YEAH – Your Europe at home!

 

Erasmus+ Programm 2020-2022 – Climate Change & Art

在我們的學生在上一輪 Erasmus+ 計畫（2017-2019）中透過他們的投入與陪同教師，為專案「YEAH – Your Europe at home」獲得教育交流署（PAD）頒予「2019 成功故事」榮譽之後，我們很高興地宣布，Rahlstedt 文理中學也成功申請到 2020-2022 年的 Erasmus+ 計畫時期。

即使在疫情時期，我們也希望把年輕人聚在一起，因此暫時以更頻繁的數位化網絡與合作方式與夥伴進行互動。不過我們對未來保持樂觀，也期待不久能舉辦實體會面。

此次專案以氣候變遷的問題為核心。標題為「Climate Change & Art」的主題下，參與學生將與來自瓜達拉哈拉（西班牙）、雅典（希臘）、華沙（波蘭）以及馬利亞（義大利）等學校的同學共同進行創作，透過藝術專案與成果，提升對氣候變遷後果的認識，並促成更環境友善的生活方式。藝術實施前，會先考察地方、區域與歐盟層面的生態挑戰，納入氣候政治議題範疇中。

 

為什麼要做這個專案？

作為氣候學校，文理中學在多個層面推動學生的環境意識（例如氣候偵察員、經營校園花園、選修科 Globe 等）。

此專案旨在進一步把這份意識帶向公眾，透過創意方式跨越校際界線在地方與區域層面發揮影響力。無論是透過舞蹈表演、攝影展覽，或音樂表演，創作出來的藝術成果有助於提升對氣候政治挑戰的認識，促使行為改變以更友善的氣候生活。

專案參與者在這個專案中將與來自不同國家的年輕人合作，累積寶貴的跨國工作經驗，並在語言（專案語言：英語）、數位技能以及跨文化與個人能力等方面成長。

專案的結構是什麼？

整體而言，這個專案長約 2 年（2020-2022），分為 5 個階段。每一階段都圍繞一個由國際學生團隊共同探討的主題問題，並以於參與學校之一的專案會議作結束：

1. 氣候變遷作為藝術與音樂的動機（瓜地馬拉哈，西班牙）
2. 對經濟與自身生活方式的生態挑戰（馬利，義大利）
3. 海洋作為氣候變遷的指標（漢堡，德國）
4. 我們自己能否影響？ – 5R 原則與再生藝術（雅典，希腊）
5. 綠色大都會 – 邁向氣候友善城市的途徑（華沙，波蘭）

我們專案團隊期待經歷精彩的工作階段、創作品，以及與合作學校之間跨境、相互連結的交流！

 

[1] Erasmus+ 是歐盟的計畫，致力於教育、青年與體育，並在財政及組織方面支援國際校際專案。