Fünf Personen stehen vor einer Wand mit dem Schriftzug "Ziele für nachhaltige Entwicklung". Die Gruppe ist in einem modernen Innenraum mit großen Fenstern und einem hellen Boden. Hinter ihnen sind verschiedene Informationsplakate zu sehen.

GyRa捐赠周

亲爱的学校社区, wir sind der UNESCO-Kurs des Jahrgangs 10. In unserem Kurs beschäftigen wir uns mit den globalen Zielen der UN und versuchen, mit unseren Gruppenprojekten diesen Zielen einen Schritt näher zu kommen. Unsere Gruppe beschäftigte sich mit den Zielen für nachhaltige Entwicklung: „Keine Armut“ (1) und „Kein Hunger“ (2), die als Grundlage für unser Projekt dienten. Daraus entwickelten wir die […]

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感谢您的支持——携手共同帮助处于困境中的女性!

我们,Sara,Claire,Polina 和 Tany 在联合国教科文组织十年级课程的框架内发起了一份请愿书和募捐活动,以支持庇护所。庇护所为处于困境中的女性提供保护和帮助——这是一项也依赖捐款的重要任务。通过我们的行动,我们不仅希望引起人们对这一议题的关注,也希望做出直接的贡献。 在您在圣诞集市和圣诞音乐会的帮助下,我们共筹得929,90€,并已汇给汉堡基督教社团(Diakonie Hamburg)。衷心感谢每一张签名和每一笔捐款,帮助我们增强庇护所的力量,并为受影响的女性及其孩子们创造一个安全的未来。 UNESCO课程小组的团队

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Eine Gruppe von neun Personen steht zusammen und hält jeweils ein Dokument in der Hand. Sie lächeln und posieren vor einer Wand, die teilweise mit grafischen Elementen und Texten gestaltet ist. Die Personen sind unterschiedlichen Alters und Geschlechts. Einige tragen lässige Kleidung, während andere etwas formeller gekleidet sind.

青年辩论在GyRa

尊重地 互相争辩、倾听彼此并有说服力地表达意见,这群九年级的学生在 2025年1月28日证明了这一点,也向人们展示了这些民主价值观在 GyRa 被高度重视。 在半决赛中,八位经过充分准备的班级冠军围绕问题“在 Gymnasium Rahlstedt 应该废除家庭作业吗?”展开讨论。来自参与班级的观众专注地观看着这场激动人心的观点交流,因为他们在过去的几周里在德语课上也经常进行辩论。 评审团由来自十年级和十一年级的六名学生以及两名女教师组成,在辩论后,依据知识、交谈能力、说服力和表达能力等标准进行讨论,并作出不轻易的决定。进入学校决赛的是 Yasminka Alahmad (9e)、Janina Evers (9e)、Emma Jozic (9e) 和 Fiona Korth (9c)。她们就联邦议会选举是否应将投票年龄提高到 16 岁的问题,进行了口才出众、角度丰富的交锋。 最终评审团把 Yasminka Alahmad 和 Fiona Korth 评为校级冠军!她们将代表 Gymnasium Rahlstedt 参加 2025 年 2 月 17 日的 Jugend debattiert 联合决赛。 祝贺她们两位! 文字与照片: Hendrina Hoffmann( Jugend debattiert 协调员) 

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Ein lächelnder Mann mit Brille, der in einem hellen Raum sitzt. Er trägt ein hellblaues Hemd und hat graue Haare. Der Hintergrund ist unscharf, zeigt jedoch eine moderne Einrichtung.

关于“勇敢的儿童和青少年”及新冠疫情影响的讲座,主讲人:施尔特-马克沃特教授,时间:2025年2月19日19时,地点:拉尔施泰特中学大堂

亲爱的学校社区, 我们今天很高兴向您发出一份非常特别的邀请:在2025年2月19日将于19点,由儿童与青少年精神科医生 Schulte-Markwort 教授在Gymnasium Rahlstedt 的 Atrium举行主题为“勇敢的儿童和青少年”以及新冠疫情的影响的讲座,地点在 GyRa。我们非常高兴再次请到这样一位学术权威来到我们学校!以下是他讲座内容的简要概览: 勇敢的儿童和青少年  很多成年人相信,我们的儿童和青少年的当前心理社会状况被新冠疫情显著地负面影响了。但真的如此吗?  我们的孩子到底有多有韧性?我们给他们带来哪些挑战?他们是如何应对的?   在充斥着原始战争、气候变化和数字世界背景下的动荡之中,如何在这个世界里自处?  与我们成年人时常笼罩的颓废情绪不同,我们的孩子:勇敢! 关于讲者的一些信息: Prof. Michael Schulte-Markwort,儿童与青少年精神科医生,儿童灵魂专家,作为 Oberberg 专科诊疗机构 Marzipanfabrik 的医疗主任,并在其私人诊所 Paidion- Heilkunde für Kinderseelen in Hamburg 和 Berlin 任职(www.paidion.de) Foto: Prof. Michael Schulte-Markwort 我们期待您的到来与您交流! 此致,来自咨询团队以及 Gymnasium Rahlstedt e.V. 的友好团体的问候。

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Gruppe von Jugendlichen und Erwachsenen in sportlicher Kleidung, die in einer Halle stehen und lächeln. Im Hintergrund sind sportliche Netze sichtbar.

青年为奥林匹克训练室内曲棍球 - 差点进入决赛轮

今天举行了汉堡东区学校参加的室内曲棍球比赛“青春为奥运会而训练”的小组赛,我们在新教练Lotti和Anna的带领下,充满干劲地向Buckhorn中学出发。 我们对奥贝尔阿尔斯特中学的第一场比赛轻松夺胜,阿尔伯特·施魏策尔也对抗我们这支由RHTC的12名球员组成、在五到七年级就读的团队毫无机会。 很遗憾,在对格鲁特莫尔的第三场比赛中,我们几乎没有机会,只好将三分让出。随后我们对约翰内乌姆未能打出平局(0:0),因此一切都取决于我们对卡尔·冯·奥西特茨基中学的最后一场比赛。遗憾的是,我们以0比2输掉了这场比赛,排名第三,因而未能进入决赛轮。 我们的队员已经清楚地展示了他们在这一水平的比赛中有能力竞争,若再有一点运气以及裁判员对我们有利的一两次判罚,我们本来就应该争取在汉堡前列的位置。这个夏天我们将再次在场上向前冲击! 与这些男孩们度过了美好的一天,特别感谢Lotti和Anna,她们充满热情地指导并鼓舞了这些男孩! 来自 Lena Mink 的报道 我们的队伍与 Anna 和 Lotti 防守一个短传角球

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MINT日吸引了超过800名学生

2024年11月28日的第7届汉堡 MINT 日再次以数学、信息学、自然科学和技术为主题。 该日提供了引人入胜的洞见和实际经验:五年级学生解答关于飞行物体的棘手谜题,分析它们的重心位置和飞行行为,然后组装自己的飞机。青少年则参与了基于一项由九年级学生开发的信息学项目的 CO₂ 测量仪器的构造,具备数据存储和警报功能。 今年特别需要数学理解和动手能力:比赛任务是用回收的废纸尽量造出结构稳定、枝干和分支繁多的树木。这里不仅考验创造力和稳定性,还考验精确的作业,因为最终这些树木必须能够自立。 在拉尔斯泰特高中,36个班级,超过800名学生——从五年级到高年级——投入其中。人们剪裁、粘贴、建造,直到作品完成。最后将结果满怀希望地交给评审委员会。虽然今年我们的班级未获奖,但工作的乐趣和热情是显而易见的! 本报道由 Benjamin Nyarko 撰写

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Sechs Kinder stehen in einem Flur und halten stolz ihre Zertifikate oder Urkunden in den Händen. Im Hintergrund sind weitere Personen und Einrichtungen sichtbar.

数学奥林匹克的杰出表现:亨德里克进入省级决赛

今年也一样,我们的学生再次展示了他们的非凡才能和投入。就在本次数学奥林匹克的当前阶段,来自作业小组的 25 名学生晋级区域赛,现在 Hendrik 来自 10b 将代表 Rahlstedt 文理中学参加州赛。州赛传统上在二月底于 Christianeum 举行。 Hendrik 是我们学校在这个竞赛中的一位经验丰富的参赛者,是真正的“老将”。 他已经第六次参赛,展示他的数学能力。 特别高兴的是,他在去年淘汰赛后这次超过了高分线。 Hendrik 对这个机会非常兴奋,准备充分。 我们的最年轻的才俊 我们的年纪最小的参赛者也有出色表现。由于州赛的高分线格外高,尽管取得了出色的成绩,仍有一些人未能进入下一轮。特别向他们致意(从左到右): Jonas (6a), Emil (5d), Janto (5c), Dian (5f), Finn (7e) 和 Linus (5a)。同样祝贺 Niklas (5b) 与 Julius (5b),他们在照片中未被拍到,但也取得了令人印象深刻的名次。 我们为所有迎接第二轮挑战的师生感到自豪,并衷心祝贺他们的出色成绩。祝 Hendrik 第三轮取得好成绩——我们为他捏一把汗! 报道与照片:Benjamin Nyarko  

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Eine Gruppe von Kindern und Jugendlichen steht in einem Klassenzimmer. Im Vordergrund sind einige Stühle und Tische sichtbar. Die Schüler sind in verschiedenen Positionen angeordnet und tragen unterschiedliche Kleidung. Die Wände des Raumes sind teilweise mit Postern und Materialien dekoriert.

2025年气候侦察员培训

新年伊始,我们邀请了汉堡市气候保护基金会来访。他们带着来自五年级和六年级的两组气候探究员,进行了为期两天的全面工作坊。 什么是人类活动导致的温室效应,以及我们在德国已经感受到的气候变化有哪些后果?暖气如何工作,哪种温控设置对哪个房间更合适?通过学校的能源现场考察我们可以学到什么,以及我们如何在用水、取暖、用电和垃圾等领域进一步降低消耗? 在处理了许多研究问题之后,气候探究员现在可以更好地帮助他们的班级采取气候友好、资源节约的行为。 同时还创作了一幅很棒的气候保护海报,很快将在学校里看到。 我们为我们年幼的 Gyraffen 在环境与气候保护领域的如此积极投入感到高兴。 Janina Gebauer 的报道

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