Internacionalidad

Público objetivo / Requisitos:
Este perfil va dirigido a estudiantes que, basándose en lo ya adquirido en inglés, les gustaría abordar con gusto cómo las personas en todo el mundo organizan o reorganizan su convivencia. Deberían gustarle la comunicación, presentar algo ante otros (o mostrar la disposición para aprenderlo) y ser curiosos ante lo nuevo. Además se espera la labor con y en textos así como un interés en cuestiones sociales, históricas y filosóficas. Las tres horas semanales adicionales del seminario y de drama alivian a los y las estudiantes para su participación en conferencias Model United Nations y días de prueba de drama, que a veces se realizan los fines de semana. Los cursos bilingües en inglés no son cursos regulares de inglés, es decir, el rendimiento lingüístico no se califica directamente sino que el contenido y su presentación son lo principal. Sin embargo se suponen al menos conocimientos de inglés de regular a buenos y el esfuerzo constante por mejorarlos.

Inhalte:
En el perfil que ofrece la asignatura History (Historia en inglés) se investiga cómo se han desarrollado –especialmente en las dos últimas centurias– las condiciones y estructuras políticas y sociales, en particular qué conflictos (p. ej. revoluciones, guerras) y modelos de solución existieron y cómo han marcado nuestro mundo actual. Siguiendo el título del perfil, la mirada no debe centrarse principalmente en Alemania, sino en desarrollos de relevancia internacional. Así, en el primer semestre se centra la fundación y el ascenso de Estados Unidos y en el tercer semestre la Unión Soviética, lo que en el último semestre desemboca en la formación y las repercusiones de la Guerra Fría.

Neben der Grundlageneinübung wissenschaftlichen Arbeitens und der Berufsorientierung steht im Seminarfach MUN im Fokus. Die Buchstaben stehen für „Model United Nations“, un juego de roles en el que jóvenes de diversos países participan e imitan el trabajo de las Naciones Unidas (ONU). En estos órganos en inglés (p. ej., Comisión de Derechos Humanos), el Consejo de Seguridad o la Asamblea General se debaten asuntos actuales de importancia mundial y se hallan soluciones. Cada participante adopta la perspectiva de un país asignado, lo que, además de la conciencia de conflictos internacionales actuales y marcos políticos, agudiza la capacidad de cambio de perspectiva y la tolerancia hacia otras culturas. La enseñanza se ocupa por tanto de desarrollar aspectos fundamentales de las Naciones Unidas, por ejemplo la Carta de la ONU, aspectos metodológicos de investigación, presentación y debate, así como de la preparación para asistir a conferencias MUN extranjeras – p. ej., en Hamburgo, Lübeck y Dinamarca. Además de la preparación para el país y los temas a defender y el debate en sí, la reunión y establecer contactos con estudiantes de otros países es también una parte importante de este proyecto.

Drama es teatro en lengua inglesa. En esta asignatura se observa la visión de los artistas sobre la sociedad de su tiempo mediante la selección y tratamiento de obras de teatro en inglés y se experimenta de forma lúdico-activa al poner en escena una obra. Esto puede hacerse con obras modernas y también clásicas. Así, de cohortes anteriores se trabajó en “The Great Gatsby” de F. Scott Fitzgerald o “The Tempest” de Shakespeare.

En la asignatura Filosofía – el único curso en alemán en este perfil – se examina cómo los pensadores de las distintas épocas han intentado explicar los desarrollos, intentando referirse lo más posible a los temas tratados históricamente.

El objetivo de la profilreise suele ser, acorde al tema del perfil, a menudo London. ¿En qué otra ciudad del mundo se fusionan tan bien como aquí los temas del perfil (inglés, importancia histórica de la ciudad y del Imperio Británico, lugar de trabajo de artistas célebres como Shakespeare, etc.)? La Haya ofrece sin embargo una alternativa bienvenida, ya que es sede de las Naciones Unidas y de la Corte Internacional de Justicia.