Technik v centru pozornosti

Cílová skupina tohoto profilu

Naše škola má dlouhou tradici v přírodovědném vzdělávání a zde zvláště v oboru fyzika. Již v letech před zavedením profilové maturitní části přišla informatika jako další technicky orientovaný obor, který jsme i pro žákyně a žáky z jiných škol kontinuálně realizovali jako výkonnostní kurz. S tímto profilem cílíme přesně na žáky a dívky, kteří mají vyzdvihnuté schopnosti a odůvodněný zájem v oblasti MINT. Naše škola chce i v budoucnu nabízet svým žákům šanci, prostřednictvím dobré předběžné výuky matematiky, fyziky a informatiky položit základ pro úspěšný vstup do přírodovědného, technického nebo inženýrského studia. Rozhodnutí o školní cestě by neměla být pouze podle průměru známek.

Fyzika a technika jsou v dnešní době motorem ekonomického růstu, tvoří podstatný základ našeho blahobytu a zároveň jistou profesní perspektivu. Průmyslová svazová sdružení německého průmyslu a média zdůrazňují vynikající šance pro pracovní začínající v oboru inženýrství a přírodních věd a na stále zřetelnější nedostatek dobře vzdělaných inženýrů — s důrazem na kvalitní vzdělání.

S kterými jednotlivými tématy se zabýváme?
V každém semestru jsou v centru pozornosti různá témata, která spoluutvářejí obsah tří zmíněných předmětů. Spolu s tím probíhají spolupráce s průmyslem. Cílem spolupráce pro školu je mimo jiné posílení aplikačního zřetele na obsah vyučování. Měli byste zjistit, jak to, co se ve výuce naučí, je součástí průmyslových procesů a výzkumu. Jako impozantní příklad lze jmenovat lékařskou techniku, která je dnes důležitým růstovým trhem. Základy lékařské techniky zahrnují elektrická a magnetická pole, inovativní technologie v této oblasti pocházejí i z výzkumu v oblasti urychlovačů částic. Tyto, stejně jako potřebné měřicí metody, se vyučují. V informatice se zabýváme tím, jak z velkého množství měření získat grafické zobrazení, které se používá například při počítačové tomografii. V PGW by se dalo ukázat, jak z demografického vývoje vyvodit tvrzení o budoucích růstových trzích.

Integrace mimoškolních vzdělávacích míst do profilu
Díky podpoře Technické univerzity Hamburg-Harburg (TUHH) a obchodních svazů založené iniciativy „Iniciativa Naturwissenschaft & Technik“ (NAT) se nám podařilo získat jako kooperativní partnery firmy VTG (logistická společnost) a NXP (výzkum a vývoj polovodičů). V posledních letech se rozvinula i další spolupráce se Stromnetz Hamburg.
V AzubiLAB od Stromnetz Hamburg studenti na několika po sobě jdoucích termínech kromě prohlídky provozu dostanou úvod do pájení elektronických součástek a do programování mikročipu a postaví si digitální kostku.

U VTG, společnosti, která vyvíjí logistická řešení v dopravě, probíhá vstup do logistiky a k řešeným problémům typické logistiky, při nichž bude naprogramována databázová aplikace.
Úzký kontakt se vyvinul se společností NXP v průběhu let. Projekt ve třetím a čtvrtém semestru spočívá ve výrobě jednoduchého robota. Výroba zahrnuje osazení desek elektrickými a elektronickými součástkami (rezistory, kondenzátory, diody, ICs, …) a programování mikročipu. Úzce jsou zde propleteny prvky fyziky, informatiky, předmětu PGW a semináře. NXP podporuje školu přípravou a dodávkou součástek.

Kooperace jsou dále doplněny také návštěvami mimoškolních vzdělávacích míst, jako je například DESY-Schülerlabor.

Seminář
Hlavní zaměření seminární práce spočívá v doprovodu profilových předmětů a například v sepsání odborné práce v rámci předvědecké přípravy. Obsahově se vyprofilovaly následující témata a doplňují jednotlivé předměty:
– Fyzika: chybová analýza; částicová fyzika
– Informatika: binární systém
– Matematika: komplexní čísla

Dále je na semináři také doprováno soutěže (např. Bundeswettbewerb Informatik) a projekty (vyrábění robota). Stejně jako v ostatních profile