Skolas akcenti (Portrets)

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Latviešu). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Latviešu). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

PORTRETS: Gimnāzija Rahlstedt

 

Skolas uzsvari īsumā

  • Vadlīnija: cilvēkus veidot
  • Skolas vēsture un ēka
  • Skolas modernizācija
  • Savienojums reģionā
  • Skolas diena Gimnāzijā Rahlstedt
  • Uzturs un uzturēšanās pārtraukumos
  • Individuāls mācīšanās
  • Individuāla atbalsta sniegšana
  • Dabaszinātņu iniciatīva – NaT
  • Ārvalodas
  • Starptautiskas saskarsmes pieredze
  • Teātris un kultūra
  • Mūzika
  • Koris sadarbībā ar Cantemus
  • Sociālā iesaiste
  • Klimaskola
  • Sagatavot uz īsto dzīvi!

 

Jūs mūsu mājaslapā atradīsiet plašāku informāciju, piemērus un konkretizējumus par visām tēmām un uzsvariem.

Labu lasīšanu!

 

Vadlīnija: cilvēkus veidot

„Cilvēkus veidot“: Tā ir formula, kurā atspoguļojas daudz skolas vadlīnijas šķautņu Gymnasium Rahlstedt:

Mūsu cilvēka bilde nav veidota no vienas idejas, bet atspoguļo mūsu pilsētas un Rahlstedta rajona daudzveidību, kurā jau dzīvo gandrīz 90 000 cilvēku. To nosaka mērķi: humanitāte, kultūras intereses, sociālā iesaiste un daudzkrāsainība.

mēs vēlamies, lai mūsu skolēni šeit atrastu savu ceļu. Mēs esam skola, kas apzināti neparedz iepriekš noteiktas prioritātes, bet dod jauniešiem astoņu gadu gaitā daudzveidīgākās iespējas pašiem meklēt savus individuālos uzsvarus (dažreiz pa nelielām takām), izkopēt uzsvarus un tos pastāvīgi nostiprināt.

Viena svarīga daļa no mūsu darba Observācijas posmā ir vispirms stāstībai klīniskā spēju konsolidācija vācu, angļu, matemātikas un (no 6. kl.) otrā svešvaloda. Mēs šajā agrīnajā mācīšanās posmā apzināti neprofiliējamies papildus stundām citos priekšmetos. Tas notiek tikai vidusskolā.

Mēs vēlamies „cilvēkus bildēt“, bet arī „cilvēkus veidot“, mēs vēlamies viņiem palīdzēt iegūt prasīgas galvenās kvalifikācijas, mēs vēlamies atbalstīt viņu attīstību unikālas identitātes veidošanā un uz tās balstīta stabila pašapziņas veidošanā, bet arī atbalstīt, lai izglītība sniegtu vairāk nekā tikai instrumentālās iemaņas:

Patiesi cilvēcisks cilvēks nav galvenokārt saistīts ar laikmetu un ātri izmantojamām uzturēšanas interesēm, bet redz cilvēka pilno attēlu un, šķirojot prasmīgo jomu, aicina mācību ar holistiskiem principiem.

Un mēs vēlamies būt arī kolēģija, kur cilvēki mūsu skolēnus bildē. Mūsu skolotāji vēlas, lai skolēni pret viņiem izturas uz vecāku acīm līdzvērtīgi un sajūt, ka mūsu skola ir telpa, kur cilvēki cilvēciski, ar aprūpi un empātiju, satiekas.

Florian Frankenfeld, kopš 2017. gada 1. februāra - skolas vadītājs Gimnāzijā Rahlstedt

 

Skolas vēsture un ēka

Mūsu skola ir radusies vecāku iniciatīvas dēļ 1921. gadā un 1937. gadā kļuva par gimnāziju ar pilnu augstāko klašu izglītību. Tādējādi tā ir vecākā gimnāzija Rahlstedtā. Hamburger Schuleentwicklungsplan paredz mums piecgadīgumu, un tas tiks pa pakāpienu īstenots pēc plašajām būvniecības darbībām. Iekšējais uzņemšanas gads 2017 sastāvēja no 6 klašu, bet parasti mēs katru mācību gadu izveidojam piecas jaunākās sākuma klases.

