Raport de inspecție școlară (Rezumat)
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Română). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Notă: Aceasta este o traducere automată a conținutului paginii (Rom Afișează originalul.
Dragi membri ai comunității școlare, stimați vizitatori,
pe această pagină găsiți raportul actual al inspecției școlare: după șase ani, încă o privire din exterior asupra a ceea ce s-a mișcat în ultimii ani. Aș dori să menționez de la început că am fost una dintre primele școli din al treilea ciclu. Astfel, această inspecție a urmat alte criterii și repere de evaluare, motiv pentru care rapoartele din cicluri anterioare ale inspecției școlare din Hamburg nu pot fi comparate 1:1 aici. Chiar și în acest context, mă bucur de rezultatul vostru, care pentru noi ca comunitate școlară reprezintă atât un feedback, cât și un mandat.
Trei observații mi se par deosebit de semnificative:
1. Valorile bune ale satisfacției școlare și identitatea puternică cu școala noastră ne-au bucurat și ne-au liniștit oarecum, deoarece în ultimii ani am schimbat multe lucruri. Aceste valori, din punctul meu de vedere, formează fundația stabilă pentru a aborda provocările menționate în raport ca sarcini de dezvoltare ulterioară.
2. Mă bucur în calitate de director, în acest context, în special faptul că eforturile noastre ca echipă de conducere pentru mai multă transparență și mai multă participare la toate nivelurile școlare au fost văzute și apreciate.
3. În legătură cu predarea – și acest lucru mă bucură în special pentru elevii noștri – pentru mine este deosebit faptul că avem aici în casă o cultură școlară „modelată prin apreciere și disponibilitate de ajutor”.
Cred că cultura școlară și satisfacția înaltă a școlii sunt două caracteristici centrale ale școlii noastre, care – în ciuda oricărei eventuale necesare continuări a dezvoltării – nu trebuie să ajungă niciodată în pericol.
Florian Frankenfeld, în august 2020
Citiți raportul (sinopsis) aici: