芸術・文化・メディア

対象読者/前提条件:

物事がどのように設計されているかに関心があり、自分でもデザインしたいと思っていますか？今後の設計や建設が私たちの時代の環境要件とどのように調和するかという考えをお持ちですか？ 物事を疑問視しますか？哲学を語るのが好きですか？美術館や展覧会を訪れ、現代の文化や過去の文化に興味を持っていますか？出自と歴史に関心がありますか？言葉だけでなくスケッチ、パフォーマンス、彫刻、写真、ビデオの形で自分を表現したいですか？美術や文化が私たちの生活を持続可能で平和的、民主的にするためにどんな貢献ができるのかを考えますか？ – ならば、Profil Kunst.Kultur.Medien（アート・文化・メディアのプロフィール）こそがあなたにぴったりです。 artistic expression（芸術的表現）は、技術的な完璧さよりもアイデアやビジョンに依存します。 spontanei­tät（ spontaneousität）、Mut（勇気）、Neugier（好奇心）と芸術的表現への喜びが決定的です。目的を達成するための媒体や表現手段は非常に多様であり得ます。

 

Inhalte:

profilgebenden Fach Kunst（美術）では、自由美術、建築、デザインの三つのテーマが扱われます。美術史の理論的インプット段階や分析手法に関する高い重要性を当然のように認めつつ、それ自体が枠組みを提供しますが、美術教育はほぼプロジェクト指向です。特に「Kunstpioniere（美術の開拓者）」プログラムは、ハンブルクの名高い展覧会会場との協力のもとここにしっかり根付いています。あなたは展示会の上位テーマ「美的研究（ästhetische Forschung）」に基づく自分の問いに基づいて個別に調査します—そして自分の作業に合った媒体を自分で選んで作業します。最終的には共同の展覧会があります。

プロジェクトとしても、建築とデザインの領域にも取り組みます。あなた自身が計画・実施する建築散策、建物の設計、あるいはモデルやプロトタイプの制作とその発表につながる大規模なデザインプロジェクトを実現します。 profilbegleitende Fach「Projektzeit（プロジェクトタイム）」がこのプロジェクト型の学習を支援します。外部のパートナーとの協働、ハンブルクの美術館への遠足、街の散策、ユネスコ世界遺産サイトへの訪問、そして現代アートの重要イベントであるドイツのdocumenta（カッセル）やSkulpturprojekte（ミュンスター）などへの訪問の場と時間を提供します。ウェイマーへの旅も計画されています。Projectzeitの科目は美術の授業に含まれ、6時間のうち2時間が割り当てられます。午後や週末に参加する意欲が求められます。現在の時間割にはこれらの時間は表れていません。

profilbegleitenden Fach Philosophie（哲学）では、人間とは何か、私たちはどの責任を負うべきか、私たちはすべてを許されているのか、私たちは何ができ、何を知ることができ、何を望むべきかを問うことが中心です。自分の固定観念や思考の型を批判的に問い直すことは、将来の世界の問題を解決する際の創造的な表現にも役立ちます。

また、 profilbegleitend ist das Fach Geschichte（歴史）でも、芸術家や文化の創作者が時代の“子供”であり、作品の中で過去の歴史を扱うべきだという点が重要です。したがって美術は常に歴史文化であり、時代的意味内容へと解釈され得ます。これはどの美術作品、建物、すべての物にも当てはまります。真の質、果敢さ、新規性は往々にして隠れています。例えば17世紀に入るまで、レンブラント・ファン・レインのような画家は依頼主からの自立を始めていました。依頼主とは国家、教会、王、あるいは影響力を持つ裕福な市民などでした。これらの絡み合いとそれからの自立を理解すれば、美術と文化のより深い理解に到達します。

強調科目 Seminar（セミナー）では、職業・進路指向（BOSO）に加え、科学的な作業技術が習得されます。プレゼンテーション技術、学術論文の執筆、視覚化、プレゼンテーションの練習が行われます。セミナー科目は現在の授業内容に沿ってテーマが設定され、たとえば建物のパトネーションを引き受けて建築的散策を展開したり、UNESCOポッドキャストを作成して国連の17の持続可能な開発目標を扱ったりします。また、BundespräsidentenのGeschichtswettbewerb（歴史コンテスト）もセミナーに組み込まれており、プロジェクトベースで進みます。より広い歴史的テーマ（ハンブルクの地域史、自身の家族史）に基づき、あなた自身またはグループで選んだ媒体で、テキスト、ポッドキャスト、ビデオ、図、短編小説、手紙、あるいは芸術的表現を制作します。歴史コンテストへの応募を高校卒業試験の5科目として提出する、いわゆる特別学習成果（BLL）として提出する機会もあります。

Profilreiseの目的地はヴェネツィアの街です。常に美術ビエンナーレと建築ビエンナーレが交互に開催されます。これらのビエンナーレは世界で最も重要な現代美術と建築の展覧会の一つであり、実際の体験として素晴らしいものです。一度訪れたら、また戻りたくなるでしょう。さらにこの都市は歴史の書のような存在であり、美しい教会や古い宮殿、Palazzo Grassi や Peggy Guggenheim Museum のような現代美術の私蔵コレクションが豊富です。街のすべての角や運河には驚嘆の要素が満ちています。

 

mögliche Kooperationspartner:

• UNESCO-世界遺産とプロジェクトスクール
• Kunstpioniereと Hamburg の展覧会会場（例：Kunsthaus、Kunstverein in Hamburg）
• Hamburgische Museen
• Denkmalpflege局
• Architektenkammer
• 建築家、芸術家、キュレーター、修復家、都市計画家など、芸術職の人々
• Körberstiftung
• StaatsarchivとStaatsbibliothek
• Verein für Hamburgische Geschichte