Mēs esam skola, kas cenšas saglabāt tradīcijas, taču vienlaikus ļoti uzsver skolēnu un skolotāju spēju saskarties ar jauniem attīstības virzieniem, piemēram, mācību attīstībā vai digitalizācijā skolā un mācībās.

Par nākotni visi mācību telpas mūsu pilnīgi jaunuzceltajā klases ēkā, kā arī centrizētajā administrācijas ēkā, aprīkotas ar digitālo mācību iespēju ar visām projektoru iespējām (dators projektors Smartboard) un plašu bezvadu interneta piekļuvi. Līdztekus mūsu skolas programmas izveidei no 2000. gada lielāka procesa ietvaros (ieskaitot tiešsaistes aptauju visiem skolēniem, vecākiem un skolotājiem) 2008./09. mācību gadā skolēnu padome, vecāku padome un kolēģija izstrādāja augstāk aprakstīto Vadlīniju. Šī vadlīnija kopš tā laika ir galvenā procesa pamats mūsu skolas un mācību attīstībai un tajā pašā laikā ir pamats mūsu „mērķu un sniegumu apņemšanām”, ko mēs, kā visas Hāmburgas skolas, ik gadu noslēdzam ar valdības skolas uzraudzību.

2019./20. mācību gadā 85 skolotāji, kā arī mūsu dienas centre (šobrīd 3 pastāvīgi darbinieki, kā arī honorāri un sadarbības partneri) īsteno mūsu izglītības un audzināšanas uzdevumu apmēram 1000 skolēnu.

Klases parasti ir piecgadīgas, dažreiz gan četrgadīgas vai pat sešgades. Gimnāzijas augstākā līmenī apmēram 200–250 skolēnu.

Tādēļ mēs joprojām esam vidēja lieluma gimnāzija, kas raksturojās ar skaidrību un personīgu pievēršanos. Slēgtā skolēnu, vecāku un kolēģijas lielajā aptaujā (un 2013. gadā arī caur skolas inspekciju) tika atklāts, ka tas ir īpaši novērtēts.

  

Skolas modernizācija

2010. gada pavasarī uzsākti plaši remontdarbi mūsu skolas modernizācijai. Pirmais un otrais būvposms (jaunas sporta un daudzfunkciju halle, esošās ēkas Heestweg rekonstrukcija ar administrāciju un Dabaszinātnes centrā, jauna augstākā posma ēka, jauni mūzikas un teātra telpu) tika pabeigti 2014. gada vasarā.

Ar trešā būvposma (jaunbūves) nodošanu lietotājiem pavasarī 2017. gadā skolas pārbūve lielākoties noslēgusies. Rūpīgi darāmais ārpusē plānotājiem darbiem solās tikt pabeigti agri 2019. gada vasarā, tā saka Schulbau Hamburg.

Pirmais būvposms (pabeigts 2012. gada augustā) iekārtoja lielu daudzfunkcionālo zāli (3 laukumu sporta zāle ar teleskopu tribīni aizkavēt 200 skatītājiem kā arī papildus teātra un koncerta skatuvi un 500-1000 sēdvietām).

Science-Center“ arhitektūras ēkā (otrais būvposms) piedāvā modernu aprīkojumu, kā industriālo laboratoriju paraugs (visi pievadi un interneta savienojums ir vesti caur instrumentu elementiem griestu apakšā. Darba virsmas zem tās var tikt izvietotas pēc vajadzības.)

Mēs tehniskajā aprīkojumā esam ar trim pilnībā aprīkotiem datoru kabinetiem, visās mācību telpās ir projektēšanas iespējas (ar Smartboard vai projektoru), bezvadu tīklam ir plašs pārklājums pa visu skolu ar moderniem piekļuves punktiem, un liela daudzums mobilo planšetdatoru papildina mūsdienīgo digitālo skolas aprīkojumu

Teritoriski mums ir ne tikai modernas mācību telpas, bet arī zāle (ATRIUM) ar teātra skatuvi, pārtraukumu zāle, moderns un pievilcīgs kafejnīcas ēdamzāle (mensa) un augstākās klases trīs laukumu sporta halle. Īsās un drošās ceļās skolēni var nokļūt arī pie tuvumā esošajiem sporta laukumiem un nesen atjaunotā Rahlsteda baseina.

Jauns liels autostāvvietas laukums darbiniekiem un apmeklētājiem atrodas tieši pie B75 (aiz foruma).

