فناوری در مرکز توجه
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (فارسی (Persisch)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (فارسی (Persisch)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. نمایش اصلی
هدف گروه هدف این پروفایل
مدرسه ما دارای سابقه طولانی در آموزش علوم طبیعی است و اینجا به طور خاص در رشته فیزیک. پیش از معرفی سطح بالا پروفایل در سال‌های قبل، رشته‌ای با گرایش فنی به نام علوم کامپیوتر اضافه شده است که ما نیز آن را برای دانش‌آموزان سایر مدارس به طور پیوسته به عنوان دورهٔ کارِدانی انجام داده‌ایم. با این پروفایل دقیقاً بر دانش‌آموزانی تمرکز می‌کنیم که مهارت‌های برجسته و علاقهٔ مستدل به حوزهٔ MINT دارند. مدرسهٔ ما همچنین در آینده نیز می‌خواهد به دانش‌آموزان خود فرصت بدهد تا با پیش‌زمینهٔ خوب در ریاضیات، فیزیک و علم کامپیوتر پایه‌ای برای ورود موفق به تحصیل در رشته‌های علمی، فنی یا مهندسی فراهم کند. تصمیم‌گیری‌ها دربارهٔ مسیر آموزشی مدرسه نباید تنها بر اساس معدل نمرات انجام گیرد.
فیزیک و فناوری در عصر حاضر موتور رشد اقتصادی هستند، آن‌ها پایه‌ای اساسی برای رفاه ما و در عین حال چشم‌انداز شغلی امنی را تشکیل می‌دهند. اتحادیه‌های اقتصادی صنعت آلمان فرصت‌های عالی برای تازه‌واردان به رشته‌های مهندسی و علوم طبیعی را برجسته می‌کنند و کمبود در حال نمود یافتن مهندسان با آموزش خوب است— با تأکید بر آموزش خوب.
ما با کدام موضوعات فرعی سروکار داریم؟
در هر ترم موضوعات مختلفی در نظر گرفته می‌شوند که محتواهای سه رشتهٔ مذکور را نیز تعیین می‌کنند. همراه با آن همکاری‌هایی با صنعت وجود دارد. هدف این همکاری برای مدرسه از جمله، ارتباط بیشتر کاربردی محتوای آموزشی است. شما باید بتوانید دریابید که چگونه آموخته‌های کلاس درس بخشی از فرایندهای صنعتی و پژوهش است. به عنوان نمونه‌ای تاثیرگذار اینجا زیربنایی مهندسی پزشکی است، که امروزه بازار رشد مهمی است. اصول مهندسی پزشکی از جمله میدان‌های الکتریکی و مغناطیسی است، فناوری‌های نوآورانه در این حوزه نیز از پژوهش در شتاب‌دهنده‌های ذرات آمده‌اند. این‌ها، و روش‌های اندازه‌گیری مورد نیاز در Unterricht تدریس می‌شوند. در علوم کامپیوتر (Informatik) با این موضوع روبه‌رو می‌شویم که چگونه از داده‌های اندازه‌گیری زیاد یک نمایش گرافیکی می‌توان ایجاد کرد، مانند اینکه در تصویربرداری با اسم Computertomografie استفاده می‌شود. در PGW می‌توان نشان داد چگونه از توسعه جمعیت‌شناختی می‌توان گفتی درباره بازارهای رشد آینده به دست آورد.
یکپارچه‌سازی مکان‌های یادگیری خارج از مدرسه در پروفایل
با پشتیبانی از طریق ابتکاری به نام «درون‌مایه علوم طبیعی و فناوری» NAT که توسط دانشگاه صنعتی هامبورگ-هاربورگ (TUHH) و اتحادیه‌های اقتصادی بنیان‌گذاری شده است، موفق شدیم به‌عنوان شریک همکاری شرکت‌های VTG (شرکت‌های لجستیک) و NXP (پژوهش و توسعه نیمه‌رسانا) را جذب کنیم. در سال‌های اخیر همکاری دیگری با شبکه برق هامبورگ توسعه یافته است.
در آزوبیلاب Stromnetz Hamburg دانش‌آموزان در چندین قرار متوالی، علاوه بر بازدید از کارخانه، با لحیم‌کاری قطعات الکترونیکی آشنا می‌شوند و برنامه‌نویسی یک میکروکنترلر را فرا می‌گیرند و یک مکعب دیجیتال می‌سازند.
با شرکت لجستیک VTG که از جمله راه‌کارهای لجستیک در حوزه حمل‌ونقل را توسعه می‌دهد، ورودی به دنیای لجستیک و مسایل معمول این صنعت انجام می‌شود، در حالی که یک کاربرد مبتنی بر پایگاه داده برنامه‌نویسی می‌شود.
در طول سال‌ها تماس نزدیکی با شرکت NXP به وجود آمده است. پروژه‌ای در ترم‌های سوم و چهارم شامل ساخت یک ربات ساده است. تولید شامل مونتاژ بردهای الکتریکی و الکترونیکی (مقاوم‌ها، خازن‌ها، دیودها، ICها و غیره) و/programming می‌شود. به شیوه‌ای به‌خصوص تنگاتنگ، عناصر فیزیک، علوم کامپیوتر، رشته PGW و سمینار در هم تنیده‌اند. NXP مدرسه را با آماده‌سازی و تأمین قطعات پشتیبانی می‌کند.
همکاری‌ها همچنین با بازدید از مکان‌های یادگیری خارج از مدرسه مانند DESY-Schülerlabor تکمیل می‌شود.