Artă.Cultură.Media

Grup țintă/Condiții de admitere:

Te interesează cum sunt proiectate lucrurile și îți face plăcere să creezi la rândul tău? Ai idei despre cum designul și construcția viitoare pot fi aliniate cerințelor ecologice ale secolului nostru? Îți pui întrebări despre lucruri? Îți place să filosofezi? Îți place să vizitezi muzee, expoziții și ești interesat de culturi contemporane și cele din trecut? Ești interesat de origine și istorie? Îți dorești să te exprimi nu doar prin cuvinte, ci și sub formă de schițe, reprezentații, sculpturi, fotografii sau videoclipuri? Îți pui întrebarea ce contribuție pot aduce arta și cultura pentru a face viața noastră durabilă, pașnică și democratică? – Atunci profilul Kunst.Kultur.Medien este exact pentru tine. Exprimarea artistică depinde mai mult de o idee, o viziune decât de măiestria artistică desăvârșită. Spontaneitatea, curajul, curiozitatea și bucuria exprimării artistice sunt decisive. Mediile și mijloacele de expresie care conduc spre obiectiv pot fi extrem de diverse.

 

Conținuturi:

În disciplina care definește profilul ARTĂ se lucrează pe cele trei teme: artă liberă, arhitectură și design. Cu excepția fazelor teoretice de input în istoria artelor sau în proceduri de analiză, care desigur au un rol înalt și oferă un cadru, învățarea artistică este în mare măsură orientată pe proiecte. În particular programul „Pionierii în artă” în cooperare cu case de expunere de renume din Hamburg este bine înrădăcinat aici. Îți J? întrebările despre tema generală a unei expoziții, în cadrul întrebărilor tale („cercetare estetică”) – și lucrezi într-un mediu pe care ți-l alegi tu, potrivit lucrării tale. La final apare o expoziție comună.

În mod proiectat, se lucrează, de asemenea, la temele arhitectură și design. Astfel, sunt organizate plimbări arhitecturale pe care le planifici și le realizezi tu însuți, proiectezi clădiri sau materializezi proiecte de design mai mari care tranzacționează în construirea unui model sau a unui prototip și a prezentării acestuia. Învățarea orientată pe proiecte este susținută de disciplina însoțitoare a profilului „Proiectzeit”, care oferă spațiul și timpul pentru cooperări cu parteneri externi, excursii la muzee hamburiene, plimbări prin oraș, deplasări la situri UNESCO de patrimiu mondial, dar și la evenimente majore ale artelor contemporane din Germania, cum ar fi documenta din Kassel și proiectele de sculptură din Münster, precum și o excursie planificată la Weimar. Disciplina Proiectzeit este inclusă în orele de artă și reprezintă două din cele șase ore alocate. Aceasta necesită disponibilitatea de a fi activ uneori și după-amiaze sau în weekend. În orarul în desfășurare, aceste ore nu sunt afișate.

În disciplina însoțitoare profilului Filozofie ar trebui să fie vorba despre ceea ce este omul, ce responsabilitate purtăm, dacă avem voie să facem tot ce putem și ce putem ști sau putem spera. – Întrebarea critică a propriilor clişee și a tiparelor de gândire ajută și la propria formă artistică și la rezolvarea viitoare a problemelor din lumea noastră.

În disciplina Istorie, care este de asemenea însoțitoare de profil, ar trebui să se trateze, printre altele, faptul că-arțiștii și creatorii de cultură sunt mereu „copii” ai vremii lor, care își procesează în lucrările lor istoriile trecutului. Prin urmare, arta este întotdeauna și cultură istorică și poate fi analizată în funcție de înțelesuri temporale. Acest lucru se aplică fiecărui oper de artă, fiecărei clădiri, fiecărui obiect. Deseori calitățile reale, îndrăzneala și noutatea fundamentală rămân ascunse. De exemplu, abia în secolul al XVII-lea artiști ca Rembrandt van Rijn au început să se emancipeze de comandanții lor. Comandantul era statul, biserica, regi sau, de exemplu, cetățeni influenți și îmbogățiți. Dacă înțelegi această înrădăcinare – și emanciparea ei – poți ajunge la o înțelegere mult mai profundă a artei și culturii.

În Seminar, pe lângă orientarea profesională și de studiu (BOSO), sunt dezvoltate tehnici de lucru științific. Exerciții pentru prezentări, redactarea unei lucrări de specialitate, vizualizări și prezentări sunt exersate. Din punct de vedere tematic, seminarul se aliniază cu conținuturile curriculare, astfel încât, de exemplu, se preiau mentorate pentru clădiri și se dezvoltă plimbări arhitecturale; se poate crea un podcast UNESCO dedicat celor 17 obiective de sustenabilitate ale Națiunilor Unite, iar Concursul de istorie al președintelui Federal este integrat în seminar și se bazează pe proiecte: la un subiect istoric superior (istorie regională Hamburg, istoria propriei familii) lucrezi individual sau în grup, în mediul ales de tine: rezultă texte, podcasturi, videoclipuri, desene, nuvele, scrisori sau reprezentări artistice. Există posibilitatea de a înregistra contribuția la concursul de istorie ca a cincea probă de bacalaureat, numită „Performanță de învățare specială (BLL)”.

Scopul Pelerinajului Profilului va fi orașul Veneția. Întotdeauna în alternanță are loc Bienala de Artă și Bienala de Arhitectură. Aceste bienale sunt printre cele mai importante expoziții de artă contemporană și arhitectură la nivel global și reprezintă o experiență reală. Odată ce ai fost acolo, îți dorești să te întorci mereu. În plus, acest oraș este ca o carte de istorie. Veneția este bogată în biserici frumoase, palate vechi și colecții private de artă contemporană, cum ar fi Palazzo Grassi sau Muzeul Peggy Guggenheim. Fiecare colț și fiecare canal te lasă să te întrebi.

 

posibile parteneriate de cooperare:

• Locuri UNESCO și școli partenere
• „Pionierii în artă” și case de expoziție din Hamburg (de ex. Kunsthaus, Kunstverein în Hamburg)
• Muzee hamburiene
• Oficiul pentru conservarea monumentelor
• Camera arhitecților
• Oameni cu profesii artistice: arhitecți, artiști, curatori, restauratori, planificatori urbani…
• Fundația Körber
• Arhiva de stat și Biblioteca de Stat
• Asociația pentru Istoria Hamburgului