Iekšējais ieeja Doberaner Weg jau tagad būs mūsu galvenā ieeja nākotnē, bet arī piekļuve no Scharbeutzer Straße turpinās pastāvēt.
Spätsomukas 2019 skolai solīja oficiāli paziņot par Gymnasium Rahlstedt gala pieejamību pēc gandrīz desmit gadiem būvniecības.

 

Savienojums reģionā

Mūsu skolēnu saime nāk no visā Rahlstedtas teritorijā, no vairāk nekā 20 visapkārt esošajām sākumskolām, kur no šādām skolām tradicionāli pie mums nāk visvairāk skolēnu: Rahlstedter

Höhe, Alt-Rahlstedt, Neu-Rahlstedt, Brockdorffstraße, Am Sooren, Bekassinenau. Par centru Alt- un Neu-Rahlstedts un jauno apbūves „Rahlstedter Höhe” mēs esam īpaši izdevīgi; tomēr arī skolēniem no Boltwiesen mēs esam labi sasniedzami.

Ar mūsu apkaimes pamatskolām mēs esam ieguvuši tikpat uzticamu un draudzīgu attiecību kā ar Stadtteilschulen Oldenfelde un Alt-Rahlstedt. Mēs esam ciešā kontaktā ar augšminētajām skolām, lai skolēnu pāreja no pamatskolām uz Gymnasium Rahlstedt vai uz Stadtteilschulen nāktu par labu katram Rahlstedtes skolēnam un nodrošinātu maksimālo izglītības līmeni.

  

Skolas diena Gymnasium Rahlstedt

Hamburgas ģimnāzistu divpadsmit gadu posmā iegūst Abitur. Tāpēc skolas diena skolēniem no 7. klases kļuvusi garāka. Vestes Divstundu princips un iespēja mācīties mazākām grupām ar neatkarīgām atvasināmām pārtraukumu plānošana dod atvieglojumu ikdienā.

Turklāt mēs šajā mācību gadā — vismaz pilotdarba fāzē — esam nolēmuši skolas dienu padarīt ar trijām garākām pārtraukām (pa 30 minūtēm) un divām ēdienreizēm (30–35 minūtes), lai to vēl vairāk saskaņotu ar pilnas dienas programmu.

Laikā mācību nedēļa mēs esam organizējuši tā, lai skolēni, ievadot 7. klasi, zinātu, kurās divās nedēļas dienās viņiem tuvākajos četros mācību gados būs pēcpusdienas nodarbības; šīs divas „ilgās dienas” paliek līdz 10. klasei. Pārējā laikā parasti mācību diena beidzas plkst. 13:30.

 

Piedāvājums ēdināšanai un atpūtai starp pārtraukumiem

Gymnasium Rahlstedt jau vairāk nekā 30 gadus ļauj visiem skolēniem piedalīties gardā pusdienu ēdināšanas procesā — sākotnēji par pamatu bija aktīvi vecāku centieni, tagad sadarbībā ar uzņēmumu Alraune, profesionālu ēdinātāju, kurš kafejnīcu pati uztur un pusdienas gatavo ar meistaru pavāru katru dienu svaigas un uz vietas.

„Alraune” ir sertificēta Deutsche Gesellschaft für Ernährung (DGE) un piedāvā ēdienus un dzērienus atbilstoši to standartiem (katru dienu vismaz viens ēdiens pēc DGE vadlīnijām, ikdienā arī vismaz viens veģetārais ēdiens). Tas nozīmē, ka regulāri tiek piedāvāti arī zivju ēdieni. Veģetārie ēdieni ir pieejami katru dienu.

Menzā ir organizēti Free-Flow sistēmas kārtība: skolēns ienāk kafejnīcā, maksā vienoto cenu, dodas pie ēdienu izplatīšanas vietas, saņem gaļu vai veģetāro galveno ēdienu un pēc tam brīvi pusdieno pie divām lielām pašapkalpošanās stacijām ar salātiem, dažādām piedevām, rīsiem, makaronu vai kartupeļu ēdieniem, kā arī desertu. Bezmaksas pieejams ūdens krūze ar gaisu vai minerālūdeni.

Menzā ir arī atpūtas telpa garajā starppustrienā vai brīvdienās.

