YEAH – Vaše Evropa doma!

 

Erasmus+ Program 2020–2022 – Klimatické změny a umění

Poté, co naši žáci a žákyně prostřednictvím svého zapojení v předchozím cyklu Erasmus+ (2017–2019) spolu s pedagogickými doprovodnými učiteli získali pro projekt „YEAH – Your Europe at home“ ocenění „Success Stories 2019“ od Pedagogického výměnného ústavu (PAD), těšíme se na to, že Gymnázium Rahlstedt se úspěšně přihlásilo i do projektového období Erasmus+ 2020–2022.

Ačkoliv nebo právě v době korony je nám sdružování mladých lidí prioritou – proto využíváme zpočátku častěji digitální cesty navazování kontaktů a spolupráce s našimi partnery. Pořád nicméně zůstáváme optimističtí do budoucna a doufáme, že brzy budeme moci uspořádat i skutečná setkání.

Toto kolo projektu je opět zaměřeno na problematiku změny klimatu. Pod titulem „Klimatické změny a umění“ budou zúčastněné třídy spolupracovat s partnerskými školami ze španělské Guadalajary, řecké Athény, polského Varsavského a italského Maglie a společně kreativně pracovat na projektech a dílech, která budou zvyšovat povědomí o důsledcích klimatických změn a usilovat o změny chování k ekologičtějšímu způsobu života. Při tom bude kladen důraz na zkoumání místních, regionálních a evropských ekologických výzev v rámci klimaticky politického tématu.

 

Proč tento projekt?

Jako klimatická škola Gymnázium Rahlstedt podporuje ekologické vědomí našich žáků na mnoha úrovních (např. Klimoskopové, správa vlastního školního zahradního areálu, volitelný předmět Globe).

Projekt si klade za cíl dále šířit toto vědomí do veřejnosti a prostřednictvím kreativní tvorby překročit hranice školy a stát se lokálně či regionálně účinným. Ať už prostřednictvím tanečních performancí, fotografických výstav nebo hudebních vystoupení – tvorba uměleckých děl pro zviditelnění klimaticko-politických výzev spočívá plně v rukou žáků.

Projektoví účastníci získávají v rámci tohoto projektu cenné zkušenosti ze spolupráce s mladými lidmi z různých zemí a rozvíjejí kromě jazykových (jazyk projektu: angličtina) a digitálních dovedností i interkulturní a osobnostní schopnosti.

Jak je projekt strukturován?

Celkově je projekt plánován na dobu cca 2 let (2020–2022) a je rozdělen do 5 etap. Každá etapa je zaměřena na jednu klíčovou otázku, kterou zpracovává mezinárodní skupina studentů společně a ukončuje projektovým setkáním na jedné z zapojených škol:

1. Klima jako motiv ve výtvarném a hudebním díle(Guadalajara, Španělsko)
2. Ekologické výzvy pro ekonomiku a vlastní způsob života Maglie, Itálie)
3. Moře jako indikátor klimatických změn (Hamburg, Německo)
4. A jak můžeme sami ovlivnit? – pět R a recyklovaná tvorba (Athény, Řecko)
5. Zelená metropole – přístupy k klimaticky šetrnému městu (Varšava, Polsko)

My z projektového týmu se těšíme na poutavé pracovní fáze, kreativní produkty a zejména na přeshraniční, spojující výměnu s našimi partnerskými školami!

 

[1] Erasmus+ je program Evropské unie, který se zabývá vzděláváním, mládeží a sportem a např. finančně i organizačně podporuje mezinárodní školní projekty.