Eine Gruppe von Menschen sitzt in einem großen Raum auf Stühlen und hört einem Vortrag zu. Im Vordergrund steht ein Redner an einem Pult. An den Wänden sind farbige Schilder mit Symbolen und Zahlen angebracht. Die Atmosphäre ist formell und konzentriert.

เด็กและวัยรุ่นผู้กล้าหาญ: คืนหนึ่งกับศาสตราจารย์ ดร. ชูลเต้-มาร์ควอร์ต

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts. Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. (ไทย) Original anzeigen

หมายเหตุ: นี่คือการแปลโดยอัตโนมัติของเนื้อหาหน้าเว็บไซต์ สำหรับข้อมูลที่เป็นทางการอ้างอิงต้นฉบับภาษาเยอรมัน แสดงต้นฉบับ

จากการศึกษาของสถาบัน Barmer สำหรับการวิจัยสุขภาพ พบว่าเด็กและเยาวชนประสบภาวะซึมเศร้ากลายเป็นเรื่องที่มีมากขึ้นเรื่อยๆ ในปี 2018 มีผู้ที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 24 ปี ได้รับการวินิจฉัยอาการซึมเศร้า ประมาณ 316,000 คน และในปีที่แล้วมีประมาณ 409,000 คน เพิ่มขึ้นเกือบ 30% สัญญาณการเพิ่มขึ้นใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นเมื่อเริ่มมีการระบาดของโควิด

ผลการศึกษาของ Copsy ก็แสดงให้เห็นว่าเด็กและเยาวชนมีภาระทางจิตใจมากกว่าก่อนการระบาดของโรคระบาด โดยทั่วไป เด็กและเยาวชนในเยอรมนียังมีสภาวะจิตใจที่แย่กว่าก่อนการระบาดของโควิด สงคราม วิกฤตการณ์ และการก่อการร้ายทำให้เกิดความกลัวและความวิตกกังวล

ในฐานะ UNESCO Projektschule โดยเฉพาะเราตั้งใจที่จะดำเนินการเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 17 ประการในสภาพแวดล้อมโดยตรง เป้าหมายที่ 3 คือ “สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี” นั่นคือสิ่งที่เราปรารถนาให้แก่ผู้เรียนของเรา เพื่อให้พวกเขามีจุดเริ่มต้นที่ดีในชีวิตและสามารถเรียนรู้ได้ดี

เพื่อหาคำถามที่เร่งด่วนที่สุดให้คำตอบ เราจึงได้รับผู้เชี่ยวชาญจริงในด้านนี้เข้ามาที่โรงเรียนของเรา ด้วยความช่วยเหลือจากสมาคมโรงเรียน Freundeskreis Gymnasium Rahlstedt e.V. คือ นายแพทย์จิตเวชเด็กและเยาวชน ศาสตราจารย์ ดร. ชูลต์-มาร์คเวิร์ท (Schulte-Markwort) ผู้เคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการแพทย์หลายปีที่คลินิกจิตเวชเด็กและเยาวชนที่ UKE และทำงานในฐานะศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยฮัมบูร์กและ MSH และในขณะเดียวกันได้ก่อตั้งคลินิกเอกชนจิตเวชเด็กและเยาวชน “Paidion- Heilkunde für Kinderseelen” ในฮัมบูร์กและเบอร์ลิน

ความสนใจของบรรยายของเขามุ่งไปที่ความยากลำบากในการมีสมาธิจากการบริโภคสื่อดิจิทัล ปรากฏการณ์ใหม่ที่เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่ประหม่า เก็บตัว และความกลัวต่อโรงเรียน — ทั้งหมดนี้เป็นหัวข้อที่เราเห็นได้ในการทำงานประจำวันกับเด็กและเยาวชนที่ GyRa

การบรรยายครั้งนี้ปิดท้ายด้วยคำเรียกร้องให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมมากขึ้น เพราะพวกเขาเป็นกุญแจสู่การดำเนินการบนระดับสายตาเท่าเทียมและเป็นการป้องกันที่ดีที่สุดจากวิกฤตส่วนบุคคล

บทความโดย Katharina Ilemann