学校の理念

私たちの指針: 人を育てる

「人を育てる」: これは、Rahlstedt高校の学校方針の多くの側面が反映される公式です：

私たちの人間観は一つのアイデアに基づくものではなく、私たちの都市とRahlstedt地区の多様性を取り入れています。現在ではほぼ9万人が暮らす地域です。それは人道性、文化的関心、社会的関与、そして色彩を目標としています。

私たちは生徒たちがこの基盤の上で自分自身の道を見つけられることを望みます。私たちはあらかじめ早期に定められた重点設定をあえて避け、代わりに8年間の間に若者に多様な機会を提供して、個々の重点を自ら探し出し（時には副道も）、その重点を養い、絶えず固めていく学校です。

観察段階における私たちの仕事の重要な部分は、まずドイツ語、英語、数学、そして（6年生から）は第2言語の核能力の強化にあります。この初期の学習発達段階では、他教科の追加授業によるプロファイリングをあえて避けています。これは中等部で初めて行われます。

私たちは「人を育てる」を望み、また「人間を育てたい」、高難度のキー資格の習得を手助けし、独自で唯一無二のアイデンティティの形成とそれに基づく健全な自信の育成を促し、教育の中で機能的技能以上のものを見出す手助けをします。

実際の人間らしさは、時代の風潮や速くて短命な利用動機に優先されることなく、全人を捉え、専門性を持つ中でも全体論的な原則に基づく教育を求めます。

そして私たちは、同僚団として、人間が私たちの生徒を育てる学校でありたいと考えています。私たちの教員は、生徒が対等な立場で向き合い、学校が思いやりと共感をもって人々が人間的に出会える場であると感じてほしいと思っています。

フローリアン・フランケンフェルト、2017年2月1日よりRahlstedt高校の校長