedení a pracovat v klidném a učící se prostředí.

Jedno dítě sedí u stolu a píše do pracovního sešitu. Má černé sportovní oblečení s bílými pruhy. Na stole leží další knihy a materiály. V pozadí jsou další žáci, kteří se také učí. Dvě žákyně sedí u stolu a píší do sešitů. Na stole jsou různé školní materiály, včetně knih a blok. Jedna žákyně má dlouhé vlasy a nosí šedý svetr, druhá má tmavé oblečení. V pozadí jsou vidět další žáci. Třída s mnoha žáky, kteří sedí a pracují u stolů. Někteří žáci stojí a vzájemně spolu komunikují, zatímco jiní soustředěně píší do knih či sešitů. V pozadí jsou barevné nástěnné dekorace a okna vpouštějící denní světlo. Čtyři děti sedí spolu u stolu v místnosti s počítači v pozadí. Každý z nich drží technické zařízení v ruce. Nad obrázkem je text

Na začátku školního roku se všechny AGs představují formou jakéhosi „veletrhu“, aby se žákyně a žáci mohli přesně informovat, co je čeká. V prvních třech týdnech školního roku lze do různých AG „nahlédnout“, než se závazně přihlásí na půlrok.

V průběhu aktuálního školního roku existují například následující AG:

Barevné štětce v červené a žluté, které představují vlajku Španělska, s textem Dva pingpongové pálky s červenými hranami a pingpongový míč na modrém stole, s textem Červený látkový kousek leží na stole, obklopený měřicím pásem a kartami se vzorníky. Text Modrý házenkářský míč s oranžovými tečkami leží před sítí. Pod ním je text Kamerová čočka s barevnými odrazy uvnitř, v dolní části je slovo Hlavní obrázek školního časopisu Detailní záběr na počítačovou klávesnici se slovem Obrázek s zelenými rostlinnými listy v popředí, pod ním text Různé míčové sporty, znázorněné fotbalem, tenisovým míčem, baseballovým míčem, golfovým míčem a americkým fotbalem, uspořádané na zelené trávě. Text Šachovnice s bílým králem v popředí a několika černými figurami v pozadí. Text Stoh knih na pozadí, s textem Robot s řídicím zařízením uprostřed, obklopený různými kabely a součástkami na stole. Text Skupina lidí předvádí divadelní představení na veřejném prostranství. V pozadí jsou velká okna a v popředí sedí diváci. Někteří herci stojí a pohybují se, zatímco jiní leží nebo sedí na zemi. Atmosféra je kreativní a živá. Fotbal leží na zelené trávě. Pod ním je text Skupina dětí a mladých lidí stojí na jevišti, oblečena do bílých košil a černých sukní či kalhot. Společně zpívají v pop-rockovém sboru. V pozadí jsou vidět modré světelné prouhy. Pouzdro houslového houslí leží na hudebním listu. Nad tím je text Červené boxerské rukavice leží na sobě na světlém pozadí. Pod nimi je text

Pro každého určitě něco najdeš! Klub běží vždy půl roku, takže si můžeš vyzkoušet hodně věcí nebo se na delší dobu zapojit do nabídky.

Tři děti hrají šachy u stolu. Dvě z nich soustředěně sledují šachovnici, zatímco jedno drží šachový počítač nebo hodinky v ruce. Na stole leží šachovnice se černými a bílými figurkami. V pozadí jsou vidět okna a židle. Pět dětí stojí kolem stolu, na kterém jsou barevné kousky látek. Aktivně třídí a prohledávají materiály. Děti projevují radost a nadšení při práci. V pozadí jsou další osoby a světlý prostor. Čtyři děti sedí u stolu v místnosti, která je vybavena školními materiály a batohy v pozadí. Pracují na výtvarném projektu s různými materiály, jako je papír, nůžky a lepidlo. Každé dítě drží výtvarný předmět nebo materiál v ruce a usmívá se do fotoaparátu. Čtyři děti stojí v kuchyni a společně připravují těsto. Dívka se šátkem na hlavě lije tekutou surovinu z nádoby do velkého hrnce, zatímco další dívka pilně míchá. Atmosféra je přátelská a kooperativní. Čtyři dívky stojí kolem stolu v kuchyňském prostředí. Všechny mají mouku na obličeji a šťastně se smějí do fotoaparátu. Drží různé vykrajovátka v rukou a dělají symbol míru. U stolu je těsto a další pečicí pomůcky. Skupina pěti mladých lidí stojí pohromadě v místnosti s několika okny. Usmívají se a fotí se. Jeden člověk sedí u stolu a pracuje s těstem, zatímco ostatní stojí kolem něj a dělají různá peace znamení. Na stole jsou vykrajovátka a zbytky těsta. Všichni nosí volnočasové oblečení. Jedno dítě sedí u šicího stroje a šije. Dítě se naklání nad stroj, který má barevnou květinovou výzdobu. Prostředí působí přívětivě a lákavě. Skupina dětí a mladistvých předvádí na jevišti dramatické představení. V popředí sedí diváci a sledují představení. Jeviště je jasně osvětlené a v pozadí jsou velká okna. Představitelé ukazují různá gesta a polohy, někteří leží na podlaze, jiní stojí nebo se pohybují.

