Религия

Классные ступени	5–6, 8–10 (обязательный выбор), S1-S4 (профиль, элективный)
Коллеги по предмету	Kle, Lan, Rüd, Schh, SchV, Sma
Учебные кабинеты	1 Религия-кабинет для 10‑х классов и старшей школы, совместно используемый с Историей-кафедра, с SMARTBoard

Какую религию вы там преподаете? Ответ для Гамбурга и, следовательно, для GyRa, крайне однозначен: никакую. Потому что в гамбургском уроке религии для всех учатся ученики всех религий и мировоззрений вместе. Все точки зрения и религии включаются в наш урок религии и стоят рядом друг с другом на равных условиях.

Мы говорим о базовых вопросах жизни, например: Что поддерживает нас в жизни? Что вызывает у нас страх? Что хорошо, а что следует называть злом? Что мы можем сделать ради справедливости? Откуда мы пришли? Куда идём?

За этим стоит постоянно и вопрос о том, как мы хотим жить вместе в этом мире. На уроках религии мы рассматриваем, какие ответы дают различные религии на эти вопросы, вместе обдумываем актуальные личные вопросы и вместе открываем разнообразие религий и мировоззрений. Ученики учатся делиться своими убеждениями и религиозными взглядами с другими и ценить религиальное разнообразие в нашем обществе. Даже те, кто не принадлежит к какой-либо религии, вносят свои позиции.

В центре внимания — диалог, совместное житье, терпимость и открытость. Совместно со школьниками мы ищем ответы на чувствительные и сложные вопросы, даже в предельных условиях жизни, таких как вина и прощение, счастье и страдание, болезнь и смерть. Здесь всегда центральны актуальные и конкретные жизненные связи.

На уроках религии мы обнаруживаем, что из религиозных традиций можно добывать мужество и силу для действий и жизни, нормы и ценности формируют наше общество, и найденные ответы и позиции могут стать ориентиром для формирования собственной позиции (развиваться далее).

Флаер Евангелическо-лютеранской церкви Северной Германии: Добро пожаловать на уроки религии для всех.

Предмет "Религия" преподаётся в классах 5 и 6 в составе класса. По содержанию основное внимание уделяется пяти мировым религиям с их праздниками, традициями и храмами, совместной жизни, а также теме творения и вопросу о Боге и Божественном.

С восьмого по десятый класс религия преподаётся как факультативный предмет. В восьмом классе рассматриваются требования и свободы веры в отдельных религиях, вопрос о (цифровом) Я и ответственность за творение. В девятом классе мы talk о собственной идентичности и вопросах счастья и несчастья, а также о источниках и ключевых фигурах религий. В десятом классе доминируют вопросы: кто такой Бог или Божественное и существует ли вообще Бог. Также рассматриваются тематические блоки пороков и утопий, а также вопрос о жизни после смерти и межконфессиональные дискуссии.

Старшая школа занимаетcя следующим четырьмя модулями, на которых особое внимание уделяется в рамках ежегодно устанавливаемых тем выпускных экзаменов.

• Истина
• Антропология
• Бог и Божественное
• Этика