ATRĪUM (Jaunbūve) visos pārtraukumos uzstādīs papildus Bistro, kur skolēni var nepārtraukti iegādāties maizītes, uzkodas, dzērienus un konditorejas izstrādājumus.

  

Individuālā mācīšanās

Novērošanas posmā un Grupas vidusskolā mēs uzskatām mūsu stiprās puses par plašu un daudzveidīgu mācību un ārpusstundas piedāvājumu. Nevis skola šeit nepieciešama ar vienu profilu, bet skolēniem jānodrošina iespēja pastāvīgi attīstīt savu personīgo profilu:

  • izvēloties dažādus kursus izvēles jomā (piemēram, GLOBE, Grafiti vai informātika)
  • dalība korī, skolas orķestrī vai teātra pulciņā
  • izpētot savas stiprās puses darba kopienās (piem., robotika, sports vai vide)
  • skolas iesaiste skolēnu padomē (projekts Demokrātiskā skola)

Jau sākumā ir iespējams izcelt akcentus, bet arī pēc gada pārrakot orientāciju. Galvenais ir visas svarīgās pamatskolas priekšmetos – vācu valodā, matemātikā, svešvalodās – stabilu pamatu izveide.

10. klasē skolēniem tiek piedāvātas profilu sagatavošanas kursi, lai viņi iegūtu ieskatu mūsu augstākās izglītības profilos.

Sevišķas informācijas par turpmāko profilu izveidi:

  1. Profils Kultūras mantojums iepītē apgūšana vizuālās mākslas jomā ar vēsturi, reliģiju un semināru
  2. Profils Zeme – cilvēks ar ģeogrāfiju un bioloģiju, kā arī ķīmiju un semināru
  3. Profils Tehnika uz akcentu ar dabaszinātnēm, īpaši fizikā un informātikā, ar PGW un semināru, sadarbība ar „Natura zinātniskā iniciatīva NaT”
  4. Profils Internacionalitāte / Vēsture, ar vēsturi un teātri angļu valodā, kā arī filozofiju; seminārs: „Model United Nations”
  5. Profils Ekonomika – gudrība, ar tirdzniecības un uzņēmējdarbības ekonomiku (savs „Skolēnu uzņēmums”), bioloģiju un psiholoģiju, kā arī cieša saikne ar PGW, seminārs
  6. Profils Nākotnes pasaule, ar PGW (Poltika, Sabiedrība, Ekonomika), bioloģiju un filozofiju.

Ar vietējiem ģimnāzijām sadarbojoties, skolēniem no citām skolām ir iespēja piedalīties mūsu profilos, kā arī otrādi. Paplašināto stundu grafiku dēļ profilu kursi ir iespējami arī organizatoriski ļoti labi.

Skolēniem 10. klašu nodrošinām profilizācijas kursus, lai viņi varētu izmēģināt, kurš profils vislabāk der.

  

Individuāla veicinašana

Skolā izstrādātā Metodinālais kurikulums apkopo mācību procesa, galveno prezentācijas formu un jauno mediju prasmes.

Daudzos skolas spēju pētījumos ir apstiprināta lasīšanas būtībā nozīme kā pamata kompetence, kas veicina izpratni par saistībām, mācīšanās ilgtspēju un atmiņu. Gymnasium Rahlstedt sāk ar saviem lasīšanas veicināšanas pasākumiem (lasīšanas paterniggeru, lasīšanas koučings, grāmatu kastes) jau no 5. klases un piedāvā turpmājo gaduposmu daudzām mācību priekšmetiem vecumam atbilstošus treniņus lasīšanas kompetencēm uzlabot. Tas palīdz gan lasošiem, gan lasošajiem vājākiem skolēniem vienādi.

5. klases skolēniem, kuri vēl nav pilnīgi sasnieguši saikni matemātikā un angļu valodā vai riskē to zaudēt, var piedalīties arī Koučinga sistēmā: piemēram, grupā ar matemātikas vai angļu skolotāju vadību vai ar individuālu kouču (no vidusskolas skolēna).

Publiski skolā noteiktie Veicināšanas pasākumi tiek nodrošināti visiem galvenajiem un daudziem blakusfaniem visās klasēs (līdz pat augstskolai) caur vecāko skolēnu vai pedagogu uzraudzību

Dāsnības veicināšana: skolēni, kuri noteiktos priekšmetos vai jomās ir īpaši spējīgi, var piedalīties specializētās jomās dziļākā izpētē un/vai piedalīties konkursos (piemēram Matemātikas olimpiādē, Jaunais pētī vai Jaunietis trenējas Olimpijai, šahu sacensībās utt.), ko vadīs, konsultēs un trenēs priekšmetu skolotāji.