Hraj a odpočiň si

V dny a časy, kdy nebyl vybrán žádný kroužek a nebyl ani rezervován domácí dohled, je k dispozici nabídka Play & Chill. Máme obrovský arsenál herních zařízení a hraček. Míče, šňůry, rakety, fotbály, stolní tenis, kulečník, airhockey, deskové hry a a tak dále… Samozřejmě najdete i mnoho útulných klidných koutů pro čtení, učení, povídání nebo povalování.

O studentky a studenty se stará náš sociální pedagog pan Wittenberg a jeho tým. Zde se také každá žákyně a každý žák hlásí a odhlašuje, aby bylo zajištěno, že jsou všichni přítomni.

Skupina dětí hraje v místnosti s fotbálkem a kulečníkem. Dvě děti stojí u stolního fotbalu, zatímco ostatní v pozadí stojí kolem kulečníkového stolu. Místnost má velká okna s přirozeným světlem a je vyzdobena barevnými plakáty. Tři děti hrají na hřišti. Chlapec visí hlavou dolů na tyči, zatímco dva další chlapci stojí na jiné tyči. Pro okolí je stinný, a půda je pokrytá pískem. Slunečný den. Šest dětí si hraje venku na stánku s ping-pongem. Odhazují barevný míč tam a zpět. V pozadí jsou stromy a moderní budovy. Je slunečno a děti si užívají zábavu. Šest dětí stojí kolem kulečníku s zelenou plochou. Drží sauy a zdá se, že sledují hru nebo ji plánují. V pozadí jsou vidět okna a rostliny. Regál s různými herními a sportovními zařízeními. Nahoře jsou barevné míče a malé plastové kuličky. Ve spodních přihrádkách leží velké míče, pod nimi oranžový basketbalový míč a žlutý volejbal, stejně jako několik rukodělných náčiní a šňůr v různých barvách. Dřevěný fotbalový stůl stojí na šedé podlaze. Vedle nějx Stůl na air-hokej s bílou hrací plochou. Na povrchu jsou dva červené puky a dva kruhy pro branky. Stůl má černý okraj a v pozadí jsou vidět rostliny na parapetu.

Karanténní hlášení

Karanténní hlášení se – jako obvykle – podávají před začátkem vyučování do 8.00 hodin na sekretariátu u paní Fernanda, paní Fischer či paní Schubach (040 – 42 88 66 5-0).

Odhlášení

Pokud dítě v důležitých výjimečných případech (např. lékařské vyšetření) nemůže se zúčastnit odpolední péče, rodiče to zaznamenají předem na příslušných stránkách GyRa-Planu.

Ferien- und Randzeitenbetreuung

Spolupracujeme na placené péči během prázdnin a okrajových časů se Základní školou Rahlstedter Höhe. Pokud máte zájem o tyto nabídky, obraťte se prosím na naše školní kancelář. Zde obdržíte příslušné formuláře.

Ansprechpartner für Sie

Portrét ženy s dlouhými hnědými vlasy, která má na sobě černou bundu a červené horní oblečení. Stojí před neutrálním pozadím a usmívá se. Žena má brýle a působí příjemně.

Koordinátorka celodenního provozu Gymnázia Rahlstedt

Monika Rüdebusch

Portrét usměvavého muže s brýlemi, který nosí šedý mikinu. Pozadí je rozmazané a světlé.

Sociální pedagog/ka

Philipp Wittenberg
Email: ganztag@gyra.hamburg.de

Školní kancelář Gymnázia Rahlstedt
Paní Fernandoová, Paní Fischer a Paní Schubachová
Tel.: 040 – 42 88 665-0
Fax: 040 – 42 88 665-40

Žáci jsou na místě ošetřováni naším týmem pro celodenní provoz:

Čtyři osoby stojí venku na zdi. V pozadí jsou stromy a moderní budova. Okolí je porostlé vysokou trávou a keři. Lidé mají různý oblečení a stojí volně poskládáni. Jasný podzimní den.

v.l.n.r.: Monika Rüdebusch Philipp Wittenberg, Merle Fischer, Lydia Zeiger

Další otázky vám zde zodpovíme.

