YEAH – Your Europe at home!

 

Erasmus+ Програма 2020-2022 – Зміни клімату та мистецтво

Після того, як наші учні завдяки своїй участі в попередньому циклі Erasmus+ (2017-2019) ^[1] разом із супроводжуючими вчителями були відзначені у рамках проєкту для школи „YEAH – Your Europe at home” як одну з двадцяти німецьких шкіл нагородою „Success Stories 2019” від Педагогічної служби обміну (PAD), радіємо тому, що гімназія Ралштайд також успішно подала заявку на цикл проєкту Erasmus+ 2020-2022.

Навіть під час пандемії коронавірусу для нас важливо збирати молодь разом — тому на початку ми використовуємо більше цифрових шляхів налагодження мережі та співпраці з нашими партнерами. Але ми оптимістично дивимось у майбутнє і сподіваємося незабаром провести реальні зустрічі.

Цього разу проєкт повністю присвячено проблематиці зміни клімату. За назвою „Зміни клімату та мистецтво” учасники з партнери з Гвадалахи (Іспанія), Афін (Греція), Варшави ( Польща) та Маглі (Італія) спільно творитимуть, щоб за допомогою мистецьких проєктів і продуктів підвищити обізнаність щодо наслідків кліматичних змін та спонукати до змін поведінки на більш екологічний спосіб життя. При цьому художня реалізація завжди передбачає дослідження локальних, регіональних та європейських екологічних викликів у рамках кліматично політичної тематики.

 

Чому цей проєкт?

Як кліматична школа гімназія Ралштайд підвищує екологічну обізнаність наших учнів на багатьох рівнях (наприклад, екокуратори, ведення власного шкільного саду, вибірковий предмет Globe).

Проєкт покликаний з того ж зв’язати це усвідомлення з громадськістю та креативно вийти за межі школи, щоб локально та регіонально бути впливовим. Чи через танцювальні виступи, фотознімки вистави або музичні вистави — створення художніх продуктів для підвищення обізнаності про кліматичні виклики лежить у руках учнів.

Учасники проєкту набувають цінного досвіду співпраці з молоддю з різних країн та розвивають іноземномовні (мовою проєкту є англійська) та цифрові навички, а також міжкультурні та особисті компетентності.

Як побудований проєкт?

Загалом цей проєкт розрахований приблизно на 2 роки (2020–2022) та складається з 5 етапів. Кожен етап має керівне запитання, яке розглядають разом із міжнародною групою учнів та завершується зустріччю проєкту в одній із учасних шкіл:

1. Зміна клімату як мотив у мистецтві та музиці(Гвадалахара, Іспанія)
2. Екологічні виклики для економіки та власного способу життя (Маглі, Італія)
3. Море як індикатор зміни клімату (Гамбург, Німеччина)
4. Як ми можемо впливати самі? – 5R та перероблення мистецтва (Афіни, Греція)
5. Зелений мегаполіс – підходи до кліматично дружнього міста (Варшава, Польща)

Ми з командою проєкту з нетерпінням чекаємо на захоплюючі робочі етапи, творчі продукти та, перш за все, прикордонний, об’єднуючий обмін з нашими партнерами-школами!

 

[1] Erasmus+ — це програма Європейського Союзу, яка підтримує освіту, молодь та спорт і, зокрема, фінансує та організовує міжнародні шкільні проєкти.