 

Naturwissenschaftliche Initiative — NaT

Kopš profila augstākās klases ieviešanas Hojburgā Gymnasium Rahlstedt sadarbojas ar Naturwissenschaftlichen Initiative (NaT). Rezultātā ir daudz sadarbības partneru: HAMBURGA uzņēmumi pēc mērījumu un vadības tehnoloģiju jomā, programmatūras izstrāde, loģistika utt. Ceļojumi un prakse sniedz skolēniem iespēju ieskatīties aiz ainas.

2014. gada aprīlī Gymnasium Rahlstedt saņēma balvu par kolēģu ieguldījumu.und Kolēģi īpaši profilā Profilā Tehnika uzmanības centrā ar oficiālo nosaukumu „NaT-Kooperationsschule“ apbalvots.

Profilā Profilā Zeme—Cilvēks, kur ķīmija tiek mācīta ar četrām stundām nedēļā, 2014. gada septembrī tika panākta sadarbība ar AURUBIS, Eiropā lielāko vara/cupru ražotāju, kurā iekļauti uzņēmuma apskates un prakse.

 

Atslēgvārdi valodas

Valodu kārtība pie mums izskatās šādi: no 5. klases Angļu valoda, no 6. klases izvēles kārtā Latīņu vai Franču. No 8. klases var arī Spāņu valoda kā trešā svešvaloda jaunināt.

Spāņu valodu var arī jau no 6. klases apgūt kā Paildzinātājs piepūles tiešā dienas skolā, un mēs šeit papildus cenšamies piedāvāt arī "eksotiskāks" valodas (Japāņu, Ķīniešu) atkarībā no intereses, piemēram pašlaik Norvēģu valodu.

Bilingvālie kursi piedāvājam, izņemot profilu „Starptautiskums“ (10. klase sagatavojošā, tad 11-12 kā profils), 7. klasē (Fizika angļu valodā) kā izvēles iespēju, kā arī 8. klasē (Zemes zinības) vai 10. klasē (PGW angļu valodā) kā izvēles iespējas.

Turklāt mēs piedāvājam skolēniem sagatavošanās kursus trijām Valodu sertifikātiem Cambridge Certificate, DELF (franču) un DELE (spanisch) un vedam viņus droši līdz pārbaudēm.

 

Starptautiskā saskare

  • priekšmets : Pētniecības priekšmeti vēsture un teātris pilnībā angļu valodā augstākā līmenī profilā Starptautiskums.
  • Darbs trijos Model United Nations (MUN) projektos (Kopenhāga, Hāma, Lübeck)
  • Starptautiskā saskare ERASMUS-Plus programmas ietvaros – pašreiz projektā ar trijām skolām Portugālē, Spānijā un Lietuvā
  • Skolu apmaiņas 9. klasei ar šādiem partneriem:
    • a) Francija: Luānas (Aixa en Provence) un Marseļa
    • b) Spānija (sadarbībā ar Meiendorf vidusskolu): Barselonā
  • Iekļaušana par skolu Āfrikā OneWorld iniciatīvas ietvaros

Mēs esam gatavi skolēnu apmaiņām gan individuāli, gan grupās. 2014. gada novembrī mūsu FORUM GYMNASIUM RAHLSTEDT notika „Ziemeļvācijas skolēnu apmaiņas messa“ Deutsche Stiftung Bevölkerung?—Ljauža? - 50 izstādītāju, 1500 apmeklētāju un daudz pasākumu par tēmu (tostarp skolēnu stāsti par viņu apmaiņas gadu) bija lielisks panākums.

  

Teātris un Kultūra

Aktīvais teātris gymnasijā Rahlstedt ar vairāk kā 40 gadus ilgu tradīciju. Plašas izrādes pēdējos gados: Brehta Divu vienā grozs operas, Miller Dzēriena ragana, Büchner Leonce un Lena, Dürrenmatt DakterisFiziker, Wedekind Pavasara atmoda un daudzas Eiropas teātra izrādes.

