Umjetnost.Kultura.Mediji

Ciljna skupina/uvjeti:

Zanima vas kako su stvari oblikovane i sami imate želju stvarati? Imate ideje kako budući dizajn i gradnja mogu biti u skladu s ekološkim zahtjevima našeg stoljeća? Dvoumite li se o stvarima? Volite li filozofirati? Rado posjećujete muzeje, izložbe i zanimaju vas sadašnje i prošle kulture? Zanimate vas porijeklo i povijest? Želite li se izraziti, umjesto riječima, i kroz skice, performanse, skulpture, fotografije ili videozapise? Pitate se koji doprinos umjetnost i kultura mogu dati kako bi naš život bio održiv, miran i demokratski? – Ako je to točno, profil Kunst.Kultur.Medien je upravo pravo mjesto za vas. Umetnički izraz ovisi više o ideji, viziji nego o savršeno ovladanom umjetničkom zanatu. Spontanost, hrabrost, znatiželja i radost umjetničkog izraza ključni su. Sredstva i mogućnosti izražavanja koje vode cilju mogu biti izuzetno raznoliki.

 

Sadržaji:

U profile-om profiliranom predmetu Umjetnost obrađuju se tri teme: slobodna umjetnost, arhitektura i dizajn. Osim teorijskih ulaznih faza o umjetničkoj povijesti ili analitičkim postupcima koji naravno imaju visoku vrijednost i daju okvir, nastava umjetnosti je pretežno projektno orijentirana. Posebno je program „Umjetnički pioniri“ u suradnji s renomiranim izložbenim kućama u Hamburgu ovdje snažno ukorijenjen. Ispitujete širu temu jedinstvene umjetnosti na temelju vlastitog pitanja („estetsko istraživanje“) – i radite u mediju koji odabrate i koji odgovara vašem radu. Na kraju slijedi zajednička izložba.

Projektno se radi i na područjima arhitekture i dizajna. Tako se organiziraju šetnje arhitekturom koje sami planirate i provodite, dizajniraju zgrade ili se ostvaruju veći dizajnerski projekti koji završavaju izradom makete ili prototipa i njegovom prezentacijom. Projektno orijentiranu nastavu podržava profil-prateći predmet „Projektno vrijeme“, koji daje prostor i vrijeme za suradnju s izvanškolskim partnerima, izlete u hamburške muzeje, gradske šetnje, posjete mjestima UNESCO-a, ali i važnim događajima suvremene umjetnosti u Njemačkoj, poput documenta u Kasselu i Skulpturprojekte u Münsteru, te se ovdje planira i putovanje u Weimar. Predmet Projektno vrijeme nalazi se u nastavnim satima umjetnosti i uključuje dva od šest predviđenih sati. To zahtijeva spremnost da povremeno budu aktivni i poslijepodne ili vikendom. Tijekom tjednog rasporeda ti sati nisu prikazani.

U profilno-pratećem predmetu Filozofija treba se baviti time što je čovjek, koju odgovornost nosimo, možemo li sve što možemo i što možemo znati ili čuvati u nadi. Kritičko preispitivanje vlastitih klišeiziranih predodžbi i mišljenja pomaže i u vlastitom umjetničkom oblikovanju i rješavanju budućih problema našeg svijeta.

U predmetu Povijest, koji je također profilno-prateći, treba se baviti, među ostalim, time da su umjetnici i kulturni djelatnici uvijek „djeca“ svoje epohe, koji u svojim djelima obrađuju povijest svojih prošlosti. Zato je umjetnost uvijek i povijesna kultura i može se proučavati kroz vremenske smisle. To vrijedi za svako umjetničko djelo, zgradu, svaki predmet. Često se istinske kvalitete, hrabrost i temeljno novo, na drugi način skrivaju. Na primjer, tek u 17. stoljeću umjetnici poput Rembrandta van Rijna počinju se osamostaljivati od svojih nalogodavaca. Nalogodavci su bili država, crkva, kraljevi ili npr. utjecajni i bogati građani. Ako razumijemo ovu isprepletenost – i njezinu emancipaciju – možemo dublje razumjeti umjetnost i kulturu.

U Seminaru se, uz karijernu i studijsku orijentaciju (BOSO), usvoje znanstvene tehnike rada. Vježbe za prezentacijske sposobnosti, pisanje stručnog rada, vizualizacije i prezentacije. Tematski se seminarska nastava usmjerava prema sadržajima tekuće nastave: primjerice, preuzimaju se sponzorstva za zgrade i razvijaju se arhitektonske šetnje, nastaje UNESCO-podcast koji se bavi 17 ciljeva održivog razvoja Ujedinjenih naroda, a i „Nacionalni povijesni natjecateljski natječaj“ je institucionaliziran u Seminaru i potiče projektni rad: uz jedno tematsko povijesno područje (regionalna povijest Hamburga, vlastita obiteljska povijest) radiš samostalno ili u skupini u odabranom mediju: tako nastaju tekstovi, podcaste, videozapisi, crteži, kratke priče, pisma ili umjetničke predstave. Uz to postoji mogućnost prijenosa natjecateljskog rada na natjecanje za povijest kao 5. ispitu mature, posebnu razinu učenja (BLL).

Cilj profilnog puta bit će grad Venecija. Uvijek naizmjenično održavaju se tamo umjetnički bijenali i arhitekturni bijenali. Ti bijenali su među najvažnijim izložbama suvremene umjetnosti i arhitekture diljem svijeta i pravi su doživljaj. Jednom kad se posjeti, poželiš se vraćati. Osim toga, ovaj grad je poput knjige povijesti. Venecija je bogata prekrasnim crkvama, starim palačama i privatnim zbirkama suvremene umjetnosti, poput Palazzo Grassi ili Peggy Guggenheim Museum. Svaki kutak i svaki kanal pozivaju na čuđenje.

 

mogući partneri za suradnju:

• UNESCO-ove svjetske baštine i projektne škole
• Umjetnički pioniri i izložbene kuće u Hamburgu (npr. Kunsthaus, Kunstverein u Hamburgu)
• Hamburške muzeji
• Ured za zaštitu spomenika
• Društvena komora arhitekata
• Ljudi s umjetničkim zanimanjima: arhitekti, umjetnici, kustosi, restauratori, urbanisti…
• Körberova zaklada
• Državno arhiv i Državni knjižnica
• Udruženje za hamburšku povijest