Eine Gruppe von Kindern steht auf einer Bühne und spielt Geige. Sie tragen einheitliche T-Shirts und haben konzentrierte Gesichtsausdrücke. Im Hintergrund sind grüne und schwarze Vorhänge sowie eine Musikanlage zu sehen. Die Atmosphäre wirkt festlich und musikalisch.

"Baile Mono": Concierto de Primavera 2025

La comisión de Música y el grupo de Danza lograron, en un día de primavera algo frío, el 9 de abril de 2025, difundir buen ánimo o adoptar tonos más reflexivos. Aus Jg. 5 waren dabei: – un ensemble de flautas y cuerdas (Ensayo: Brigitte Köchlin, Ute Rehren, Arne Bautz), – la clase de violín de Marie-Christine Streichan y Kamala […]

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Eine Gruppe von zwölf Personen steht auf einer Bühne vor einem roten Vorhang. Sie lächeln und applaudieren, während einige von ihnen in verschiedenen Outfits gekleidet sind, darunter sportliche Kleidung, ein langes weißes Kleid und modische Sommerkleidung. Die Szene vermittelt eine fröhliche und feierliche Atmosphäre.

Adiós, Johannesburgo - Hola, Escuela Secundaria Americana - Teatro S4 2. Presentación el martes 8 de abril de 2025 a las 18 horas en el foro

El perfil de Internacionalidad presenta «The Elite» Casey, que fue educada en casa en su Sudáfrica natal, tiene que trasladarse a una escuela secundaria estadounidense. Allí enfrenta todas las altas y bajas de la vida en la secundaria: la ropa, el chisme, la presión de pares y los chicos.  Melodías pegadizas, interpretaciones excelentes y diálogos mordaces hacen de esta obra […]

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Gruppe von Menschen steht an einer bepflanzten Fläche, umgeben von städtischen Gebäuden. Der Himmel ist blau mit wenigen Wolken. Einige Personen halten Kameras oder Smartphones in der Hand. Im Hintergrund ist eine Mischung aus modernen und älteren Gebäuden zu sehen.

Saludos soleados desde Gouda

Wir freuen uns hier in Gouda über schönstes Frühlingswetter, auch wenn unser Thema, mit dem wir uns hier auseinandersetzen, sich um das genaue Gegenteil dreht – es geht um „Raum für Regen“! Nach 2 Tagen voller interessanter Vorträge, unter anderem von der stellvertretenden Bürgermeisterin und vom Stadtrat für Nachhaltigkeit in Gouda, sowie vom führenden Experten für „wasserresiliente“ Städte, Nanco Dolman, […]

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Eine Gruppe von Schülern sitzt in einem Klassenraum. Einige Kinder arbeiten an Laptops, während andere in einer kleinen Gruppe diskutieren. Im Vordergrund sind mehrere Kinder zu sehen, die aufmerksam auf eine Person hören, die ihnen etwas erklärt. Im Hintergrund sind weitere Schüler zu sehen, die ebenfalls beschäftigt sind. Der Raum ist hell und freundlich eingerichtet.

¡Participamos! Un encuentro de estudiantes y el grupo de la UNESCO para más participación en el GyRa

Recuperados de las vacaciones, un grupo de estudiantes comprometidos se reunió el lunes, 24 de marzo, para pensar ideas para el GyRa y proyectos en el GyRa. Entre los asistentes estuvieron representantes del consejo estudiantil, Klimascouts, Schufte, mediadores, el curso Globe y el curso UNESCO. Los 25 estudiantes de los cursos 5-11 intercambiaron ideas para una mayor participación y ya […]

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De agricultores, marineros y una músico callejera: invitación al concierto de primavera el 9 de abril de 2025

¿Conoce la historia detrás del éxito mundial “Dance Monkey”, que nuestro coro y la banda de Jg. 5 interpretarán? La cantautora callejera australiana Toni Watson ha experimentado en carne propia cómo se siente cuando justamente las personas que intentan acosarla o robarle dinero quieren que siga cantando y tocando para ellas. De esa presión de la industria musical trata la […]

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Fünf junge Frauen stehen lächelnd vor einer Wand mit verschiedenen Fotografien und Kunstwerken. Sie tragen unterschiedliche Kleidung und schauen in die Kamera.

KUNSTLABOR#28 para la exposición FRANZ GERTSCH

Nosotras, Charlize (10c) y Alina (10b), participamos en el laboratorio de arte de este año en las Deichtorhallen. Durante los cinco días no solo tuvimos una excelente visita guiada por la exposición actual, sino que también pudimos trabajar allí mismo durante toda la semana en una sala de talleres.   La exposición **“FRANZ GERTSCH – BLOW UP“** muestra una selección multifacética […]

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