經濟智慧
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人們依據哪些標準消費?公司如何計算以利可圖地運作?經濟行為如何影響我們的環境與社會?全球化如何影響經濟過程、自然與人類行為?政府在經濟過程中扮演什麼角色?
這些及類似的主導問題為從經濟與生物學角度觀察宏觀與微觀層面的關係提供出發點。
在經濟智者(WirtschaftsWeisen)專案中,從不同觀點研究私營企業的角色、人類的角色,以及政府在經濟中的角色。
學生探討經濟與生態永續的議題,並以現實挑戰為導向。核心主題包括企業與政府在不斷變動的生產者與消費者現實中的行動空間與責任。
此外,將提供有關企業流程與經濟市場過程的基本知識。以德國這個出口國為出發點,分析歐洲及全球市場動態,並評估不同的經濟秩序的承載力。此外,我們尋找如何設計一個公正的世界經濟秩序,以及就家庭與企業市場參與者雙重視角應承擔的責任。
研習課的重點在於專案導向——與校外合作夥伴「Juniorprojekt」的德國工商研究院(Institut der deutschen Wirtschaft in Köln)共同創辦一所學生公司。學生創建一家公司,並以自己的商業點子像在真實商業環境中運作,只是條件較為簡化。經濟教育與經濟專業知識因此「貼近生活」地習得。學生比一般課堂更獨立工作,必須在期限內完成模仿經濟生活的相當複雜挑戰。
Semester 1 | 我發展我想要的! |
Wirtschaft | 私有企業——在變動中的經濟與社會行動中心
成立企業的 prerequisites、企業家個性;法律形式與地點因素、商業生產要素、企業目標;選定的管理概念、行銷與行銷策略、投資與融資、資產負債表以及損益表、處於不同利益與目標張力中的公司。 |
Biologie | 分子遺傳學與基因技術
DNA 結構與功能、突變形式、蛋白質的結構與功能、基因調控、基因技術在醫學、農業與生物技術中的應用、基因技術的機會與風險。 |
Informatik | 物件導向 Programmierung
用 JAVA 或一個應用程式開發一個圖形程式。 |
Seminar | JUNIOR-Expert 學生公司創立
發展商業點子、撰寫商業計畫、公司融資、在各公司部門的參與。 S1 BOSO (Berufsorientierung in der Oberstufe) |
Semester 2 | 我賣我要賣的! |
Wirtschaft | 經濟學根本問題與市場作為行動場
經濟決策的基本原理、在稀缺世界中的個人決策、經濟人 Homo Oeconomicus;市場機制、需求與供給因市場變動而變化、價格形成;經濟決策的政治與法律框架、經濟秩序比較:自由市場、社會市場經濟及計畫經濟。 |
Biologie | 生態與永續性
生態因素、生態系結構、物質循環、人為對生態系的影響、生態與經濟的觀點。 |
Informatik | 加密與網路
網際網路的運作與數位通訊的安全性。 |
Seminar | 在 JUNIOR Expert 學生公司中進一步工作
繼續發展學生公司與實現產品點子、可能的產品創新、撰寫商業報告以參加州際競賽的目標。 S2 BOSO (Berufsorientierung in der Oberstufe) |
Semester 3 | 我做我想做的事! |
Wirtschaft | 經濟政策作為規範性設計任務
經濟政策目標、魔法的四方與多角、國內生產毛額與其討論中的面向;景氣、景氣波動以及政府的因應、經濟循環;供給與需求理論;選定的理論基礎。 |
Biologie | 進化論
進化理論、進化因素、群系與人類發展、進化與行為。 |
Informatik | 模擬經濟過程
作用與流程圖、庫存與庫存變動的模擬。 |
Seminar | 科學-專題寫作 I
具體準備科學寫作,作為學術課程的基本要求或現代工作世界的要求之一。 S3 BOSO (Berufsorientierung in der Oberstufe) |
Semester 4 | 我像自己想的那樣生活! |
Wirtschaft | 國際經濟關係與歐洲
理論說明、歷史與現代的對外貿易理論;全球市場與國際經濟、德國在全球競爭中的地位;全球化進程的維度、國際分工與貿易流動;永續性;國際企業與全球大玩家、全球化的贏家與輸家。 |
Biologie | 神經生物學與自我理解
神經市場學、神經興奮傳導與資訊處理、感覺細胞的刺激接收、肌肉收縮的調控。 |
Informatik | 人工智慧
在物流、倉儲中的智能搜索方法、神經網路。 |
Seminar | BOSO 與科學-專題寫作 II
完成職業取向專案組合(S1 – S4)以及對第三學期的科學-專題寫作實務的實踐。 |
補充資訊:
鑑於中央文憲考試的任務要求及因此對生物學與資訊學科的規定,兩科都盡可能地嘗試結合經濟主題並將其融合。
於 2018 年 4 月 27 日,Gyra 獲得「Junior Premium Schule」的品質標章。該標章在五年後五次參與 Junior 計畫並在課程中貫徹落實後,將由 Institute for Economic(Institut für Wirtschaft)頒發。