„Ai grijă să nu te ia valul, bine?“ - Cursul de teatru S2, sub îndrumarea doamnei Kirchbauer și a domnului Krösser, a prezentat Valul de Morton Rhue. Un raport despre prima și a doua reprezentație.
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Română). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Notă: Aceasta este o traducere automată a conținutului paginii (Rom Afișează originalul.
Baschet, ziarul elevilor, note bune, prietenie și prima mare dragoste – este un lucru de care sunt niște adolescenți obișnuiți. Subiecte cu care se ocupă elevii Gord on High School înainte să se adune în ora de istorie cu profesoara lor doamna Ross . Ce aduce în scenă cursul de teatru al S2 pe scenă, la început pare a fi doar un altă zi obișnuită de școală, cum ar putea să se întâmple și la GyRa. Însă aparența înșală, iar acest lucru va deveni foarte repede clar atât pentru cursul de istorie al doamnei Ross, cât și pentru spectatorii acestei reprezentații captivante, foarte intense. Când pe un ecran sunt prezentate imagini despre deportări și lagăre de concentrare și noi privesc în ochii îngroziți ai unui copil răpit, însoțiți de o muzică de coarde apăsătoare, toți cei prezenți își dau seama imediat: tema acestei ora de istorie este Holocaustul, iar această seară de teatru nu va lăsa pe nimeni indiferent.
“Dar nu a trecut demult? Ce-mi pasă mie de asta acum?”
Motivată de cele spuse de elevii săi, profesoara istoriei ambițioasă decide să pornească un experiment pentru a apropia elevii de mecanismele regimurilor totalitare
mai aproape.
„Puterea prin disciplină! Puterea prin comunitate! Puterea prin acțiune” se aude prin foaierul Liceului din Rahlstedt, în timp ce actorii și actrițele cursului de teatru S2 stau în poziții drepte, aliniați la marginea scenei, privind spre public și făcând salutul valului. Sunt momente de teatru atât de intense încât reprezentația le dă arhitectura necesară pentru a provoca spectatorii să simtă un fior pe coloana vertebrală și să le impună o întrebare incomodă despre cum s-ar fi comportat ei în asemenea situații – și dacă societatea noastră a învățat cu adevărat din istorie.
“Dacă nu reacționăm acum, poate fi prea târziu!”
Un raport de Stefanie Eller
Fotografii: Anke Buchholz