Formuláře pro celodenní péči

Aktuální formuláře naleznete v menu „Služby > Celodenní provoz“

FAQs

Musí moje dítě účastnit se celodenní péče?

Ne, Gymnázium Rahlstedt (GyRa) je otevřenou celodenní školou. To znamená, že kdo chce, může se účastnit celodenní péče, ale není žádný závazek. Pokud vaše dítě využije nabídku, zaregistrujte ho v uvedených termínech pro celodenní provoz. Při registraci nejdříve zaškrtněte počet vybraných pracovních dní v týdnu, kdy má být dítě ošetřováno. Rozhodnutí o konkrétních dnech můžete učinit na začátku nového školního roku.

Registrace je závazná pro celé školní období. Celodenní péče začíná po vyučování v 13:30.

Formuláře pro registraci naleznete na naší domovské stránce v sekci „Služby > Celodenní provoz“ nebo na stránkách úřadu.

Jaké náklady vzniknou, pokud se dítě zúčastní celodenní péče?

Nabídka celodenní péče na Gymnáziu Rahlstedt je v jádrové době od 13:30 do 16:00 zdarma. Poplatky za péči mimo jádrovou dobu si můžete zde prohlédnout.

Jak je zajištěna péče mimo jádrovou dobu a během prázdnin?

GyRa dlouhodobě úspěšně spolupracuje se Základní školou Rahlstedter Höhe. Tato instituce zajišťuje péči ve vedlejších hodinách, v tzv. sockelwoche a během prázdnin. První informace získáte na sekretariátu. Pokud jste si objednali péči mimo jádrovou dobu, kontaktujte prosím Základní školu s dostatečným předstihem (cca 2 měsíce před nástupem).

Všimněte si, že péče mimo jádrovou dobu je zpoplatněná.
Podrobnější informace najdete na stránkách Úřadu.

Jak velké jsou kroužky?

To závisí na nabídce kroužků. Náš fotbalový kroužek má přibližně 22 zúčastněných dětí. Tato velikost je pro tuto sportovní hru optimální. Jiné kroužky, které vyžadují intenzivnější péči, jako výtvarný či hudební kroužky, jsou nutně menší.

Které kroužky budou v příštím školním roce nabízeny a v jakých časech?

Nabídka kroužků lze zveřejnit jen velmi krátce dopředu, protože je nutné zohlednit mnoho faktorů (personální plánování, prostorové plánování). Obecně se tým odpolední péče snaží pokračovat v úspěšných a oblíbených kroužcích ve stejných časech jako v minulém roce. Méně oblíbené kroužky mohou tedy zaniknout a nahradit je jiné. Tento rok jsme museli plán výrazně upravit, protože část kroužků podle pravidel hygieny kvůli koronaviru může být nabízena jen pro třídu 5 nebo pro třídu 6. Aktuální plán kroužků pro třídu 5 najdete zde, plán pro třídu 6 najdete zde.

Musí se moje dítě účastnit kroužku?

Kroužky tvoří spolu se řízením domácích úkolů jádrovou nabídku. Na začátku školního roku se naše děti z celé dny závazně rozhodnou pro účast na jednom nebo více kroužcích na alespoň půl roku. Obsahy kroužků jsou strukturované a často spojeny s cílem (předvedení/presentace). Nepravidelná účast není v těchto případech užitečná. Z tohoto důvodu v prvních týdnech školního roku nabízíme zkušební období, během kterého si žákyně a žáci mohou prohlédnout různé kroužky, než se rozhodnou.

Musím své dítě zapsat na odpolední program, pokud chce využívat hudební nabídky (sbor/ orchestr)?

Ne. Tyto nabídky nejsou vázány na odpolední program.

V jakých časech mohou děti řešit domácí a školní úkoly?

Jako zvlášť důležitý úkol v rámci našeho koncepčního programu odpoledne považujeme vyřizování domácích a školních úkolů.

Žákům je k dispozici několik místností v závislosti na počtu účastníků. S podporou a poradenstvím ošetřovatelského týmu budou domácí úkoly vypracovány, procvičovány určité předměty a připravováno se na zkoušky a testy a prohlubovány techniky učení a práce.

Lernzeit nepředstavuje doučování a nenahrazuje samostatné učení a řešení domácích úkolů.

Péče o domácí úkoly probíhá prakticky od pondělí do pátku od 13:30 do 15:30 pro všechny žáky 5.–8. ročníku.

Když si vážíme pečlivosti, očekáváme, že vaše děti budou mít vždy veškeré pracovní materiály a GyRa plán.

Může moje dítě odejít dříve?

Existují dva pevné časy vyzvednutí, 15:00 a 16:00. Kromě toho lze podle okolností domluvit i individuální dohody.