Gimnazium Nr. Rahlstedt 2012. gadā noslēdza sadarbību ar Hamburgas OHNSORG teātri un teātra kursā īstenoja projektu par FAUST tēmu. Tajā svarīga loma bija arī zemes valodai.

Ar 2019/20 mācību gadu mūsu estētiskajā jomā izveidoja jaunu sadarbību ar Hamburgas baletu, kas sniegs pavis liels jaunas impulsus mūsu skolai.

Kopš 2010/2011 mācību gada mūsu augstākās izglītības profilā Starptautiskums arī piedāvā angļu valodā teātra nodarbības.

Daudzfunkcionālā zāle Forum Gymnasium Rahlstedt ar lielu skatuvi atvēra pavisam jaunas iespējas, kurām tiek aktīvi izmantotas talanta un radošuma attīstībai plašā skolas kopienā. Šī skatuve dod iespējas arī citiem kultūrai aktīviem cilvēkiem Rahlstedtā: no izstādēm līdz lasījumiem un uzstāšanās līdz teātra izrādēm un koncertiem.

 

Mūzika

5. klasē mācību laikā mūzikas mācības tiek organizētas kā muzikāli praktisks izvēles kurss. Visi skolēni pēc izvēles apgūst mūzikas praktisko koncentrāciju. Pašlaik mums ir šādas iespējas, kuras var mainīties atkarībā no interešu: koru, orķestri, stīgu grupas, klaviatūras, ģitāras vai skolas banda.

Instrumentu darbiem pieejami daudzi aizņemamie instrumenti (obojas, klarinēti, fagots, čellji, 20 ģitāras, daudzas vijoles, altviolas, kontrabass utt.)

No 6. klases klasiskajā Mūzikas mācību priekšmetā praktiskās pieredzes iekārtojas un papildina pamatiedzīšana mūzikas teorijā. Protams, turpinās dalība mūzikas praktiskajos piedāvājumos, piemēram, koris, orķestris vai skolas banda.

Izrāde par paveikto lielajos skolas koncertos gadā (vasaras koncerts, Ziemassvētku koncerts) ir obligāta un dod iespēju sandylyties ar savām muzikālajām spējemām plašs skolas zālēs.

Banda vakari ar mūsu skolas grupām un bieži arī koncerti ar grupām no apkārtnes ir ļoti iecienīti gan mūsu skolēnu, gan mūsu dedzīgu vecāku vidū.

 

Kora pasākums sadarbībā ar Cantemus

Kora dalībnieki, sadarbojoties ar pazīstamu Hamburgas bērnu kori Cantemus, kas nedēļā skolā mēdzas, piemēram, 2007. gadā Japānā, un 2008. gada rudenī uz Austrāliju. Maija beigās 2010. gadā notika lielā koncertceļojums uz Lietuvu, Igauniju un Krieviju. 2015. gada martā 29 skolēnu no pamatskolas devās uz Pekinu uz apmēram nedēļu. Pretī mēs uzņemam kori no citām valstīm, piemēram 2008. gada martā bija Shimizudani vidusskola no Japānas, ar kuru mēs debatējām.

Viena no augstākās klases koriem ap 40 dalībniekiem, tajā skaitā arī daudzi vīriešu dziedātājiem. Lielākos mūsu skolas koncertos uz skatuves reizēm stāv līdz pat 200 skolēnu.

 

Sociālā iesaiste

Sociālā iesaiste skolā: mums šobrīd apmēram 20 tik saukto „Skolu prāfektu“, kuri gādā par pasākumu organizēšanu, jaunākos skolēnus uzrauga un, ja nepieciešams, kā strīdu šķīrēji apmācīti.

Sociālā iesaiste pilsētā: piemēram, Sociālās praksis no 10. klases skolēniem Martha-Stift Rahlstedt, sadarbošanās ar BUND kala Wandse atjaunošanā, Klimaskola jau kopš 2012.

Kultūras iesaiste pilsētas dzīvē: piemēram, Rahlstedtes kultūras nedēļas, vieta BRETT Hamburg izklaides pasākumiem ar aptuveni 1500 apmeklētājiem vienā nedēļas nogalē, lasījumos (pēdējais ar Bastian Sick un vairāk nekā 300 apmeklētājiem Forumā), mūsu skolas teātra izrādes vai koncerti mūsu grupām, koriem un instrumentālām grupām vienmēr Ziemassvētkos un pirms vasaras brīvdienām.

