YEAH – Your Europe at home!

 

Erasmus+ Programme 2020-2022 – Climate Change & Art

Po tym jak nasi uczniowie dzięki swojemu zaangażowaniu w ostatnim etapie programu Erasmus+ (2017-2019)^[1] razem z towarzyszącymi nauczycielami za projekt „YEAH – Your Europe at home” zostali wyróżnieni tytułem „Success Stories 2019” przez Pedagogiczną Wymianę (PAD) jako jedna z dwudziestu niemieckich szkół, z radością informujemy, że Gimnazjum Rahlstedt również skutecznie ubiegło się o projekt Erasmus+ na okres 2020-2022.

Pomimo lub szczególnie w czasach Corona, naszym celem jest zbliżanie młodych ludzi — dlatego na razie korzystamy z cyfrowych środków sieciowania i współpracy z naszymi partnerami. Z radością patrzymy w przyszłość i mamy nadzieję na wkrótce również realne spotkania.

W tym projekcie kluczowym tematem jest problematyzowanie zmian klimatycznych. Pod tytułem „Climate Change & Art” uczestniczący uczniowie ze szkoł partnerskich w Guadalajarze (Hiszpania), Atenach (Grecja), Warszawie (Polska) i Maglie (Włochy) wspólnie podejmą działania twórcze, aby poprzez projekty artystyczne i dzieła sztuki uwrażliwić na skutki zmian klimatu i wywarzyć zmiany zachowań ku bardziej przyjaznemu klimatowi stylowi życia. W realizacji artystycznej zawsze najpierw towarzyszy badanie lokalnych, regionalnych i europejskich wyzwań ekologicznych w kontekście klimatycznym lub problematyce.

 

Dlaczego ten projekt?

Jako Szkoła Klimatyczna Gimnazjum Rahlstedt promuje ekologiczne świadome podejście uczniów na wielu poziomach (np. Klimowa Służba, utrzymanie szkolnego ogrodu, przedmiot wyborowy Globe).

Projekt ma na celu, aby to świadomość jeszcze mocniej przenikała do życia publicznego i żeby poprzez kreatywną formę wyjść poza granice szkoły, by działać lokalnie i regionalnie. Czy to poprzez tańczące występy, wystawy fotografii, czy muzyczne prezentacje — tworzenie artystycznych produktów podnoszących świadomość na wyzwania klimatyczne zależy całkowicie od uczniów.

Uczestnicy projektu zdobywają w jego ramach cenne doświadczenia we współpracy z młodzieżą z różnych krajów i rozwijają, oprócz umiejętności językowych (język projektu: angielski) i cyfrowych, także umiejętności międzykulturowe oraz osobiste.

Jak projekt jest zorganizowany?

Ogólnie projekt przewidziano na około 2 lata (2020–2022) i podzielono na 5 etapów. Każdy etap stanowi zestaw pytań przewodnich, które będą opracowywane wspólnie z międzynarodową grupą uczniów i zakończą się spotkaniem projektowym w jednej ze szkół partnerskich:

1. Zmiana klimatu jako motyw w sztuce i muzyce(Guadalajara, Hiszpania)
2. Wyzwania ekologiczne dla gospodarki i własnego stylu życia (Maglie, Włochy)
3. Morze jako wskaźnik zmian klimatu (Hamburg, Niemcy)
4. Jak sami możemy mieć wpływ? – 5R i Recyklingowa Sztuka (Ateny, Grecja)
5. Zielone metropolie – podejścia do klimatycznie przyjaznego miasta (Warszawa, Polska)

My, z zespołu projektowego, nie możemy się doczekać ekscytujących faz pracy, kreatywnych produktów i przede wszystkim transgranicznej, łączącej wymiany z naszymi szkołami partnerskimi!

 

[1] Erasmus+ to program Unii Europejskiej, który angażuje się w edukację, młodzież i sport i wspiera finansowo oraz organizacyjnie międzynarodowe projekty szkolne.