Ekonomikas gudrības

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Latviešu). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Pēc kādiem kritērijiem cilvēki patērē? Kā uzņēmumi veic aprēķinus, lai pelnīti strādātu? Kā ekonomiska rīcība ietekmē mūsu vidi un sabiedrību? Kā globalizācija ietekmē ekonomiskos procesus, dabu un cilvēku uzvedību? Kādu lomu valstij spēlē ekonomiskajos procesos?

Šādas un līdzīgas vadlīnijas dod izšķirības punktus makro un mikro līmeņa savstarpējā saistību novērtēšanai ekonomiskā un bioloģiskā perspektīvā.

Profilā WirtschaftsWeisen tiks izpētīta privāto uzņēmumu loma, cilvēka loma un valsts loma ekonomikā no dažādiem skatpunktiem.
Skolēni pievēršas jautājumiem par ekonomisko un ekoloģisko ilgtspēju un ar to saskaņo ar reālajām mūsu laikmeta izaicinājumiem. Centrālie temati ir uzņēmumu un valsts rīcības brīvības un atbildība mainīgajā ražotāju un patērētāju realitātē.

Tam tiek sniegtas pamatzināšanas par uzņēmējdarbības procesiem un ekonomiskajiem tirgus procesos. Sākot ar Eksporta zemi Vāciju tiks analizēti Eiropas un globālie tirgus procesi un tiks izvērtēta dažādu ekonomikas kārtību izturība. Papildus mēs meklējam atbildes uz jautājumu, kā taisnīga pasaules ekonomikas kārtība būtu jāveido un kādu atbildību mums kā tirgus dalībniekiem ir gan no mājsaimniecību, gan uzņēmumu skatupunkta.

Seminārā uzsvars ir projektorientācijā – skolēnu uzņēmuma dibināšana sadarbībā ar ārpusklases partneri “Juniorprojekt” no Lībekas Vācijas Ekonomikas institūta. Skolēni dibina uzņēmumu un rīkojas ar savu biznesa ideju kā īstajā biznesa dzīvē ar atšķirību — vienkāršotajiem apstākļiem. Ekonomiskā izglītība un uzņēmējdarbības zināšanas tiek iegūtas „dzīvi tuvāk”.

Meitenes un puiši strādā neatkarīgāk nekā tradicionālajā mācību laikā un viņiem jāspēj savlaicīgi tikt galā ar neparastajām, ekonomiskā dzīves realitātei pielīdzinātajām sarežģītajām projekta izaicinājumiem.

