Eine große Gruppe von Schülern sitzt in einem Veranstaltungsraum und hebt die Hände. Im Hintergrund ist eine Leinwand mit einer Präsentation zu sehen. Die Atmosphäre wirkt lebhaft und interaktiv.

我們在拉爾施泰特高中的年度可持續發展教育專案日

今年學校的可持續發展教育日再次聚焦於研究其中一個17項可持續發展目標。許多班級為此拜訪了校外學習地點,或協助校園環境中的自然。我們在 Wandse 活動並探索 Höltigbaum 自然保護區。一個班級研究 Karlshöhe 的 Upcycling 主題,另一個班級則攜手在 Duvenstedter BrookHus 拾獲蝦夾,並在之後辨認生物。同樣地,Bullenhuser Damm 紀念地以及許多其他珍貴的學習地點也都有拜訪。 今年在德國地方政治教育中心的「學校設計政治教育」行動計畫的協助下,我們受邀參加 Ans GyRa 興趣活動。這樣超過500名學生得以認識能源願景並進行討論。此外,部分班級在此主題上進一步延伸學習,還出現了很棒的海報等成果。 這一天確實讓我們中的許多人開始思考自己行為與消費,也思考未來我們可能如何生活。 一篇由 Janina Gebauer 撰寫的報導   「我們現在對未來不再感到恐懼,對未來在德國可能出現的眾多美好願景充滿信心。」 Sofia 與 Martha 「很高興看到科學家相信,我們在20年內就能完全以綠色能源生活。」 Leonie 與 Elisabeth 「影片內容相當具有啟發性,讓人看見未來可能帶來的變化。」 Luca、Moritz 與 Jonas 「我們希望變革現在就開始!」 Vida 與 Aaliyah

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Eine Gruppe von Kindern steht auf einer Bühne und spielt Geige. Sie tragen einheitliche T-Shirts und haben konzentrierte Gesichtsausdrücke. Im Hintergrund sind grüne und schwarze Vorhänge sowie eine Musikanlage zu sehen. Die Atmosphäre wirkt festlich und musikalisch.

「Dance Monkey」:2025 年春季音樂會

音樂系與舞蹈社在一個相對寒冷的春日,於2025年4月9日,成功傳播好心情,或是奏出更為沉思的旋律。 Aus Jg. 5 waren dabei: – 一個由長笛與弦樂組成的室樂團(編排:Brigitte Köchlin、Ute Rehren、Arne Bautz), – 由 Marie-Christine Streichan 與 Kamala Baghirova 指導的小提琴課程, – 由 John Lahann 指導的吉他課程, – 由 Harald Krösser 與 Tolmachov 先生指導的大合唱與全天班樂隊, – 由 Martin von Hopffgarten 指揮的管弦樂團。 我們的新同事 Maja Kemper,自二月起在我們這裡教授音樂和法語,根據需要在各個合奏團體提供聲樂或器樂的支援。由 Kaila Bulanik 指導的舞蹈社在休息時間帶給我們輕快的氣氛,並受技術組的特殊燈光效果所輔助。第二部分中,Lahann 先生的中段班如往常以精湛的演奏與迷人的歌聲讓人信服。莊嚴的結尾由 Krösser 先生的高年級合唱團主持。 報告:Eva Maschke                         […]

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心理學與當代歷史的交匯:邀請參加2025年4月14日星期一的場景朗讀活動

於 2025 年 4 月 14 日 週一 下午 6:00,我們誠摯邀請您蒞臨 GyRa 的中庭。題為「心理學遇上時代史:創傷傳遞與創傷處理,以漢堡大火災(1943)為例」,我們將由 Maschke 女士指導的心理學選修課 S4 的學生們,呈現一場帶有受訪者口述、音樂、歷史文獻與現實連結的戲劇朗讀。 中心問題在於:創傷性的戰爭經驗如何不僅塑造倖存者的生活,甚至也影響他們的子女與孫子孫女的生活——在全球衝突頻仍的當下,這個主題比以往任何時候都更具時代性。   期待您的蒞臨! Justin D. (S4) Foto: Eva Maschke 海報: Henrik Mattenklott 和 Milena Spitchenetski

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Eine Gruppe von zwölf Personen steht auf einer Bühne vor einem roten Vorhang. Sie lächeln und applaudieren, während einige von ihnen in verschiedenen Outfits gekleidet sind, darunter sportliche Kleidung, ein langes weißes Kleid und modische Sommerkleidung. Die Szene vermittelt eine fröhliche und feierliche Atmosphäre.

再見,約翰尼斯堡 - 你好,美國高中 - 劇院 S4 第二場演出於 4 月 8 日星期二下午 6 點在論壇舉行

國際性檔案簡介呈現「The Elite」 Casey 在她的家鄉南非接受家庭教育,因此必須轉學到美國一所高中。 在這裡她經歷了青春期高中的各種起伏:穿著、流言、同儕壓力和男孩。 朗朗上口的旋律、出色的表演以及犀利的對白讓這齣戲成為一場觀賞的樂趣! 國際性紀錄片介紹與威斯納女士邀請您參加週二六點在Forum的第二場演出。 報導:Sabine Hauckds/2025/04/DSC00943DXO8-DeepPrime-90×60.jpg 90w, https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/DSC00943DXO8-DeepPrime-1320×880.jpg 1320w“ sizes=“auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px“ /> 照片:Anke Buchholz

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Gruppe von Menschen steht an einer bepflanzten Fläche, umgeben von städtischen Gebäuden. Der Himmel ist blau mit wenigen Wolken. Einige Personen halten Kameras oder Smartphones in der Hand. Im Hintergrund ist eine Mischung aus modernen und älteren Gebäuden zu sehen.