 

Klimas skola

Mācību laikā un ārpus mācību procesa mūsu skolēni kopā ar skolotājiem iesaistās klimata novērošanā un globālās aizsardzības risinājumos, (iesaiste starptautiskajā GLOBE projektā). Ar institūta meteoroloģijas un klimata komunikācijas atbalstu 2008. gadā izveidota 10 m augsta meteoroloģiskā stacija a

uf mūsu skolas teritorijā uzstādīts. Tas ir pārcelts uz brīvajā laukā aiz mūsu administrācijas ēkas un uz pašu ēku. Ikdienā vairākas reizes tiek nosūtīti centrālie laika dati (nokrišņu daudzums, vējš, temperatūra, UV starojums utt.) TV kanālam „Hamburg 1” un Hamburger Abendblatt, lai tur, kopā ar datiem no citiem Hambu rgas rajoniem, nodrošinātu ikdienas laika ziņojuma pamatu un sniegtu aktuālu datu materiālu attiecīgajam mācību priekšmetam, piemēram ģeogrāfijas stundām. < p>Rahlstedtes ģimnāzija kopš 1996. gada ir GLOBE-skola. No 1997. gada augusta GLOBE ir atsevišķs mācību priekšmets vidusskolā 8. un 9. klasei.
Pagaidā ir divi GLOBE kursi, viens 8. klasei, otrais kurss tiek piedāvāts 9. klasei; abos šobrīd galvenā uzmanība ir Wandse rekultivācijai. < p>Par mūsu iesaisti esam saņēmuši vietējās pašvaldības vides un sociālo balvu un divas ielūguma uz rātsnamu. Turklāt esam ieguvuši otro vietu Hanse-vides balvā 2014 un kopš 2012. gada nepārtraukti esam ieguvuši kvalitātes zīmi Klimaschule. < p>2019. gada jūnijā mūsu iesaiste šajā jomā tika īpaši novērtēta ar valsts titulu „Energoefektīvākais 2019”. < p> 

< p>Uz patieso dzīvi!

< p>No visa šī var skaidri izrietēt: Rahlstedtes ģimnāzija nevēlas tikai gatavot dzīvei, mūsu skola jau nodrošina tiešas dzīves pieredzes.

< p> mēs vēlamies dzīves drosmīgus, spējīgus skolēnus, pašpārliecinātus un sociāli iesaistītus. Tāpēc mēs īpaši priecājamies, ka viņi arvien veiksmīgi piedalās dabaszinātniskajos un tehniskajos konkursos, sporta sacensībās veiksmīgi izpilda un mākslas konkursos ieņem augstas vietas.

< p>Kā ģimnāzija mēs esam pārliecināti, ka mūsu skolēni jau no pašiem pamatiem cenšas iegūt vispārējo augstāko izglītību, un lielākā daļa sasniedz šo mērķi. Tomēr atsevišķos gadījumos var būt iemesli, kāpēc pirms abiturienta vai pat vidusskolas gaitā tiek izvēlēta tieša ieeja profesionālajā apmācībā. Ir svarīgi, ka skolā ir sarunu partneri, kas sniedz kompetentu konsultāciju.

< p> mēs piedāvājam mūsu profesionālās orientācijas ietvaros:

< p>Regulāras sarunu tikšanās (katra 30 minūšu) ar Darba aģentūras pārstāvi (arī ārkārtas terminu piešķiršana).

< p>Darba praksē, kas sākas 9. klases sākumā un sniedz ieskatu uzņēmumu darbībā un darba vidē, bet arī sniedz iespēju iepazīt dažādas jomas rūpniecībā un pakalpojumos, tostarp praktisku iepazīstināšanu ar Vakancēm un pieteikumiem.

< p>Projekt nedēļa karjeras noteikšanai (S1, augšējā klase) ar GEVA testu, mērķvirziena procedūram utt., jo darba izvēle galu galā skar katru skolēnu.

< p>Jaunākās mēs esam partneri BERUFSNAVIGATORS, ļoti ietekmīga testēšanas metode ar turpmākām individuālām konsultācijām (ar kompetentām personām), kas īpaši izgaismo spējas un ar tām saistītās profesiju jomas.

< p>No visa tā, mūsuprāt, ļoti skaidri redzams: