WirtschaftsWeisen
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人们以哪些标准来消费？企业如何计算以实现盈利？经济行为如何影响我们的环境与社会？全球化对经济过程、自然以及人类行为有何影响？国家在经济过程中的角色扮演是什么？
这些及类似的核心问题为从宏观层次和微观层次的经济学与生物学视角观察事物提供出发点。
在 WirtschaftsWeisen 的课程中，将从不同视角研究私营企业、人的角色以及国家在经济中的作用。
学生将关注经济与生态可持续性问题，并以当今现实挑战为导向。其中的核心主题是企业与国家在不断变化的生产者与消费者现实中的行动空间与责任。
为此将传授关于企业流程与经济市场过程的基础知识。以德国这一出口国为出发点，分析欧洲及全球市场，并评估不同经济秩序的承载能力。此外，我们还寻求回答一个问题：如何构建一个公正的世界经济秩序，以及从家庭与企业两方面来看，作为市场参与者的我们应承担何种责任。
在研讨会中，重点在于项目化学习——与科隆经济研究所“Juniorprojekt”校外伙伴合作创办一所学生公司。学生创办企业并以自己的商业点子在近似真实的商业环境中运作，只是在某些条件上更为简化。经济教育与经济学知识因此“贴近生活”地获得。女生比在传统课堂更具自主性，并且必须按时完成与经济生活仿真相关的、较为陌生且复杂的项目挑战。
| Semester 1 | 我想做就开发我想要的东西！ |
| Wirtschaft | 私人企业——在变革中的经济与社会行动中心 |
| Biologie | 分子遗传学与基因工程 |
| Informatik | 面向对象的编程 |
| Seminar | 创建学生公司 JUNIOR-Expert |
| Semester 2 | 我想卖就卖！ |
| Wirtschaft | 经济学的基本问题与市场作为行动场域 |
| Biologie | 生态学与可持续性 |
| Informatik | 加密与网络 |
| Seminar | 在 JUNIOR Expert 学生公司中继续工作 |
| Semester 3 | 我想做就做！ |
| Wirtschaft | 以经济政策为规范的规划任务 |
| Biologie | 进化 |
| Informatik | 经济过程的模拟 |
| Seminar | 科学-探究性工作 I |
| Semester 4 | 我活出我想要的生活！ |
| Wirtschaft | 国际经济关系与欧洲 |
| Biologie | 神经生物学与自我认知 |
| Informatik | 人工智能 |
| Seminar | BOSO 与科学-探究性工作 II |
附加信息：
由于核心升学考试任务的要求以及生物学与信息学科的相关规定，两门学科尽量在经济学主题上展开并将其相互结合。
2018年4月27日，Gyra 学校荣获“Junior Premium Schule”金质标志。该标志在五年后将由经济研究所基于持续参与 Junior 计划及在课堂中的持续落实而授予。