陽光明媚的問候來自古達

我們在豪達(Gouda)這裡對最美麗的春天天氣感到高興,儘管我們在此討論的主題恰恰相反——它關於「為雨留空間」! 在兩天充滿有趣演講的日子裡,包含豪達副市長與豪達永續發展市議會的講者,以及水資源韌性城市的領先專家Nanco Dolman,還有在鹿特丹與 Maeslant 封閘的啟發性導覽之後,我們現在將以六個國際小組開展在豪達、鹿特丹或漢堡的「為雨留空間」的創意。這些想法將在五月於我們在拉赫爾斯特(Rahlstedt)的荷蘭互訪時完成並以模型方式可視化。不過既然我們身處豪達,自然也不能錯過拜訪一位奶酪農場…… smakelijk! Ein Bericht von Timo Planke 600px) 100vw, 600px“ /> 照片:Timo Planke

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Eine Gruppe von Schülern sitzt in einem Klassenraum. Einige Kinder arbeiten an Laptops, während andere in einer kleinen Gruppe diskutieren. Im Vordergrund sind mehrere Kinder zu sehen, die aufmerksam auf eine Person hören, die ihnen etwas erklärt. Im Hintergrund sind weitere Schüler zu sehen, die ebenfalls beschäftigt sind. Der Raum ist hell und freundlich eingerichtet.

我們一起參與!GyRa的學生與聯合國教科文組織小組的會議,促進更多參與

從放假後剛剛恢復活力的一群熱心學生於星期一,3月24日,聚集起來思考有關 GyRa 的點子與 GyRa 的專案。 參與者包括來自學生會、氣候探索隊、Schufte、協調衝突的調停者、全球課程,以及 UNESCO 課程的代表。來自5-11年級的25名學生們交換了更多參與的想法,並已開始具體專案的規劃,例如舉辦捐款跑、交通轉型日,或與 Hamburger Tafel 的合作等。這些專案的規劃將在各自的委員會中繼續推進。 最後大家一致認為:這次會面對我們學校而言是一次收穫,絕對值得再辦一次。 Marike Eckholt 的報導     照片:Marike Eckholt

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農民、水手與街頭音樂家的故事:邀請您參加2025年4月9日的春季音樂會

您知道我們合唱團和五年級樂團即將演出的全球熱門曲目「Dance Monkey」背後的故事嗎? 澳大利亞的街頭音樂藝術家 Toni Watson 深刻體驗過,正當那些試圖騷擾她或偷她錢的人,卻希望她繼續為他們歌唱和演奏時,這種壓力是什麼感覺。這首歌講述的正是她因對煩人的粉絲感到沮喪而在半小時內寫下的心情。最後的打磨在錄音室完成,2019年迅速走向國際。至今這首以鮮明節奏帶動情緒的歌曲,透過社群媒體中的各種翻唱版本繼續流傳——也當然以任何形式的街頭音樂存在。如此圈圈相扣…… 這只是今年春季音樂會要講述的眾多故事之一。還會有哪些故事呢?歡迎蒞臨,讓五年級主持團的致詞為您帶來驚喜! 以下是重點資料: 星期三,2025年4月9日,下午6時起,於 Rahlstedt 鎮學院論壇(Forum Gymnasium Rahlstedt)舉行。 入場免費。歡迎捐贈用於聯合國教科文組織項目。 從17:30開始以及休息時間,高中部國際化專業(S2)將販售蛋糕、小吃和飲料。 在 Krösser 先生的統籌下,五年級的音樂實習課程、合奏、樂團和合唱團將同台演出。由 Kaila Bulanik 指導的舞蹈社團也將再度參與。我們期待見到您和大家! Eva Maschke  

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Fünf junge Frauen stehen lächelnd vor einer Wand mit verschiedenen Fotografien und Kunstwerken. Sie tragen unterschiedliche Kleidung und schauen in die Kamera.

藝術實驗室#28 針對展覽 法蘭茲·格特施

我們, Charlize (10c) 和 Alina (10b),參加了今年在 Deichtorhallen 的藝術實驗室。 在這五天裡,我們不僅有一次對當前展覽的精彩導覽,還被允許在隔壁的工作坊教室整週一起動手實作。 展覽「FRANZ GERTSCH – BLOW UP」展出 Franz Gertsch 的多元藝術作品選集。他不僅以木刻著名,也以其寫實攝影作品聞名。Gertsch 用尺長的畫布創作了各種主題的畫作,例如肖像,並使用各種符號進行創作。 我們有機會使用提供的材料,將受 Franz Gertsch 啟發的自己的想法付諸實踐,並在週末結束時展出。 在藝術實驗室的一週是一段刺激的經驗,我們不僅學到了很多關於 Franz Gertsch 及其藝術的知識,也能實際展現我們自己的創意。能在沒有嚴格指引的情況下工作,並在結束時於展覽中展示我們的作品,真的很棒。這段經驗讓我們看到藝術可以如此自由而多樣。 如果你們想親眼看到所有作品並實際體驗,歡迎來到 Deichtorhalle! Alina B. (10b) 與 Charlize L. (10c) 的報告“lazy“ decoding=“async“ class=“aligncenter wp-image-9920″ src=“https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/IMG-20250329-WA0078-225×300.jpg“ alt=““ width=“450″ height=“600″ srcset=“https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/IMG-20250329-WA0078-225×300.jpg 225w, https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/IMG-20250329-WA0078-768×1024.jpg 768w, https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/IMG-20250329-WA0078-1152×1536.jpg 1152w, https://www.gymnasium-rahlstedt.de/WordPress_01/wp-content/uploads/2025/04/IMG-20250329-WA0078.jpg 1200w“ sizes=“auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px“ /> 照片:Anja Heiligtag

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