Religia

Klasy	5–6, 8–10 (obowiązkowy wybór), S1-S4 (profil, obowiązek wyboru)
Koleżanki po przedmiotach	Kle, Lan, Rüd, Schh, SchV, Sma
Sale przedmiotowe	1 Religijno-fachraum dla 10. klas i liceum, wspólnie wykorzystywana z historią - katedrą przedmiotową, z tablicą SMARTBoard

Jaką religię pan/pani uczycie tam? Odpowiedź brzmi jasno, także dla Hamburgu i GyRa: żadnej. W niemieckich lekcjach religii dla wszystkich uczniowie i uczennice wszystkich religii i światopoglądów uczą się wspólnie. Wszystkie perspektywy i religie są u nas w zajęciach z religii uwzględniane i stoją obok siebie na równych prawach.

Rozmawiamy o podstawowych pytaniach życia, na przykład: Co nosi nas w życiu? Czego się boimy? Co jest dobre, a co trzeba nazwać złym? Co możemy zrobić dla sprawiedliwości? Skąd pochodzimy? Dokąd zmierzamy?

Za tym zawsze pojawia się pytanie, jak chcemy ze sobą żyć na tym świecie. W zajęciach z religii przyglądamy się, jakie odpowiedzi na te pytania mają różne religie, wspólnie zastanawiamy się nad aktualnymi osobistymi pytaniami i wspólnie odkrywamy różnorodność religii i światopoglądów. Uczniowie i uczennice uczą się przekazywać własne poglądy i religijne przekonania innym oraz doceniać różnorodność religijną w naszym społeczeństwie. Ci, którzy nie należą do żadnej religii, również wnoszą swoje stanowiska.

W centrum stoi dialog, wspólne współistnienie, tolerancja i otwartość. Razem z uczniami poszukujemy odpowiedzi na delikatne i trudne pytania, także z granicznych sytuacji życiowych, takich jak wina i przebaczenie, szczęście i cierpienie, choroba i śmierć. Tutaj zawsze na pierwszym miejscu znajdują się aktualne i konkretne odwołania do życia.

Na zajęciach z religii odkrywamy, że z tradycji religijnych można czerpać odwagę i siłę do działania i życia, normy i wartości kształtują nasze społeczeństwo, a zdobyte odpowiedzi i punkty widzenia mogą stanowić wskazówkę do wykształcenia własnego stanowiska (dalej).

Ulotka Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego w północnych Niemczech: Serdecznie witamy na zajęciach z religii dla wszystkich.

Przedmiot Religia jest nauczany w klasach 5 i 6 w klasowym związku. Treść koncentruje się na pięciu światowych religiach wraz z ich świętami, tradycjami i miejscami kultu, wspólnym współżyciu oraz tematem stworzenia i pytaniem o Boga i boskość.

Od klasy 8 do klasy 10 religia jest nauczana jako przedmiot do wyboru. W klasie 8 stoją zobowiązania i wolności wiary w poszczególnych religiach, pytanie o (cyficzne) Ja i odpowiedzialność za stworzenie w centrum.
W klasie 9 rozmawiamy o własnej tożsamości oraz pytaniu o szczęście i nieszczęście, a także o źródłach i kluczowych osobach religii.
Klasa 10 jest naznaczona pytaniami, kim jest Bóg lub co boskie właściwie jest i czy Bóg w ogóle istnieje. Ponadto omawiane są tematy: problemy i utopie oraz pytanie o życie po śmierci i prowadzone są międzyreligijne dyskusje.

Liceum skupia się na czterech modułach, przy czym na poszczególnych naciskach matury, które co roku są ponownie ustalane, kładzie się szczególny nacisk.

• Prawda
• Antropologia
• Bóg i boskość
• Etyka