Eine Gruppe von Menschen sitzt in einem großen Raum auf Stühlen und hört einem Vortrag zu. Im Vordergrund steht ein Redner an einem Pult. An den Wänden sind farbige Schilder mit Symbolen und Zahlen angebracht. Die Atmosphäre ist formell und konzentriert.

کودکان و نوجوانان شجاع: شبی با پروفسور دکتر شولت-مارکورت

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (فارسی (Persisch)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (فارسی (Persisch)). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. نمایش اصلی

براساس یک مطالعه از مؤسسه بارمر برای پژوهش‌های سلامت، سلامت روانی کودکان و نوجوانان روز به روز بیشتر به افسردگی متمایل می‌شود. در سال ۲۰۱۸ حدود ۳۱۶٬۰۰۰ نفر بین ۵ تا ۲۴ سال تشخیص دورهٔ افسردگی دریافت کردند، و در سال گذشته حدود ۴۰۹٬۰۰۰ نفر، یعنی تقریباً ۳۰٪ بیشتر. بیشترین افزایش با آغاز همه‌گیری کرونا مشاهده شد.

هم‌چنین نتایج مطالعه کوپی نشان می‌دهد که کودکان و نوجوانان از نظر سلامت روانی نسبت به قبل از همه‌گیری بار دیگر تحت فشار بیشتری هستند. کودکان و نوجوانان در آلمان از نظر روانی حالشان بدتر است نسبت به قبل از همه‌گیری کرونا. جنگ‌ها، بحران‌ها و تروریسم موجب ترس‌ها و نگرانی‌ها می‌شود.

به‌عنوان یک مدرسه پروژهٔ یونسکو (UNESCO)، به‌طور ویژه هدف داریم تا ۱۷ هدف توسعه پایدار را به‌صورت مستقیم در محیط اطرافمان پیاده کنیم: هدف سوم توسعهٔ پایدار «سلامت و رفاه» است — این همان چیزی است که برای دانش‌آموزان خود می‌خواهیم تا آغاز خوبی در زندگی داشته باشند و بتوانند به‌خوبی یاد بگیرند.

برای پاسخ به پرسش‌های فوریت‌دار ما، با کمک انجمن مدرسه «دوستان حلقهٔ همراهی دبیرستان راهلشتدت» (Freundeskreis Gymnasium Rahlstedt e.V.) یک کارشناس واقعی در این حوزه به مدرسهٔ ما آوردیم: دکترای روانپزشکی کودکان و نوجوانان، استاد پروفسور دکتر شولته-مارک‌ورت، که از جمله سال‌ها مدیر پزشکی کلینیک روانپزشکی کودکان و نوجوانان در UKE بوده و به‌عنوان استاد دانشگاهی در دانشگاه هامبورگ و دانشگاه MSH کار کرده و هم‌زمان مطب‌های خصوصی روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان «Paidion- Heilkunde für Kinderseelen» در هامبورگ و برلین را پایه‌گذاری کرده است.

تمرکز موضوعی سخنرانی او بر دشواری‌های تمرکز به دلیل مصرف دیجیتال رسانه‌ها، پدیده نسبتاً جدید دختران مضطرب و منزوی و ترس از مدرسه بود. — همه این موضوعاتی هستند که در کار روزمره با کودکان و نوجوانان در GyRa مشاهده می‌کنیم.

با پایان سخنرانی، آقای پروفسور دکتر شولته-مارک‌ورْت با درخواستی برای مشارکت بیشتر کودکان و نوجوانان پایان داد، زیرا این مشارکت کلید عمل بر پایهٔ احترام به هم‌دیگر و بهترین حفاظت در برابر بحران‌های شخصی است.

گزارشی از Katharina Ilemann