1. semestris	Es ieviešu to, ko es gribu!
Ekonomika	Privātā uzņēmuma — ekonomiskās un sociālās darbības centrs pārmaiņās Uzņēmuma dibināšanas priekšnoteikumi, uzņēmēja personība; tiesiskās formas un atrašanās vietas faktori, uzņēmējdarbības ražošanas faktori, uzņēmuma mērķi; izvēlēti vadības koncepti, mārketings un mārketinga stratēģijas, ieguldījumi un finansējums, bilance, peļņas un zaudējumu aprēķins, uzņēmums saskaņā ar dažādu interešu un mērķu sprieguma laukā.
Bioloģija	Molekulāra ģenētika un ģenētika DNS veidojums un funkcija, mutācijas veidi, olbaltumvielu struktūra un funkcija, gēnu regulācija, ģenētiskā inženierija medicīnā, lauksaimniecībā un biotehnoloģijā, iespējas un riski ģenētiskajā inženierijā.
Informatika	Objektorientētā programmēšana Grafikas programmas izstrāde Java vai lietotnes izstrāde
Seminārs	Uzņēmuma dibināšana skolēnu uzņēmumam JUNIOR-Expert Biznesa idejas izstrāde, biznesa plāna izveide, uzņēmuma finansējums, darbs dažādās uzņēmuma jomās. S1 BOSO (Profesionālā orientācija vidusskolā)
Otrais semestris	Es pārdodu to, ko es gribu!
Ekonomika	Ekonomikas un tirgus kā darbības laukā jautājumu pamatnostādnes Ekonomisko lēmumu pamati, individuālas izvēles nabadzības pasaulē, Homo Oeconomicus; tirgus mehānisms, pieprasījums un piedāvājums tirgu izmaiņām; cenu veidošana tirgos; politiskie un juridiskie ekonomisko lēmumu ietvari, salīdzināmas ekonomikas kārtības: brīvā, sociālā tirgus ekonomika un plānrīkošana
Bioloģija	Ekoloģija un ilgtspēja Ekoloģiskie faktori, ekosistēmu struktūra, vielu aprites cikli, antropogēnas ietekmes uz ekosistēmām, ekoloģiskie un ekonomiskie aspekti
Informatika	Aukstiešu šifrēšana un tīkli Interneta darbība un drošība digitālajā komunikācijā
Seminārs	Turpināt darbu skolēnu uzņēmumā JUNIOR Expert Skolēnu uzņēmuma turpināšana un produkta idejas īstenošana, iespējams produktu inovācijas, biznesa atskaites izstrāde ar mērķi piedalīties valsts konkursā. S2 BOSO (Profesionālā orientācija vidusskolā)
3. semestris	Es daru to, ko es vēlos!
Ekonomika	Ekonomikas politika kā kārtības veidojošs uzdevums Ekonomikas politikas mērķi, magiskā četrstūra un daudzstūris, iekāparādu un BIP dimensijas un debates par BIP; konjunktūra, konjunktūras svārstības un ko valstij tajā darīt; uzņēmējdarbības aprites apraksti; piedāvājuma un pieprasījuma teorija; izvēlētas teorētiskas pamati.
Bioloģija	Evolūcija Evolūcijas teorijas, evolūcijas faktori, cilvēka senvais un attīstība, evolūcija un uzvedība
Informatika	Ekonomisko notikumu simulācija Rīcības un plūsmas shēmas, krājumu un krājumu izmaiņu simulācija
Seminārs	Zinātniski-pedagoģiskais darbs I Mērķtiecīga gatavība zinātniskajam darbam kā būtisks prasības studiju programmā vai mūsdienīgajai darba videi S3 BOSO (Profesionālā orientācija vidusskolā)
4. semestris	Es dzīvoju tā, kā es gribu!
Ekonomika	Starptautiskās ekonomiskās attiecības un Eiropa Teorētiskās skaidrojumu pieejas, vēsturiskās un pašreizējās ārējās tirdzniecības teorijas; globālie tirgi un starptautiskā ekonomika, Vācija globālajā konkurencē; globalizācijas procesa dimensijas, starptautiskā dalītā darba un tirdzniecības plūsmas; ilgtspēja; starptautiskie uzņēmumi un globālie spēlētāji, globalizācijas ieguvēji un zaudētāji.
Bioloģija	Neirobioloģija un pašizpratne Neirotirgus, neirālās uzbudināšanas vadība un informācijas apstrāde, kairinājumu uztvere orgānu jutekļos, muskuļu kontrakciju vadība.
Informatika	Izgudrojama mākslīgā intelekts Inteliģentas meklēšanas metodes loģistikā, noliktavās, neironu tīkli
Seminārs	BOSO un zinātniski-pedagoģiskais darbs II Profesionālās orientācijas portfeļa pabeigšana (S1 – S4) un praktiska zinātniski-pedagoģiskā darba īstenošana no semestra 3.

Papildu informācija:

Sakarā ar centrālo eksāmena uzdevumu definīciju un ar to saistītajām prasībām bioloģijas un informatikas priekšmetos tiek centīgi mēģināts iekļaut maksimāli daudz ekonomikas tematiku un sasaistīt to ar citiem priekšmetiem.

27. aprīlī 2018. gadā Gyra tika apbalvota ar kvalitatīvo zīmi „Junior Premium Schule.” Šī zīme pēc pieciem gadiem tiek piešķirta par pastāvīgu dalību Junior programmā un tās konsekvenci mācībās no Institūta Wirtschaft.